感 動

□ 袁繼坤

那是一個陽光明媚的日子，背著書包的老年學員三三兩兩走進校園。人群中，兩個手牽手的身影格外引人注意。高個兒女子背著雙肩包，正牽著一位白發(fā)蒼蒼的老人緩緩行走著。從兩人的神態(tài)來看，我猜她們是一對母女。不知道怎地，心里竟涌起一些感動。距離上課還有些時間，我便決定跟上去看個究竟。

一同坐電梯來到聲樂班教室。高個兒女子向班長介紹，老人是她的母親，剛報上名來學唱歌，今年已經(jīng)82歲高齡了，教室里頓時響起熱烈的掌聲。班長詢問老人住處后，笑著對她女兒說：“咱們班好幾個同學都住在一個大院里。我們和老大姐一起回家就行，你放心吧?！睂W員們圍攏過來，關(guān)切地問長問短，教室里暖意融融。

我問母女倆有沒有帶水杯，女兒連連點頭，一邊道謝一邊和我走出教室。她摘下口罩說：“我在學校朗誦班上課?！蔽艺J出來了，她叫李顏蓉，是很優(yōu)秀的一位學員。我感慨地對她說：“小時候，母親牽著孩子的手去上小學；母親老了，女兒領(lǐng)著母親來讀老年大學。這畫面很溫馨、很令人感動。”

母親陪我們長大，我們牽著母親的手陪她變老。物質(zhì)養(yǎng)老是反哺、是孝道，文化養(yǎng)老亦是如此。牽起母親的手，牽起的是孝親敬老的美德；陪母親上老年大學，是新時代最好的精神養(yǎng)老。