本刊編輯部
以前,“從小樹立遠(yuǎn)大理想”是青少年教育的重點(diǎn),孩子們在作文里暢想未來:做元帥、做科學(xué)家、做為國爭光的運(yùn)動(dòng)員……不過,近些年來,關(guān)于理想教育出現(xiàn)了多元化的聲音,有人認(rèn)為理想教育虛無縹緲,沒有實(shí)用價(jià)值。
難道理想教育真的過時(shí)了嗎?讓我們來看看神舟十六號飛船航天員朱楊柱的成長經(jīng)歷。
朱楊柱出身寒門,從小聰明好學(xué),成績優(yōu)異。2002年,他考入江蘇省沛縣中學(xué)。
沛縣中學(xué)是江蘇省的飛行員選拔基地,不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生從這里走上了飛行員之路。朱楊柱見賢思齊,也萌生了翱翔藍(lán)天的理想。學(xué)校操場上有飛行訓(xùn)練器材,他學(xué)習(xí)之余經(jīng)常練習(xí),把飛行員體能訓(xùn)練三大神器之一的固定滾輪玩得得心應(yīng)手。
他默默等待著機(jī)會(huì)的到來。
高三開學(xué)有了招飛消息,朱楊柱第一時(shí)間報(bào)名,卻因種種原因落選了。他很難過,但沒有泄氣,并很快轉(zhuǎn)變思路:當(dāng)不成飛行員,就報(bào)考名校的航天專業(yè),研究與飛行相關(guān)的東西。填報(bào)高考志愿時(shí),他只填了國防科技大學(xué)的“飛行器系統(tǒng)與工程”專業(yè),且不接受調(diào)劑。他用這種方式執(zhí)著地捍衛(wèi)著自己的理想。幸運(yùn)的是,這次他被錄取了。
大學(xué)期間,他在潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),仍念念不忘當(dāng)飛行員的理想,與同學(xué)交流時(shí)三句話不離飛天,又因姓朱,被同學(xué)起綽號“飛天豬”。朱楊柱很喜歡這個(gè)綽號,索性把微信昵稱改成“飛天豬”,以此提醒自己不忘初心。
學(xué)習(xí)之余,朱楊柱從未停止體能訓(xùn)練。他說:“因?yàn)樾睦镉袎簦視?huì)按照飛行員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嘗試挑戰(zhàn)極限。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),我要保證自己的槍里有子彈!”
大四那年,聽說空軍要面向大學(xué)生招收飛行員,朱楊柱大喜。這次他進(jìn)了復(fù)選環(huán)節(jié),很多項(xiàng)目也過關(guān)了,但最終還是未能入選。
大學(xué)畢業(yè)后,朱楊柱進(jìn)入科研領(lǐng)域,成績斐然,成為航天工程大學(xué)副教授。這時(shí),一個(gè)消息傳來:第三批航天員,會(huì)從相關(guān)領(lǐng)域招收飛行工程師!他的遠(yuǎn)大理想再次被喚醒:“雖然不能駕駛戰(zhàn)機(jī)翱翔藍(lán)天,但如果能飛向更高遠(yuǎn)的太空,豈不更令人向往?”這次,他終于從層層選拔中脫穎而出,成為預(yù)備航天員。
2022年6月,朱楊柱入選神舟十六號載人飛船乘組。2023年5月30日,神舟十六號飛船發(fā)射成功,浩瀚太空見證了他的初心和夢想——不懈追求遠(yuǎn)大理想十余年,他終于成功了,而且成為我國首位太空出艙活動(dòng)的航天飛行工程師。
有志者事竟成。遠(yuǎn)大理想,從不虛無縹緲,而是必不可少。因?yàn)槿松繕?biāo)的確立,會(huì)給孩子提供源源不斷的奮斗動(dòng)力。相反,沒有遠(yuǎn)大理想的孩子,很容易“厭學(xué)”“躺平”“擺爛”“啃老”,荒廢大好青春。
讀者朋友,您對孩子進(jìn)行過理想教育嗎?孩子的理想是什么?他為了理想會(huì)怎樣奮斗?歡迎通過本刊微信公眾號參與討論。