敘事語言在動(dòng)態(tài)圖形中的應(yīng)用研究

李梢薇 伍毅志

摘? 要：動(dòng)態(tài)圖形在當(dāng)下已成為數(shù)字媒體時(shí)代信息傳達(dá)的重要視覺表現(xiàn)形式，敘事語言是視覺傳達(dá)的重要傳播手段，如何運(yùn)用敘事語言來充分發(fā)揮動(dòng)態(tài)圖形的傳播力和影響力是一項(xiàng)重要的課題。簡要概括動(dòng)態(tài)圖形的發(fā)展和優(yōu)勢(shì)，闡述了敘事語言在動(dòng)態(tài)圖形中的應(yīng)用意義，從敘事結(jié)構(gòu)和情感化敘事兩個(gè)方面探討敘事語言在動(dòng)態(tài)圖形中的應(yīng)用方式，為動(dòng)態(tài)圖形的發(fā)展提供了新思路和新視角。

關(guān)鍵詞：動(dòng)態(tài)圖形；敘事語言；數(shù)字媒體技術(shù)；情感化；應(yīng)用

基金項(xiàng)目：本文系廣東省教育研究院民辦教育研究基地課題“媒介融合語境下民辦高校廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究”（2021JD10）研究成果。

動(dòng)態(tài)圖形是數(shù)字媒體技術(shù)不斷發(fā)展的背景中逐漸走進(jìn)大眾視野的一門新興視覺設(shè)計(jì)語言，如今已是數(shù)字時(shí)代下一股勢(shì)不可擋的浪潮。從靜態(tài)設(shè)計(jì)到動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，意味著新的技術(shù)、新的視覺語言和設(shè)計(jì)思維的加入，同時(shí)多元化的媒介傳播讓動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)有了更豐富的傳播渠道和互動(dòng)形式。由于具有時(shí)間維度，動(dòng)態(tài)圖形是由多個(gè)關(guān)鍵幀組成的，設(shè)計(jì)師可以自由地編排這些關(guān)鍵幀的順序，這樣的特性使得動(dòng)態(tài)圖形在敘事語言上有了更大的發(fā)揮潛能。然而，相對(duì)于傳統(tǒng)的靜態(tài)圖形，動(dòng)態(tài)圖形的敘事結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，這對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，在動(dòng)態(tài)圖形中清晰流暢并且有效地進(jìn)行敘事性信息傳達(dá)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

一、動(dòng)態(tài)圖形概述

（一）動(dòng)態(tài)圖形的概念

動(dòng)態(tài)圖形，英文的全稱為“Motion Graphics”，是建立在動(dòng)畫和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的交叉點(diǎn)上的一個(gè)分支。與傳統(tǒng)靜態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相比，動(dòng)態(tài)圖形加入了第四維度——時(shí)間，是視覺傳達(dá)的一個(gè)重要且有力的維度；與傳統(tǒng)動(dòng)畫相較，動(dòng)態(tài)圖形有較強(qiáng)的目的性，通常是為商業(yè)或客戶而服務(wù)，形式多為用圖形或文字做動(dòng)態(tài)效果。傳統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫在圖形、構(gòu)圖、文字、動(dòng)力原理和動(dòng)效上的研究和經(jīng)驗(yàn)積累給予了動(dòng)態(tài)圖形堅(jiān)實(shí)的基石和豐富的靈感來源。

（二）動(dòng)態(tài)圖形的發(fā)展

動(dòng)態(tài)圖形的起源可以追溯到早期的角色動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)性抽象電影和前衛(wèi)電影。電影語言歷經(jīng)百年歷史已演變成了一個(gè)復(fù)雜的、普遍的交流系統(tǒng)，此系統(tǒng)將視覺、聲音和動(dòng)態(tài)等要素結(jié)合到一個(gè)同步的、多感官的體驗(yàn)中，而這種語言現(xiàn)在成為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的一個(gè)新領(lǐng)域。動(dòng)態(tài)圖形誕生初期大多只應(yīng)用在電影或節(jié)目片頭中，隨著數(shù)字媒體時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字媒介取代印刷媒介，且動(dòng)態(tài)制作的成本和技術(shù)門檻逐漸降低，因此動(dòng)態(tài)圖形應(yīng)運(yùn)而生，逐漸進(jìn)入并占領(lǐng)大眾的視野。動(dòng)態(tài)圖形的視覺傳達(dá)方式和交互形式改變了人們的閱讀和接受信息的方式，增強(qiáng)了視覺信息的傳達(dá)效率以及觀看體驗(yàn)感。

（三）動(dòng)態(tài)圖形的優(yōu)勢(shì)

1.多元化的傳播媒介

隨著融媒體時(shí)代的興起，呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)視覺的媒介載體逐漸多元化，其中包括影視平臺(tái)、數(shù)字廣告牌和標(biāo)牌、移動(dòng)終端應(yīng)用和游戲、社交媒體、線上和線下的交互式展覽、數(shù)字出版物、虛擬現(xiàn)實(shí)空間和現(xiàn)場(chǎng)演出等，在這樣的趨勢(shì)下，動(dòng)態(tài)圖形的使用范圍和需求也在不斷擴(kuò)大。與此同時(shí)，各種傳播媒介之間的聯(lián)系日益密切，彼此之間的互動(dòng)性和互補(bǔ)性日益增強(qiáng)，傳播形式也變得豐富多樣。例如，一場(chǎng)市場(chǎng)營銷活動(dòng)可能涉及電視廣告、社交媒體推廣、移動(dòng)應(yīng)用內(nèi)的廣告等多個(gè)渠道，動(dòng)態(tài)圖形可以在各種傳播媒介之間靈活轉(zhuǎn)換。通過多元化的媒介進(jìn)行動(dòng)態(tài)圖像敘事能夠多維度地豐富觀者對(duì)故事的想象空間，為動(dòng)態(tài)圖形帶來更多的可能性和創(chuàng)造性。

2.不受限制的框架

在數(shù)字媒體技術(shù)的飛速發(fā)展下，框架對(duì)于動(dòng)態(tài)圖形的限制已被打破。在傳統(tǒng)靜態(tài)視覺設(shè)計(jì)中，內(nèi)容的框架是固定的，所有的元素都被約束在框架范圍內(nèi)進(jìn)行布局。而在動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)里，元素隨著時(shí)間不斷變化，布局也在不斷變化，這個(gè)時(shí)候畫面不再受框架束縛。尤其隨著裸眼三維技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的逐步成熟，動(dòng)態(tài)元素不僅可以沖破框架，其視覺邊界還可以無限延展，用戶可以從任何角度和距離來觀察和理解動(dòng)態(tài)圖形，此時(shí)框架已經(jīng)轉(zhuǎn)移到一個(gè)附屬的位置，動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)師可以跳脫傳統(tǒng)框架，在空間上進(jìn)行無限的想象和創(chuàng)作。

3.可編排的敘事序列

與靜態(tài)圖形不同，動(dòng)態(tài)圖形的敘事不是一次性展現(xiàn)的，它是由多個(gè)關(guān)鍵幀合制而成，這意味著可以根據(jù)敘事需求自由編排各個(gè)關(guān)鍵幀的序列，敘事內(nèi)容通過動(dòng)態(tài)和過渡的形式在時(shí)間和空間上進(jìn)行展開。在動(dòng)態(tài)圖形制作過程中，圖形、文字、聲音和運(yùn)動(dòng)被分割且獨(dú)立地收納到每一幀的動(dòng)畫里，故事的發(fā)展隨著每一幀的序列順序進(jìn)行播放。序列構(gòu)成是一個(gè)發(fā)展過程，關(guān)鍵幀的編排秩序決定了故事情節(jié)的高低起伏，創(chuàng)造秩序的同時(shí)也是在建立高潮點(diǎn)和低潮點(diǎn)，從而帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，讓人產(chǎn)生期待。通過特定的編排和充分的規(guī)劃敘事序列，可以提高情感表達(dá)和敘事內(nèi)容的影響力。

4.互動(dòng)式和沉浸式的體驗(yàn)

動(dòng)態(tài)圖形可以同時(shí)進(jìn)行多維度的傳達(dá)，通過融合互動(dòng)技術(shù)和有形的空間體驗(yàn)來增強(qiáng)故事敘述的沉浸式體驗(yàn)。沉浸式環(huán)境融合了現(xiàn)實(shí)和虛擬的世界，最大化地調(diào)動(dòng)觀眾的視覺、聽覺和觸覺等，使觀者能專注于預(yù)先設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)圖形情境中，令人產(chǎn)生更強(qiáng)烈和更真實(shí)的代入感與參與感，滿足了人們對(duì)于視覺感官體驗(yàn)越來越高的要求。

二、敘事語言概述

（一）敘事語言的概念

敘事語言即用講故事的表達(dá)形式來傳達(dá)信息，是一種互動(dòng)的傳達(dá)藝術(shù)。動(dòng)態(tài)圖形利用敘事語言來構(gòu)建視覺元素的框架，在這個(gè)過程中，人們被邀請(qǐng)進(jìn)入一個(gè)場(chǎng)景，去探索、觸摸、行動(dòng)和表演，觀眾的想象力得到啟發(fā)，并被激發(fā)而采取行動(dòng)和產(chǎn)生行為。結(jié)合敘事語言的應(yīng)用，動(dòng)態(tài)圖形能更有效地達(dá)到傳播目的。

（二）敘事語言在動(dòng)態(tài)圖形中的應(yīng)用意義

1.加強(qiáng)理解和記憶

敘事語言以講故事的方式使動(dòng)態(tài)圖形所傳達(dá)的信息更易于理解和記憶。傳統(tǒng)的靜態(tài)視覺是把有限的信息定格在媒介載體上，人們可以根據(jù)自己的閱讀速度和理解能力自主選擇目光停留的位置和時(shí)長；而動(dòng)態(tài)圖形是由多個(gè)靜態(tài)畫面自動(dòng)連續(xù)循環(huán)播放，所包含的信息量更龐大和復(fù)雜，而且觀眾只能跟著畫面的順序和節(jié)奏觀看，因此動(dòng)態(tài)圖形里的很多信息會(huì)被忽視或遺忘。然而，當(dāng)動(dòng)態(tài)信息以故事的形式輸出時(shí)，敘事語言提供了一個(gè)組織和處理信息的框架，使信息更容易被理解和記憶，同時(shí)還可以利用觀眾的想象力和情感共鳴與觀看者產(chǎn)生更密切的聯(lián)系，從而加深記憶。

2.增加情感力量

講故事的表達(dá)形式能夠增強(qiáng)動(dòng)態(tài)圖形的情感力量。故事中高潮迭起的情節(jié)發(fā)展會(huì)引起觀眾的情感變化，如懸疑、沖突、轉(zhuǎn)折等敘事結(jié)構(gòu)能夠激發(fā)觀眾產(chǎn)生期待、緊張、啟發(fā)等情感。此外，在動(dòng)態(tài)圖形中，可以通過圖形、色彩、聲音、動(dòng)態(tài)效果，甚至觸感和嗅覺等多種方式來呈現(xiàn)故事，為觀眾提供真實(shí)和沉浸式的體驗(yàn)感。這使得觀眾更容易將自己融入到故事情境中，與故事緊密聯(lián)系在一起。敘事語言與動(dòng)態(tài)圖形的相輔相成大大增強(qiáng)了情感力量，讓觀眾獲得更深刻的情感共鳴。

三、敘事語言在動(dòng)態(tài)圖形中的應(yīng)用方法

（一）創(chuàng)建敘事結(jié)構(gòu)

創(chuàng)作一個(gè)有吸引力且有效傳達(dá)信息的動(dòng)態(tài)圖形的關(guān)鍵前提是創(chuàng)建一個(gè)完善的敘事結(jié)構(gòu)。敘事結(jié)構(gòu)是整個(gè)故事的基石，包含故事的組織方式和各個(gè)動(dòng)態(tài)元素的安排方式。一個(gè)良好的敘事結(jié)構(gòu)一般都具備規(guī)劃完善的敘事弧線、懸疑、沖突以及有律動(dòng)的敘事節(jié)奏。敘事結(jié)構(gòu)應(yīng)該始終服務(wù)于動(dòng)態(tài)圖形的設(shè)計(jì)目的和設(shè)計(jì)對(duì)象，為目標(biāo)人群提供最佳的觀看體驗(yàn)。

1.規(guī)劃敘事弧線

有意識(shí)地對(duì)敘事弧線進(jìn)行規(guī)劃，是有效實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)目的和增強(qiáng)吸引力的重要環(huán)節(jié)。敘事弧線（Narrative Arc）即故事線的發(fā)展曲線，它的概念由德國劇作家和小說家古斯塔夫·弗萊塔克（Gustav Freytag）提出，他認(rèn)為一個(gè)戲劇性的故事包含解說（Exposition）、升溫（Rising Action）、高潮（Climax）、降溫（Falling Action）和結(jié)論（Conclusion）或結(jié)局（Denouement）這五個(gè)部分（如圖1）。這整個(gè)過程如同坐過山車，有高低起伏，急促緩和，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能扣住觀眾的心弦。在動(dòng)態(tài)圖形中，可以用不同層次的視覺效果來反映敘事弧線的不同階段，將敘事弧線的坐標(biāo)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖形的動(dòng)態(tài)視覺形式。

例如，在2025年日本世博會(huì)的動(dòng)態(tài)圖形宣傳片里，運(yùn)用了點(diǎn)的大小、空間疏密以及色彩的動(dòng)態(tài)變化來表現(xiàn)敘事弧線的變化（如圖2）。在升溫時(shí)畫面豐富多彩、節(jié)奏活潑，以表達(dá)對(duì)未來的和平世界充滿希望；而降溫時(shí)，較于升溫的畫面是冷靜的，色彩單一的，從而表達(dá)了個(gè)人的無能為力。當(dāng)敘事弧線到達(dá)高潮時(shí)，也就是故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，引出了2025年世博會(huì)對(duì)未來新世界的幫助，這時(shí)畫面的運(yùn)動(dòng)速度加快，隨著鏡頭的視角快速來回地切換遠(yuǎn)近的距離，圖形由于空間的變化也被快速放大和縮小，畫面變得豐富熱鬧，讓視覺沖擊力達(dá)到最高點(diǎn)。影片最后從最高點(diǎn)慢慢降溫，整體畫面的色彩飽和度降低，畫面的所有元素聚焦到一個(gè)作為結(jié)尾的句號(hào)的圓點(diǎn)上。宣傳片里的動(dòng)態(tài)圖形以具有高潮迭起的故事線，將信息清晰且有趣地傳達(dá)給觀眾，從而達(dá)到有效的宣傳目的。

2.制造懸疑和沖突

懸疑和沖突能夠讓觀眾產(chǎn)生疑問、好奇、情緒和思考，使他們對(duì)故事的發(fā)展保持關(guān)注。一個(gè)令人期待的故事應(yīng)該提出問題且延遲回答，讓人產(chǎn)生思考并給人啟發(fā)。敘事過程是一個(gè)解答疑惑和解決問題的過程，如果解答過程過于簡單，故事難免枯燥無味，因此在解答過程中應(yīng)適當(dāng)制造懸疑和沖突。在探索問題的過程中，為了讓觀眾有更多的思考時(shí)間，圖形的運(yùn)動(dòng)速度可以表現(xiàn)得相對(duì)平緩。而在沖突之時(shí)，可以對(duì)動(dòng)態(tài)圖形的風(fēng)格、速度或視角進(jìn)行劇烈的轉(zhuǎn)變，讓畫面的平衡點(diǎn)和節(jié)奏被打破，造成落差感和緊張感。懸疑提出了問題，制造了不確定性，讓觀眾產(chǎn)生思考；沖突延遲了回答，使人產(chǎn)生緊張情緒，提高了觀眾的期待。

3.把握敘事節(jié)奏

把握流暢且律動(dòng)的敘事節(jié)奏可以帶來愉悅的觀看體驗(yàn)。動(dòng)態(tài)圖形的動(dòng)態(tài)節(jié)奏和自然動(dòng)力原理的把握決定了故事呈現(xiàn)的流暢度和律動(dòng)節(jié)奏。首先，每個(gè)動(dòng)作的時(shí)長控制是決定運(yùn)動(dòng)節(jié)奏的重要因素，事件之間如果相隔的時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致故事情節(jié)拖沓甚至脫節(jié)，若過短則會(huì)顯得倉促而讓人感到迷惑。其次，利用不同物體的動(dòng)力原理進(jìn)行加速或減速變化是塑造運(yùn)動(dòng)節(jié)奏的關(guān)鍵，符合自然規(guī)律的運(yùn)動(dòng)物體更加貼近真實(shí)生活，能夠提升觀眾的觀看體驗(yàn)。若無視這一規(guī)律只是無變化地進(jìn)行勻速運(yùn)動(dòng)，敘事節(jié)奏則會(huì)顯得機(jī)械呆板且缺乏生動(dòng)。因此，精準(zhǔn)控制每個(gè)動(dòng)作的時(shí)長，根據(jù)不同物體的動(dòng)力原理進(jìn)行加減速度的變化，才能創(chuàng)造出自然生動(dòng)而富有感染力的動(dòng)態(tài)敘事畫面。

（二）情感化敘事

情感化敘事能夠通過引發(fā)深度共鳴的情感體驗(yàn)來增強(qiáng)說服力。研究發(fā)現(xiàn)，溝通過程中降低消極的認(rèn)知反應(yīng)和激發(fā)強(qiáng)烈的情感反應(yīng)能增強(qiáng)說服效果。情感反應(yīng)在潛意識(shí)中形成了一種情感傾向，使得觀眾在行動(dòng)決策時(shí)傾向于選擇與情感反應(yīng)一致的行為。這意味著在敘事中人們更有可能被情感所說服，而不是被敘事過程中所提供的信息的有力論證說服。無論是哪種情感，都有可能成為影響消費(fèi)者行為意向的因素。因此，在動(dòng)態(tài)圖形敘事過程中不僅需要有效傳達(dá)信息以滿足觀眾的認(rèn)知需求，還要增添情感要素來滿足觀眾的情感需求，從而提高滿意度和認(rèn)可度。

1.暗示視覺線索

視覺線索如顏色、光影、構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)等可以暗示敘事中的不同情感。不同的色彩蘊(yùn)含不同的情感傾向，冷色調(diào)如藍(lán)色和綠色，可以喚起憂郁或悲傷的情感；暖色調(diào)如橙色、黃色能帶給人溫馨、歡快的感覺。光和影能夠表現(xiàn)當(dāng)下的情感環(huán)境，明亮的光線通常與積極、幸福相關(guān)，而暗淡的陰影則與恐懼或悲傷相關(guān)。元素在畫面中的排列方式，如物體之間的距離，可以創(chuàng)造不同空間感和視角點(diǎn)來營造不同情感氛圍，如空間距離較遠(yuǎn)的物體會(huì)有種疏離感和冷漠感。在畫面上移動(dòng)的方式包括速度、方向和動(dòng)作幅度也能反映不同的情緒，如大幅度、不穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)可以反映激動(dòng)、焦慮或憤怒等波動(dòng)較大的情緒。這些視覺線索的暗示共同構(gòu)建了動(dòng)態(tài)圖形敘事語言的情感氛圍，增強(qiáng)了動(dòng)態(tài)敘事的表達(dá)力和觀眾的情感參與度。

2.建立聯(lián)系與創(chuàng)造記憶

動(dòng)態(tài)敘事通過與人們建立聯(lián)系和創(chuàng)造記憶，獲得情感認(rèn)同和情感共鳴。在敘事過程中，人們會(huì)不自主地把過去記憶和情感與故事聯(lián)系起來，以此獲得更真實(shí)的代入感和情感關(guān)聯(lián)。此外，動(dòng)態(tài)敘事還能通過互動(dòng)和探索的過程創(chuàng)造新的記憶。當(dāng)人們參與動(dòng)態(tài)敘事并主動(dòng)探索其中的情節(jié)和細(xì)節(jié)時(shí)，他們的注意力和情感都得到了進(jìn)一步的集中。這樣的參與和探索為人們創(chuàng)造了新的體驗(yàn)和情感連接點(diǎn)，使他們更深刻地理解故事并與之產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步地提升情感價(jià)值和情感影響。

例如，網(wǎng)易云音樂2022年度聽歌報(bào)告（如圖3）結(jié)合了用戶數(shù)據(jù)來創(chuàng)造動(dòng)態(tài)歌單故事來獲得用戶的情感共鳴。每個(gè)用戶所展示的動(dòng)態(tài)圖形報(bào)告是不同的，內(nèi)容是根據(jù)用戶的聽歌記錄，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，選取了某個(gè)特別的歌曲、歌手和時(shí)間數(shù)據(jù)來引發(fā)用戶當(dāng)時(shí)的回憶和情緒，從而與用戶建立更密切的聯(lián)系。同時(shí)結(jié)合用戶一年的聽歌記錄總結(jié)出用戶的“四季聽歌情緒”，創(chuàng)作四個(gè)對(duì)應(yīng)的動(dòng)態(tài)畫面，以此與用戶創(chuàng)造了記憶和獲得用戶強(qiáng)烈的情感共鳴，使得這個(gè)報(bào)告成功獲得大量轉(zhuǎn)發(fā)和流量傳播。

3.打造沉浸式和互動(dòng)式體驗(yàn)

一個(gè)具有沉浸式和互動(dòng)性的動(dòng)態(tài)敘事能為觀眾打造身臨其境的多感官體驗(yàn)，觀眾以即時(shí)互動(dòng)的方式探索故事以獲得更強(qiáng)烈的情感反應(yīng)?；?dòng)式敘事讓故事線和結(jié)局可以有多種選擇，觀眾可以選擇以不同的方式體驗(yàn)不同的動(dòng)態(tài)敘事過程，或按照自己的節(jié)奏嘗試不同的互動(dòng)元素來發(fā)掘新的信息，對(duì)故事進(jìn)行更深入的挖掘。隨著虛擬穿戴技術(shù)的成熟，動(dòng)態(tài)敘事還可以結(jié)合AR或VR穿戴設(shè)備來模擬各種虛擬場(chǎng)景，以及觸感、重力、壓力等多種感官體驗(yàn)，以獲得沉浸式的互動(dòng)和多維度的感官享受。

例如Pitch Studios的Mood Machine項(xiàng)目中用動(dòng)態(tài)圖形表達(dá)了四種代表不同情緒的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景（如圖4），從浪漫的花卉景觀到平靜的水下場(chǎng)景都是為觀眾量身定做的。通過使用VR穿戴設(shè)備，觀眾如同身臨其境，并且可以隨心所欲地改變場(chǎng)景。他們的肢體動(dòng)作能引起不同的聲音特效、動(dòng)態(tài)場(chǎng)景和圖形變換，比如當(dāng)伸手觸摸時(shí)，動(dòng)態(tài)元素會(huì)變成五顏六色的煙花，表達(dá)了快樂、充滿活力的心情。這些畫面代表了放大后的情緒，每個(gè)動(dòng)態(tài)場(chǎng)景都以其迷人的聲音和優(yōu)美的形狀喚起強(qiáng)烈的情感回應(yīng)，讓參與者獲得了超現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻體驗(yàn)。

四、結(jié)語

動(dòng)態(tài)圖形在數(shù)字媒體語境下已成為一個(gè)主流的視覺傳播方式，敘事語言能夠?yàn)閯?dòng)態(tài)圖形增強(qiáng)理解力、記憶力、說服力和情感力量，因此不可忽視敘事語言在動(dòng)態(tài)圖形中的重要性。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)動(dòng)態(tài)圖形的特征和敘事語言的優(yōu)勢(shì)，將兩者進(jìn)行有效融合，通過構(gòu)建一個(gè)清晰完善且有吸引力的敘事結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造跌宕起伏的故事發(fā)展和律動(dòng)的敘事節(jié)奏。同時(shí)利用情感化的敘事方式來增強(qiáng)說服力，以視覺線索的暗示手段營造情感氛圍，與觀者建立聯(lián)系，產(chǎn)生情感共鳴，打造沉浸式和互動(dòng)式的觀感體驗(yàn)，利用敘事語言最大程度地?cái)U(kuò)大動(dòng)態(tài)圖形的傳播力和影響力。

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作者簡介：

李梢薇，廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院助教。研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。

伍毅志，廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院副教授。