推動產(chǎn)學(xué)研深度融合培育新時代產(chǎn)業(yè)工匠

圍繞職業(yè)技能提升與促進素質(zhì)就業(yè)，高密市以技能提升為目的，以產(chǎn)教融合為模式，整建制購買培訓(xùn)服務(wù)及成果，積極探索項目制特色培訓(xùn)，植入地方高端產(chǎn)業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校技術(shù)和教學(xué)力量優(yōu)勢，打造“焊合工匠”“高密智紗”“電氣智控”培訓(xùn)品牌，為中國高端制造和國際化項目培養(yǎng)輸送焊接技能人才，讓“金藍領(lǐng)”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅實支撐，帶動公共就業(yè)服務(wù)能力和質(zhì)量雙提升，為穩(wěn)就業(yè)、保民生、促發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。省公共就業(yè)和人才服務(wù)中心黨委書記、主任衣軍強帶隊到高密市專題調(diào)研，對項目制培訓(xùn)工作予以充分肯定。6月20日，首期“焊合工匠”項目制培訓(xùn)班在豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開班。目前，已組織項目制培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)各類學(xué)員868人次。

堅持市場導(dǎo)向" 創(chuàng)新項目設(shè)計

滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求" 針對海底管道等特色焊合人才、高端紡紗設(shè)備操作工、電氣工程操作人員短缺現(xiàn)狀，結(jié)合高密市紡織服裝、機械裝備、安防用品、高端化工、食品加工等支柱產(chǎn)業(yè)及節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能人才的需求，采取項目制培訓(xùn)模式，能夠有針對性地開發(fā)高技能人才定制化課程，充分利用重點企業(yè)和職業(yè)院校培訓(xùn)平臺，進一步推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，培育素質(zhì)優(yōu)、能力強、就業(yè)好的復(fù)合型高技能人才隊伍，充分滿足產(chǎn)業(yè)迭代升級需求、滿足企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展需求、滿足群眾增收社會增益需求。

滿足學(xué)員實訓(xùn)需求" 大力組織開展鋼結(jié)構(gòu)焊道操作、電氣工程操作、高端紡紗設(shè)備操作等技術(shù)工種人員的培訓(xùn)，讓參培學(xué)員在培訓(xùn)中長技能，在實踐中練本領(lǐng)。突出實踐和整建制要求，在焊合人才培訓(xùn)上，全面依托豪邁焊接培訓(xùn)中心，發(fā)揮其為全國20余家500強企業(yè)提供焊合技術(shù)支持的巨大優(yōu)勢，建設(shè)3000平方米的綜合培訓(xùn)場地，提供氬弧焊、氬電聯(lián)焊、氬保聯(lián)焊等各類型焊合工位200個，實現(xiàn)“一人一機一工位”練習(xí)，年培訓(xùn)熟練掌握焊合技能人才1500人，培訓(xùn)結(jié)束后實現(xiàn)就業(yè)率不低于90%。在高端紡織操作工培訓(xùn)上，充分發(fā)揮孚日集團國家級企業(yè)技術(shù)中心生產(chǎn)性實訓(xùn)的優(yōu)勢和特色，使參培學(xué)員實現(xiàn)“技能上崗”，迅速將個人技能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力，搭建起全社會各類需求群體技能學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺。

滿足德技雙馨需求" 開展基礎(chǔ)技能培訓(xùn)的同時，拓展先進高端技術(shù)的相關(guān)理論知識，同步推進職業(yè)安全與職技道德培訓(xùn)，以“高素養(yǎng)復(fù)合型技能人才”為培訓(xùn)目標(biāo)，明確基礎(chǔ)操作規(guī)范及職業(yè)道德要求，在“焊合工匠”培訓(xùn)過程中，教授學(xué)員焊合技能的同時，引導(dǎo)學(xué)員樹立良好的職業(yè)安全觀和道德觀，以“責(zé)任意識”培植“工匠精神”，以“工匠精神”培育“職業(yè)素養(yǎng)”，以“工匠之師”培養(yǎng)“大匠之才”，注重培養(yǎng)學(xué)員“科技興國”責(zé)任意識和創(chuàng)新能力，從正向全面激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新動能和潛能，從而鍛造錘煉起一支職業(yè)道德與職業(yè)技能并具的“大國工匠”隊伍。

堅持效果導(dǎo)向" 優(yōu)化項目實施

授課方式更加靈活" 項目制培訓(xùn)模式，采取整建制培訓(xùn)方式，在授課方式上更加靈活多樣，集中授課、互動交流、專家指導(dǎo)、工學(xué)一體與參賽比武等多種形式靈活組合，一切從實戰(zhàn)出發(fā)，豐富理論基礎(chǔ)，增強動手能力。針對零基礎(chǔ)的學(xué)員推出“小班額、滾動式”教學(xué)，教師全程把關(guān)，關(guān)注每步操作。根據(jù)學(xué)員入學(xué)時間，開展?jié)L動式開課，每個學(xué)員都從零開始學(xué)習(xí)，不存在中途“插班”的風(fēng)險。專項速成面向企業(yè)新開展項目、產(chǎn)品等特定崗位。為已有技能基礎(chǔ)的學(xué)員提升操作技巧，快速掌握特定項目的技術(shù)，并可針對不同企業(yè)需求，實施“訂單式”培訓(xùn)，由企業(yè)定制培訓(xùn)課程，定向培養(yǎng)企業(yè)所需求的技能人才。

技能考核更加多樣" 根據(jù)不同類型學(xué)員情況，在培訓(xùn)要求和技能鑒定上“一把尺子”量到底，在鑒定方式上，采取“量身定制”模式，根據(jù)學(xué)員實際情況，采用不同的考核方式，比如在焊接培訓(xùn)學(xué)員的技能考核上，企業(yè)公派學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，由項目聯(lián)合用工企業(yè)共同對參訓(xùn)人員進行考核。社會自愿報名的學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一組織考核，參考探傷機械檢測結(jié)果及教師評價評定成績，進一步規(guī)范學(xué)員技能水平評價體系。

崗位推介更精準(zhǔn)" 全面優(yōu)化人力資源供給質(zhì)量和方式，加快素質(zhì)就業(yè)進程，對經(jīng)培訓(xùn)考核合格人員，通過省內(nèi)外知名機械企業(yè)及同行業(yè)企業(yè)定向培育、推薦輸送等方式，提高學(xué)員就業(yè)率和工資待遇水平，進一步滿足企業(yè)高技能人才需求。對畢業(yè)后暫未實現(xiàn)就業(yè)的學(xué)員，建立臺帳，定期進行學(xué)員就業(yè)狀態(tài)追蹤，持續(xù)為其對接相關(guān)行業(yè)企業(yè)，推薦合適的技術(shù)崗位，確保培訓(xùn)后就業(yè)率達到90%以上。

堅持目標(biāo)導(dǎo)向" "促進產(chǎn)教融合

促進重點群體就業(yè)" 通過市域優(yōu)勢資源搭建起的技能培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)平臺，將企業(yè)職工、新型職業(yè)農(nóng)民、貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、農(nóng)村實用技術(shù)帶頭人及未就業(yè)高校畢業(yè)生、失業(yè)職工、就業(yè)困難人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動者等重點群體，列為免費培訓(xùn)范疇，全面提升技術(shù)水平和就業(yè)能力， 提高工資待遇和水平，進一步增加重點群體收入，造福更多家庭，提升勞動者的滿意度和獲得感。

推動“技能興高”實施" 通過創(chuàng)新的培訓(xùn)方式、豐富的課程種類，提高勞動者對技術(shù)工種的興趣，探索靈活、高效的項目制技能人才培養(yǎng)機制，從業(yè)者在技能上能夠快速適應(yīng)崗位需求，在素養(yǎng)上更加符合企業(yè)規(guī)范管理要求，引發(fā)“企業(yè)重視技能人才、社會認(rèn)同技能人才”的連鎖反應(yīng)，全面深化“技能興高”行動，推進“人才強市”戰(zhàn)略，積極打造形成“產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新”的新機制、新模式。

服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展" 通過打造“焊合工匠”“高密智紗”“電氣智控”等一系列培訓(xùn)品牌，充分滿足重點產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，滿足區(qū)域機械制造業(yè)、紡織業(yè)等傳統(tǒng)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的迫切需求。同時，培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才，進一步優(yōu)化了人力資源供給水平，被及時輸送到各大行業(yè)龍頭和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，有效實現(xiàn)生產(chǎn)能力提升、工作效率提升、產(chǎn)品質(zhì)量提升和安全生產(chǎn)保障，實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備物質(zhì)壽命、經(jīng)濟壽命和技術(shù)壽命的周期增效，為經(jīng)濟社會注入源源不斷的新動能，實現(xiàn)動能核變，快速發(fā)展。