淺談滑稽戲的元素和特征

■鐘熹

滑稽戲作為一種特殊的表演風(fēng)格傳統(tǒng)，有著悠久的歷史。20世紀(jì)初葉，由于上海在經(jīng)濟(jì)文化上發(fā)展較快，形成了海納百川的文化現(xiàn)象，上海的滑稽戲表演發(fā)展迅速。它以其巨大的包容性和不拘一格的表演風(fēng)格，塑造了一種獨(dú)特的喜劇形式，使上海成為滑稽戲的發(fā)源地，廣受江浙滬人民的歡迎。在鼎盛時(shí)期，上海的滑稽團(tuán)體曾達(dá)到幾十個(gè)之多，經(jīng)過動(dòng)蕩之后，恢復(fù)建制的上?；鼒F(tuán)主要有三個(gè)：上海滑稽團(tuán)、上海人民滑稽團(tuán)和上海青藝滑稽團(tuán)。同時(shí)，隨著影響力的不斷深入，滑稽戲在江浙滬一帶也有一些非常優(yōu)秀的滑稽劇團(tuán)成立，如蘇州市滑稽劇團(tuán)、無錫市滑稽劇團(tuán)、常州市滑稽劇團(tuán)、杭州滑稽劇團(tuán)。在此期間，保留了許多經(jīng)典劇目，如《七十二家房客》《三毛學(xué)生意》《阿Q正傳》《蘇州兩公差》《毛腳媳婦》等，廣受大眾好評(píng)。

隨著時(shí)間的推移，老一輩滑稽戲演員逐漸淡出了大家的視野，取而代之的是新一輩滑稽戲演員，他們?cè)诶^承老一輩滑稽戲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，表演形式不再局限于舞臺(tái)，而是走出舞臺(tái)，走進(jìn)熒幕，在各大電視欄目中都有著不錯(cuò)的影響和收視率，在一定階段繁榮了滑稽戲。隨著近些年北方的郭德綱德云社相聲團(tuán)體、開心麻花等小品團(tuán)隊(duì)，以及東北二人轉(zhuǎn)的異軍突起，滑稽戲這幾年逐漸沉寂下來，這種現(xiàn)象引起了社會(huì)各界的關(guān)注。為更好地傳承滑稽戲，2011年滑稽戲被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。而與之對(duì)應(yīng)的現(xiàn)狀是，滑稽戲作為海派文化的重要組成部分，在新的時(shí)代也充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

作為文明戲曲和單人戲的延續(xù)，滑稽戲是一門獨(dú)特的民間藝術(shù)：滑稽戲以講故事等多種藝術(shù)方式、手法、技巧等，通過演員的表演生動(dòng)地描繪人物性格、表達(dá)中心主題而著稱。滑稽戲這幾年也是新作不斷，尤其是以反映現(xiàn)代題材為主題的劇目，比如反映社會(huì)婚戀問題的上?；鼊F(tuán)《皇帝不急急太監(jiān)》、反映上海幾十年發(fā)展變化的毛猛達(dá)和沈榮海的獨(dú)角戲《石庫門的笑聲》、反映師生教育的蘇州市滑稽劇團(tuán)《青春跑道》、反映政協(xié)成立60周年的無錫市滑稽劇團(tuán)《有事好商量》、反映民生問題的常州市滑稽劇團(tuán)《陳奐生的吃飯問題》、反映紅色革命的杭州滑稽劇團(tuán)《南湖人家》等，都是緊跟時(shí)代的作品。這些滑稽戲敘事技巧巧妙，人物深入人心，內(nèi)容緊貼實(shí)際，觸及當(dāng)今社會(huì)生活的關(guān)鍵點(diǎn)。它們不同于傳統(tǒng)劇本，而是緊跟時(shí)代、故事本身的敘述進(jìn)行細(xì)膩的雕琢和思考，完全符合時(shí)代脈搏和當(dāng)代人的切身利益。

要想成為一個(gè)優(yōu)秀的滑稽戲演員是很不容易的，演員除了要掌握滑稽戲中的說、噱，逗、唱四門基本功外，更多的是吸百家之長為我所用。各個(gè)地方的劇種（京劇、昆曲、滬劇、錫劇、黃梅戲、越劇等）、不同的藝術(shù)類型（話劇、小品、相聲、脫口秀、情景劇等）、民間曲調(diào)和流行歌曲等，都可以拿來借鑒貫通，也是一個(gè)滑稽戲演員要去學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容。同時(shí)強(qiáng)調(diào)人物的深層性格，通過故事的開始、發(fā)展、結(jié)果，引用滑稽技巧及夸張的動(dòng)作逗人發(fā)笑，讓觀眾久久難以忘懷。比如舒悅的女性化裝扮，確實(shí)清新有趣，一個(gè)中年男子假扮成時(shí)髦的上海阿姨，以詼諧幽默的語言，敘述身邊上海阿姨的生活經(jīng)歷，這種形式的表演既貼近生活，又高于生活，得到了廣大百姓的喜愛。同時(shí)，這也恰恰說明了作為一個(gè)滑稽戲演員的流行性、多面性、時(shí)代性。

預(yù)備的滑稽戲演員必須真正花時(shí)間去研究自己的藝術(shù)創(chuàng)作，提高自己的藝術(shù)表現(xiàn)，提高自己后續(xù)藝術(shù)作品的質(zhì)量。滑稽戲演員要花大量時(shí)間仔細(xì)研究基本表演技巧、語言能力、性格塑造技巧和個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)，以確保節(jié)目具有耐人尋味和發(fā)人深省的效果。而舞臺(tái)是一個(gè)實(shí)踐的過程，演員只有通過舞臺(tái)才能獲得提高，獲得扎實(shí)的基本功。

中國地大物博、人口眾多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有其地方的方言?；鼞虻囊淮筇厣褪欠窖蕴厣＜{百川、包羅萬象，是一種混合上海話、江浙方言的表演形式。這是滑稽戲的標(biāo)志，但隨著時(shí)間的推移，滑稽戲演員并不滿足于上海話、江浙話等一些南方的基本方言，而是突破創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，東北話、天津話、河南話、山東話、陜西話、四川話等多地的北方方言，甚至是外語都成了滑稽戲演員在塑造人物中所要展示的“方言”。改革開放幾十年來，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)涌入很多外來務(wù)工人員，尤其是上海、蘇州、無錫等南方地區(qū)，他們?cè)跒檫@個(gè)城市打拼貢獻(xiàn)自己的一份力量之時(shí)，也在這些地區(qū)生根發(fā)芽，充分融入這些城市，而隨之帶來的就是各地的方言，所以如何讓新生代的市民能夠聽懂滑稽戲中的方言，這是對(duì)滑稽戲演員的一個(gè)考驗(yàn)。

方言在滑稽戲里面又能歸納出很多類型：如上海說唱《金陵塔》，這是作為一名滑稽戲演員的最基本的唱功，傳統(tǒng)的上海說唱《金陵塔》，代表人物是黃永生老師，用上海話演唱并加入噱頭的說唱形式，一度是上海、無錫等南方地區(qū)很受歡迎的民間藝術(shù)，隨著新市民的加入，他們對(duì)用上海話來演唱的這種說唱形式，因?yàn)榉窖缘膯栴}而沒有達(dá)到共鳴，所以作為新一輩的年輕滑稽戲演員，在繼承老一輩的傳統(tǒng)唱功的同時(shí)，也要改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。近年來涌現(xiàn)出一些貼近各地方言的滑稽戲的說唱形式，如改版的上海說唱《金陵塔》，里面就運(yùn)用了很多其他地區(qū)的方言：蘇北話，河南話、山東話等，甚至是英語也能拿來說唱、這一創(chuàng)新，不僅能讓新市民聽懂接受，里面的包袱噱頭也能讓不同地域的人感受到了滑稽戲方言的魅力。

獨(dú)角戲中的方言：最經(jīng)典的要數(shù)姚慕雙、周柏春兩位老師表演的獨(dú)角戲《十三人搓麻將》，整個(gè)節(jié)目有多達(dá)13種方言（上海話、浦東話、蘇州話、無錫話、崇明話、常熟話、丹陽話、杭州話、寧波話、紹興話、蘇北話，廣州話），每種方言都能很形象地表現(xiàn)出各地的人物性格、特點(diǎn)，就算是閉著眼睛聽也能夠感受到各地方言給大家?guī)淼泥孱^，讓獨(dú)角戲能更好地被外地的觀眾所接受，更接地氣。

一臺(tái)完整的滑稽戲，除了對(duì)舞臺(tái)、燈光、音響、唱腔、舞美、布景、道具的要求之外，更多的是對(duì)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作的要求：編劇、導(dǎo)演、演員。一部好戲，首先要有一個(gè)好的劇本，尤其是一部優(yōu)秀的滑稽戲，需要的是一個(gè)對(duì)滑稽戲有所了解的編?。粚?dǎo)演是二度創(chuàng)作的靈魂，引導(dǎo)演員尋找自身人物的核心；而演員除了領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演的意圖外，更多的是發(fā)揮滑稽戲演員對(duì)于人物的理解進(jìn)行創(chuàng)作，這個(gè)過程可以通過滑稽戲的表演手法、技巧等形式來完善，而方言在里面對(duì)于人物的塑造也是起到了非常重要的作用。比如設(shè)置一個(gè)場景，兩個(gè)路人打電話問路，就一句臺(tái)詞，你是哪里？如果只是兩個(gè)南方人或是兩個(gè)北方人，說出來就沒什么效果。而一個(gè)是山東人、一個(gè)是蘇州人，當(dāng)他們說出這句話時(shí)，因?yàn)榉窖缘牟煌?，效果就?huì)非常明顯，非常有喜劇的效果。山東人問蘇州人，你是哪里？蘇州人一聽，以為山東人問他是癩?。浚ǘd頭的意思）就會(huì)生氣，從而達(dá)到了滑稽的效果。

滑稽戲中混用普通話、上海話及各地方言可以讓滑稽戲有機(jī)會(huì)在全國廣為人知?！缎缕呤曳靠汀芬試Z和上?；煲粞莩?，為宣傳滑稽戲起到了很好的作用，但也提高了對(duì)編劇和演員水平的要求。創(chuàng)作者需要知道如何巧妙地找到與普通話方言相對(duì)應(yīng)的詞、詞組、語言等，并在表演中恰當(dāng)?shù)厥褂盟鼈儭?/p>

作為入行20多年的滑稽戲演員，我深深地知道，一個(gè)劇種的發(fā)展一定是要后繼有人，尤其是從事滑稽戲表演的?；瞬排囵B(yǎng)不易，我建議教育部門挑選學(xué)習(xí)的滑稽戲，納入教材，以激發(fā)中小學(xué)生對(duì)滑稽戲的興趣和欣賞，發(fā)掘潛在的年輕觀眾群。同時(shí)，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦滑稽表演比賽，選拔優(yōu)秀人才，組建年輕滑稽隊(duì)伍，為滑稽隊(duì)伍輸送人才。藝術(shù)院校也可以增加滑稽方向課程的開設(shè)，并在經(jīng)濟(jì)上支持學(xué)生，以培養(yǎng)合適的表演、編劇和導(dǎo)演人才。除了培養(yǎng)滑稽人才，我們還要磨礪現(xiàn)有的演員。劇團(tuán)可以安排一些性價(jià)比高的小劇，進(jìn)入學(xué)校、工廠、部隊(duì)，甚至農(nóng)村。這樣，它不僅擴(kuò)大了市場，增加了收入，還起到了培養(yǎng)年輕演員的作用。王汝剛的《通往頭部的道路》在各個(gè)小場地精雕細(xì)琢后，在正式演出中大放異彩。演員經(jīng)過小場的磨煉，可以獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高作品的質(zhì)量。

滑稽戲經(jīng)過100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨洗禮，逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，滑稽戲依然以自己的方式生存著，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)滑稽戲，使滑稽戲這個(gè)劇種越走越遠(yuǎn)！