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    體育專業(yè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷部位現(xiàn)狀調(diào)查分析

    2023-12-29 00:00:00李雯李忠達(dá)胡建平
    文體用品與科技 2023年14期

    摘要:由于體育專業(yè)學(xué)生在從事專項(xiàng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)時(shí),可能會(huì)由于安全意識(shí)不足等多種原因,常會(huì)導(dǎo)致在訓(xùn)練時(shí)身體有些部位出現(xiàn)不同程度的損傷。本文通過(guò)對(duì)所學(xué)專項(xiàng)與運(yùn)動(dòng)損傷部位之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,對(duì)于預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,降低損傷概率具有積極意義。主要采用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法等方法,對(duì)體育專業(yè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷部位、原因、程度等進(jìn)行調(diào)查,分析運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與受傷部位之間的關(guān)系。得出以下結(jié)論:(1)在本次調(diào)查中,籃球和健美操專項(xiàng)出現(xiàn)最多的運(yùn)動(dòng)損傷的部位在踝關(guān)節(jié),足球?qū)m?xiàng)出現(xiàn)最多的運(yùn)動(dòng)損傷在膝關(guān)節(jié),網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球?qū)m?xiàng)出現(xiàn)最多的運(yùn)動(dòng)損傷集中在腕關(guān)節(jié);(2)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷最主要的原因是由于準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,損傷程度占比最大為一般損傷。建議:在進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)時(shí),要針對(duì)特定項(xiàng)目、特定部位進(jìn)行有效預(yù)防,在課下訓(xùn)練時(shí),也要針對(duì)特定部位進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

    關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)損傷" 體育專業(yè)" 學(xué)生" 損傷部位

    1、體育專業(yè)學(xué)生易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷部位特征分析

    1.1、體育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷概率

    如果在日常訓(xùn)練或活動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的身體長(zhǎng)時(shí)間處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),肌肉與韌帶在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持大幅度的伸縮與拉長(zhǎng),如方法不當(dāng)或動(dòng)作幅度過(guò)大就會(huì)出現(xiàn)肌肉拉傷,肌肉拉傷又包括韌帶撕裂、斷裂、輕微損傷等。關(guān)節(jié)損傷也是常見的損傷之一,而受傷頻率最高的包括手腕關(guān)節(jié)、腰部關(guān)節(jié)、腳踝關(guān)節(jié)等,田徑訓(xùn)練需要經(jīng)常跳躍,如果運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)作不當(dāng),則可能會(huì)導(dǎo)致腳踝扭傷。為了解體育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的情況,本文開展了相關(guān)調(diào)查,以下是本次調(diào)查得到的學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的概率。

    1.2、損傷部位分布

    根據(jù)對(duì)各專項(xiàng)以及體育專業(yè)學(xué)生易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷部位的基本了解,體育專業(yè)學(xué)生在日常訓(xùn)練、比賽或者日常的課外活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷概率最高的部位主要集中在四肢關(guān)節(jié)和腰部。為了更加細(xì)致地對(duì)體育專業(yè)學(xué)生易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷部位進(jìn)行調(diào)查,本次調(diào)查對(duì)各專項(xiàng)學(xué)生易損傷部位進(jìn)行了更加精確的分析,并且對(duì)各個(gè)專項(xiàng)容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的情況進(jìn)行排序。

    1.3、運(yùn)動(dòng)損傷等級(jí)劃分

    根據(jù)對(duì)河南理工大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理2018-2020級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷特征進(jìn)行分析,在調(diào)查問(wèn)卷中將學(xué)生們的損傷等級(jí)分為四個(gè)部分,分別為非常嚴(yán)重、較嚴(yán)重、一般、不嚴(yán)重。損傷等級(jí)的劃分以學(xué)生的損傷特點(diǎn)進(jìn)行歸類。第一類損傷類型為非常嚴(yán)重,損傷特點(diǎn)包括韌帶斷裂和骨折,這類程度的損傷所占的比例非常少,大全部集中在籃球?qū)m?xiàng),并且都是發(fā)生在籃球比賽期間,損傷原因歸根于比賽程度以及熱身活動(dòng)不充分;其次為較為嚴(yán)重,損傷特點(diǎn)包括韌帶撕裂、關(guān)節(jié)積液、關(guān)節(jié)損傷。這類程度的損傷所占的比例較多,在其中關(guān)節(jié)損傷的學(xué)生是主要人群;再次是損傷程度為一般的學(xué)生,該類學(xué)生的損傷類型是損傷部位偶爾出現(xiàn)不適,但是不能進(jìn)行大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng);最后一種損傷程度為不嚴(yán)重,不影響學(xué)生進(jìn)行日常的訓(xùn)練,并且能夠從事較大強(qiáng)度的訓(xùn)練以及比賽。以下為本次調(diào)查數(shù)據(jù)。

    1.4、產(chǎn)生損傷的主要原因

    學(xué)生在日常學(xué)習(xí)或者訓(xùn)練時(shí)造成運(yùn)動(dòng)損傷的原因有很多,一般都是由運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,或者技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范導(dǎo)致。由于體育專業(yè)學(xué)生專業(yè)的特殊性,對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求較高,會(huì)在平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行較大強(qiáng)度的訓(xùn)練,因此運(yùn)動(dòng)損傷出現(xiàn)的概率就會(huì)較高。有時(shí)體育教師、教練員與學(xué)生對(duì)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意識(shí)不足或麻痹大意也會(huì)出現(xiàn)損傷,在平時(shí)的體育教學(xué)及訓(xùn)練中,教師不僅要對(duì)體育教學(xué)工作負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全培訓(xùn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),做好體育訓(xùn)練前的預(yù)防工作,保護(hù)好學(xué)生的人身安全。會(huì)有很多原因?qū)е逻\(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,本文主要從以下幾個(gè)原因來(lái)進(jìn)行分析。

    2、各個(gè)專項(xiàng)易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生是一項(xiàng)不確定因素,性質(zhì)多種多樣,沒(méi)有人希望出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷,但又不能夠預(yù)料它會(huì)在何時(shí)何地,什么情況下出現(xiàn)。我們能做的只有降低它出現(xiàn)的頻率和損傷程度。身體各個(gè)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)不同,有些部位非常復(fù)雜,相對(duì)來(lái)說(shuō)也就容易受傷,根據(jù)某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)我們要針對(duì)關(guān)鍵部位進(jìn)行防護(hù)?;@球、足球這類項(xiàng)目,在運(yùn)動(dòng)時(shí)有直接的身體接觸,身體之間的相互碰撞比較頻繁,所以出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的概率較高。而隔網(wǎng)類項(xiàng)目,例如網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球,這類運(yùn)動(dòng)之間沒(méi)有直接的身體接觸,所以運(yùn)動(dòng)損傷的概率相對(duì)較低。以下是本文的調(diào)查數(shù)據(jù),以及對(duì)各個(gè)專項(xiàng)進(jìn)行的詳細(xì)分析。

    2.1、籃球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    籃球運(yùn)動(dòng)經(jīng)常會(huì)快速變換身體所處的姿勢(shì),例如進(jìn)攻球員的體前變向,就要求其突然變換膝蓋、腳踝、髖關(guān)節(jié)的方向。如果這是在快速的行進(jìn)間進(jìn)行,進(jìn)攻球員沒(méi)有及時(shí)調(diào)整身體,使相連關(guān)節(jié)沒(méi)有處在同一條力線上,再加上突然爆發(fā)產(chǎn)生力量時(shí)進(jìn)行變向就會(huì)造成損傷。由于籃球比賽場(chǎng)地相對(duì)于其他十人及以上團(tuán)體運(yùn)動(dòng)面積較小,單位面積內(nèi)的人數(shù)密度大,當(dāng)比賽到達(dá)激烈時(shí)刻,隊(duì)員們會(huì)變得更加積極,防守和進(jìn)攻強(qiáng)度會(huì)上升一個(gè)層次,對(duì)籃球的拼搶也會(huì)更加積極,這就免不了會(huì)有大強(qiáng)度的身體對(duì)抗,在對(duì)抗過(guò)程中可能就會(huì)使身體的某些部位受傷,因此,比賽時(shí)的激烈程度也是造成身體某些部位容易受傷的原因。以下表格內(nèi)容為本次調(diào)查數(shù)據(jù)。

    2.2、足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    根據(jù)調(diào)查及搜索相關(guān)資料,足球比賽中的受傷率是練習(xí)時(shí)的4倍。足球?qū)m?xiàng)的學(xué)生在比賽時(shí)容易發(fā)生肌肉抽筋,半月板損傷,交叉韌帶損傷,踝扭傷等運(yùn)動(dòng)性損傷。足球場(chǎng)的場(chǎng)地相對(duì)較大,球員在比賽時(shí)折返跑較多,急停和啟動(dòng)會(huì)導(dǎo)致肌肉急劇收縮和拉伸,如果超出個(gè)體體能極限,就會(huì)導(dǎo)致抽筋。同時(shí),急停和急起對(duì)于膝關(guān)節(jié)的損傷較大,并且膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,內(nèi)部韌帶較多,而膝關(guān)節(jié)只能做比較單一的曲和伸運(yùn)動(dòng),所以容易受到損傷。長(zhǎng)期的大負(fù)荷下肢訓(xùn)練也會(huì)使半月板受到磨損,所以足球?qū)m?xiàng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)損傷大都集中在腰部及腰部以下。以下表格內(nèi)容為本次調(diào)查數(shù)據(jù)。

    2.3、網(wǎng)球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是隔網(wǎng)性對(duì)抗極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)損傷將會(huì)限制大學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)壽命,影響其運(yùn)動(dòng)生涯的發(fā)展。根據(jù)本次的調(diào)查結(jié)果證明,網(wǎng)球?qū)m?xiàng)的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因主要?dú)w根于不正確的打球姿勢(shì)和準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。據(jù)了解,部分人群會(huì)認(rèn)為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)常見的運(yùn)動(dòng)損傷主要集中在上肢,例如常見的網(wǎng)球肘。但是根據(jù)調(diào)查,網(wǎng)球?qū)m?xiàng)的同學(xué),膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)也有部分損傷。導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)損傷的原因主要是在訓(xùn)練或比賽時(shí),膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣,導(dǎo)致韌帶損傷。踝關(guān)節(jié)損傷大都因?yàn)槭窃谝苿?dòng)過(guò)程中接球時(shí),下肢力量薄弱,對(duì)踝關(guān)節(jié)的保護(hù)不足,導(dǎo)致崴腳等運(yùn)動(dòng)性傷病。以下表格內(nèi)容為本次調(diào)查數(shù)據(jù)。

    2.4、羽毛球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    羽毛球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是一種“舉手過(guò)肩運(yùn)動(dòng)”,有些動(dòng)作會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),例如肩關(guān)節(jié)大幅度曲,小臂外旋,手臂快速下甩,手腕用力等,因此肩、肘、腕關(guān)節(jié)都容易出現(xiàn)損傷。最常聽說(shuō)的就是肩關(guān)節(jié)綜合撞擊癥,容易導(dǎo)致肩袖肌腱磨損。羽毛球運(yùn)動(dòng)也容易出現(xiàn)腳踝的扭傷和膝關(guān)節(jié)的損傷。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)特點(diǎn)的原因,學(xué)生在從事訓(xùn)練或者比賽時(shí),需要不停地變換腳下位置,以換取有利的進(jìn)攻或者防守,因此,長(zhǎng)期從事大強(qiáng)度訓(xùn)練,對(duì)下肢關(guān)節(jié)的損傷是不可避免的。以下表格內(nèi)容為本次調(diào)查數(shù)據(jù)。

    2.5、乒乓球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    根據(jù)了解,乒乓球運(yùn)動(dòng)是以肩關(guān)節(jié)的活動(dòng)為基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng),在乒乓球運(yùn)動(dòng)中提拉、扣殺、削球等動(dòng)作,上臂需要反復(fù)內(nèi)旋、外展,如果長(zhǎng)期大量運(yùn)動(dòng)或急性損傷時(shí)都可能造成肩關(guān)節(jié)損傷。另外,在打乒乓球時(shí),腰背部隨著球拍的揮動(dòng)要完成前屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作,因此過(guò)度訓(xùn)練也會(huì)造成損傷。乒乓球運(yùn)動(dòng)時(shí),步法也很重要,無(wú)論進(jìn)攻或者防守都要尋找到適合于自己的有利位置,這就需要靈活的腳步變換,所以,膝關(guān)節(jié)也可能是容易發(fā)生損傷的部位。以下表格內(nèi)容為本次調(diào)查數(shù)據(jù)。

    2.6、健美操專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷部位分析

    根據(jù)健美操的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)分析,相對(duì)于其它專項(xiàng)來(lái)說(shuō),健美操專項(xiàng)學(xué)生的訓(xùn)練方式不同,因?yàn)檩^少會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)性的技術(shù)動(dòng)作,所以對(duì)爆發(fā)力的要求不高,并且運(yùn)動(dòng)方式并不激烈,因此運(yùn)動(dòng)損傷出現(xiàn)的發(fā)病率也相對(duì)較小。但由于健美操的運(yùn)動(dòng)幅度較大,就對(duì)身體的柔韌性、靈敏性和協(xié)調(diào)性要求很高,如果在訓(xùn)練前沒(méi)有充分熱身,就容易發(fā)生一些損傷。河南理工大學(xué)社體系學(xué)生所學(xué)內(nèi)容以大眾健美操為主,由于大眾健美操具有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,有大量的下肢跑跳并伴隨肩關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度大的動(dòng)作,因此這兩個(gè)關(guān)節(jié)是容易出現(xiàn)損傷的部位。

    3、各個(gè)專項(xiàng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    3.1、籃球?qū)m?xiàng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    籃球運(yùn)動(dòng)是一種集體能、技能、智能為一體的激烈緊張性體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng),在進(jìn)攻與防守時(shí),常常會(huì)有強(qiáng)烈和直接的身體對(duì)抗,所以運(yùn)動(dòng)損傷是難以避免的。在訓(xùn)練過(guò)程中,常常會(huì)有快速改變方向、急停及急跳等大幅度動(dòng)作,也很容易引起運(yùn)動(dòng)性損傷。根據(jù)籃球?qū)m?xiàng)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),以及調(diào)查可知,該專項(xiàng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因主要?dú)w根于其運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn),比賽時(shí)的激烈程度,以及熱身活動(dòng)是否充分。在打籃球時(shí)無(wú)論是拼搶籃板、投籃,或者進(jìn)攻都帶有跑跳投的技術(shù)動(dòng)作,并且籃球運(yùn)動(dòng)一直處于中高強(qiáng)度的身體對(duì)抗中,對(duì)運(yùn)動(dòng)者的體能消耗較大,而體育專業(yè)的學(xué)生在日常訓(xùn)練或者比賽中會(huì)比以?shī)蕵?lè)為主的參與者強(qiáng)度更大,體能消耗也會(huì)更上一個(gè)等級(jí),所以籃球?qū)m?xiàng)對(duì)于學(xué)生的綜合身體素質(zhì)要求較高,因此經(jīng)常會(huì)進(jìn)行各種形式的與專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作相同的跑跳投訓(xùn)練,而過(guò)度的訓(xùn)練也會(huì)對(duì)受訓(xùn)人員的身體造成損傷。

    3.2、足球?qū)m?xiàng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn)分析,踢足球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作大都集中在下肢,所以這就對(duì)受訓(xùn)人員的下肢力量,身體的協(xié)調(diào)性要求較高,就會(huì)經(jīng)常進(jìn)行一些大強(qiáng)度的下肢力量訓(xùn)練,全身的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練,所以在訓(xùn)練時(shí)如果訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大,沒(méi)有根據(jù)自己能夠承受的訓(xùn)練強(qiáng)度合理訓(xùn)練就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p傷,因此自身的安全意識(shí)不足也是出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的原因之一。另外,在比賽時(shí)球員經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些突然加速的動(dòng)作,會(huì)使肌肉、肌腱突然收縮,如果在賽前準(zhǔn)備活動(dòng)不夠充分,肌肉和肌腱的粘滯性沒(méi)有降低,伸展性沒(méi)有得到充分提高,就會(huì)使肌肉和肌腱在突然收縮時(shí)發(fā)生損傷,而體育專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)大都較好,力量較大,在突然收縮時(shí)的力量也較大,所以損傷也會(huì)比較嚴(yán)重。足球運(yùn)動(dòng)前期準(zhǔn)備活動(dòng),能夠有效保護(hù)慢性損傷運(yùn)動(dòng)員,通過(guò)熱身運(yùn)動(dòng),能夠打開關(guān)節(jié),避免突然發(fā)力造成不良影響。

    3.3、網(wǎng)球?qū)m?xiàng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    網(wǎng)球是一項(xiàng)全身性隔網(wǎng)的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有直接的身體接觸,所以就沒(méi)有身體對(duì)抗,因此相對(duì)于籃球和足球來(lái)說(shuō),網(wǎng)球?qū)m?xiàng)的學(xué)生并沒(méi)有特別高的傷病率,但是也會(huì)有一些原因會(huì)導(dǎo)致?lián)p傷。例如,很多人在打網(wǎng)球前并不會(huì)做熱身活動(dòng),認(rèn)為打網(wǎng)球強(qiáng)度不夠激烈,做熱身的意義不大便直接上場(chǎng),結(jié)果時(shí)間長(zhǎng)之后就會(huì)出現(xiàn)損傷。根據(jù)調(diào)查很多初學(xué)者在剛接觸網(wǎng)球時(shí)會(huì)出現(xiàn)手腕疼痛,但是打網(wǎng)球時(shí)的揮拍動(dòng)作是整個(gè)手臂后擺引拍,并且要求在引拍的同時(shí)肘部彎曲,自然下垂,手腕并沒(méi)有明顯的發(fā)力動(dòng)作,所以技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范是導(dǎo)致手腕疼痛的主要原因,同時(shí)也會(huì)有其他原因?qū)е聯(lián)p傷。

    3.4、羽毛球?qū)m?xiàng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    在打羽毛球的過(guò)程中,需要有經(jīng)常性的跑跳動(dòng)作,這就會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)產(chǎn)生較大的壓力,使關(guān)節(jié)內(nèi)部的軟骨受到的壓迫較大,因此會(huì)導(dǎo)致?lián)p傷。由于羽毛球的各項(xiàng)技術(shù)中,無(wú)論是正手、反手擊球或劈吊球,其基本動(dòng)作都需要同時(shí)右(左)臂后引,胸舒展,當(dāng)球落至額前上方擊球時(shí),上臂向右(左)上方抬起,肘部領(lǐng)先,前臂自然后擺,手腕后伸,前臂急速內(nèi)旋帶動(dòng)手腕屈收鞭打發(fā)力。因此,肩關(guān)節(jié)進(jìn)行無(wú)數(shù)次重復(fù)這種運(yùn)動(dòng)時(shí),使得組成腱袖的四塊小肌肉常處于離心性超負(fù)荷狀態(tài),從而造成肩袖損傷。但這都是由羽毛球的技術(shù)特點(diǎn)決定的,所以一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)也可以作為判定運(yùn)動(dòng)損傷的根源。

    3.5、乒乓球?qū)m?xiàng)易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    根據(jù)乒乓球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)分析,局部勞損是乒乓球運(yùn)動(dòng)損傷最主要的原因。因?yàn)樵谟?xùn)練和比賽的過(guò)程中需要大量揮拍及移動(dòng)等動(dòng)作,常常使得身體局部處于高負(fù)荷、高強(qiáng)度的狀態(tài),腰、肩、膝、肘等部位的肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶也因此會(huì)產(chǎn)生疲勞,因而出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。另外,在打乒乓球時(shí),球員需要一直改變體位,快速變換腳下的動(dòng)作,例如跨步、并步、碎步和交叉步,如果此時(shí)熱身不夠充分,踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)就容易出現(xiàn)損傷。在做乒乓球中的大力抽球動(dòng)作時(shí),要求進(jìn)攻球員在揮臂的同時(shí)往前上方頂髖,如果此時(shí)技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范,髖關(guān)節(jié)與上肢沒(méi)有同時(shí)發(fā)力,也會(huì)出現(xiàn)損傷。

    3.6、健美操專項(xiàng)易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷原因分析

    朱雪穎等在《不同水平健美操運(yùn)動(dòng)員損傷因素比較與預(yù)防》文章中,通過(guò)調(diào)查不同水平的健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況,并對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷部位和原因進(jìn)行了對(duì)比分析,總結(jié)了大眾、競(jìng)技健美操的損傷原因。健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)身體柔韌性要求比較大,有些動(dòng)作需要各個(gè)關(guān)節(jié)做大幅度運(yùn)動(dòng),為了避免在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷,所以在開始健美操運(yùn)動(dòng)前一定要充分熱身,調(diào)動(dòng)身體關(guān)節(jié),降低肌肉的粘滯性,增加彈性,以便使各個(gè)關(guān)節(jié)、韌帶能夠充分活動(dòng),增加身體的活動(dòng)度。另外健美操運(yùn)動(dòng)要求表現(xiàn)出身體美,會(huì)有一些比較難做的身體姿勢(shì),這就要求參與者不僅要具有較好的柔韌性,還要求具有相應(yīng)的協(xié)調(diào)性,因此要增加自身協(xié)調(diào)性的練習(xí),需要正視自身的力量訓(xùn)練,努力提高主動(dòng)肌與對(duì)抗肌、協(xié)同肌之間的協(xié)調(diào)能力。

    4、結(jié)論

    (1)各部位出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷概率調(diào)查結(jié)果。

    體育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的比例非常高,根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果表明,河南理工大學(xué)社體系學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的概率高達(dá)85.88%,損傷部位占比較高的幾個(gè)關(guān)節(jié)為踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)。其中比重最大的運(yùn)動(dòng)損傷部位是踝關(guān)節(jié),達(dá)到28.24%;其次是膝關(guān)節(jié),達(dá)到23.76%。按照本文對(duì)損傷程度的劃分,損傷程度為一般的學(xué)生占比最大,達(dá)到50.59%,非常嚴(yán)重占比最少,僅有3.53%。根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果顯示,準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,沒(méi)有進(jìn)行合理放松是主要原因,其中準(zhǔn)備活動(dòng)不充分是第一原因,比重為22.83%。

    (2)各專項(xiàng)中最常見損傷部位。

    在本次調(diào)查的六大專項(xiàng)中,籃球和健美操專項(xiàng)最容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的部位都集中在踝關(guān)節(jié)處,足球?qū)m?xiàng)最容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的部位在膝關(guān)節(jié),網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球?qū)m?xiàng)最容易出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷部位都集中在腕關(guān)節(jié)。大部分學(xué)生不重視運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),并且沒(méi)有掌握運(yùn)動(dòng)后的基本康復(fù)能力。強(qiáng)化大學(xué)生體育鍛煉最主要的無(wú)疑是高校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)目的、培養(yǎng)積極的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。

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