堅(jiān)守黨校初心 努力為黨育才為黨獻(xiàn)策

◆ 黃 玲

2023 年3 月1 日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會(huì)暨2023 年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話并強(qiáng)調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。習(xí)近平總書記的重要講話全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是黨校工作的根本遵循，就如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，推進(jìn)黨校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，我從三個(gè)方面談?wù)務(wù)J識(shí)。

一、堅(jiān)持黨校姓黨，牢牢把握正確辦學(xué)方向

（一）進(jìn)一步提高政治站位

習(xí)近平總書記指出：“黨校因黨而立，黨校姓黨天經(jīng)地義。”一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。結(jié)合工作實(shí)際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，牢牢把握黨校姓黨這個(gè)根本原則，始終堅(jiān)持正確的政治方向，把黨校姓黨貫穿黨校工作的各方面各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）進(jìn)一步增強(qiáng)抓好黨校工作的責(zé)任感和使命感

隨著我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，黨校事業(yè)也進(jìn)入一個(gè)發(fā)展黃金期。習(xí)近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會(huì)暨2023 年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話，為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，增強(qiáng)了抓好黨校工作、加快黨校改革發(fā)展的責(zé)任、動(dòng)力和信心，也進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好黨校工作的責(zé)任感和使命感。作為州（市）黨校，將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，始終胸懷“兩個(gè)大局”、心懷“國(guó)之大者”，不斷提高工作本領(lǐng)，從對(duì)黨的事業(yè)極端負(fù)責(zé)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和謀劃黨校工作，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神，為推進(jìn)黨校工作高質(zhì)量發(fā)展擔(dān)責(zé)任有作為作貢獻(xiàn)。

（三）進(jìn)一步抓住黨校建設(shè)發(fā)展的重要機(jī)遇

抓黨校工作要善抓機(jī)遇、善于借勢(shì)，這也是黨校工作的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前有兩個(gè)重要機(jī)遇：一是習(xí)近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會(huì)暨2023 年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神的貫徹落實(shí)；二是全省黨校（行政學(xué)院）校（院）長(zhǎng)工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。楚雄州委黨校將抓住機(jī)遇，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在做好自身貫徹落實(shí)的同時(shí)，積極匯報(bào)、主動(dòng)對(duì)接、爭(zhēng)取支持，抓好習(xí)近平總書記重要講話精神和相關(guān)會(huì)議精神貫徹落實(shí)，切實(shí)把習(xí)近平總書記對(duì)黨校工作的重要論述轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新時(shí)代黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把省委對(duì)黨校工作提出的要求作為我們工作努力的方向，著力推動(dòng)全州黨校事業(yè)有一個(gè)新的發(fā)展。州委扛牢壓實(shí)主體責(zé)任，將黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體工作安排，納入黨委黨的建設(shè)工作年度目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度，逐年開展校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升黨校服務(wù)及保障能力。

二、堅(jiān)守黨校初心，努力為黨育才為黨獻(xiàn)策

（一）精準(zhǔn)把握為黨育才是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在

習(xí)近平總書記指出：“為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為?！弊ズ酶刹颗嘤?xùn)是黨校的主業(yè)主責(zé)，是立身之本、之基，要強(qiáng)化主業(yè)主責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持教學(xué)為中心，聚焦主業(yè)主課，引領(lǐng)推動(dòng)各項(xiàng)工作水平提升。一是規(guī)范班次學(xué)制。堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)擺在首位，突出抓好政治建設(shè)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真開展主題教育。進(jìn)一步強(qiáng)化黨校的辦學(xué)特色，突出黨校的辦學(xué)重點(diǎn)，更好地圍繞中心、服務(wù)大局，體現(xiàn)黨校的作為，為教師提供更加廣闊的干事舞臺(tái)。二是抓好教師執(zhí)教能力。通過(guò)開展外派培訓(xùn)一批、舉辦師資培訓(xùn)班一批、下派駐村一批、到重點(diǎn)部門學(xué)習(xí)一批的“四個(gè)一批”學(xué)習(xí)方式，不斷增強(qiáng)教師理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，著力提升教師教學(xué)能力、調(diào)查研究能力、科研能力等，解決有人講課和講好課的問(wèn)題，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。三是抓好教學(xué)組織管理水平。用好“經(jīng)典紅歌”“經(jīng)典誦讀”和“微黨課”3 個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，有效增強(qiáng)培訓(xùn)氛圍。整合州內(nèi)教學(xué)資源，加強(qiáng)對(duì)全州112 個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的運(yùn)用和管理，增強(qiáng)教學(xué)方式的多樣性和生動(dòng)性。結(jié)合中青班及進(jìn)修班學(xué)員培養(yǎng)需求，開展辯論式、異地教學(xué)模式，提升學(xué)員實(shí)踐能力。嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，以案為鑒，以《問(wèn)劍破局》系列專題片為重點(diǎn)，扎實(shí)開展學(xué)前教育，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。每期培訓(xùn)班印發(fā)《致黨校學(xué)員的一封信》，收集學(xué)員反饋意見，分類開展整改。對(duì)主體班次全程跟班，將教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為年度考核重要內(nèi)容，確保培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量。四是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。聚焦楚雄重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃，聚焦打造滇中崛起增長(zhǎng)極、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、綠色能源與綠色制造融合發(fā)展示范區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)目標(biāo)，開發(fā)一批具有楚雄特色的精品課程。進(jìn)一步完善習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程體系，形成富有黨校特色的教學(xué)專題。

（二）精準(zhǔn)把握為黨獻(xiàn)策是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在

習(xí)近平總書記指出：“黨校要做好理論研究、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。這也是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在?！币皇前l(fā)揮優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)主旋律。充分發(fā)揮黨校學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，圍繞黨的二十大提出的新思想新觀點(diǎn)新論斷，加強(qiáng)對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問(wèn)題亮觀點(diǎn)，為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹中央、省委相關(guān)安排部署和州委相關(guān)工作要求提供正確引導(dǎo)。扎實(shí)開展“送教下基層”“送教進(jìn)機(jī)關(guān)”，講好楚雄故事，傳播楚雄聲音。積極探索開展“菜單式”“一對(duì)一”宣講服務(wù)，打造“四史宣講團(tuán)+青年宣講團(tuán)+黨員志愿宣講團(tuán)+駐村工作隊(duì)員宣講團(tuán)”四張宣講名片，不斷創(chuàng)新宣講方式，打通宣講“最后一公里”。二是圍繞中心，服務(wù)大局。堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦黨委和政府中心工作和重大決策部署，聚焦現(xiàn)代化建設(shè)楚雄實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問(wèn)題、人民群眾急難愁盼問(wèn)題，提出有價(jià)值的對(duì)策建議，推出一批有深度、有分量的研究成果。聚焦聚力聚智，及時(shí)為黨委和政府決策提供有價(jià)值的對(duì)策和建議。選派4 名優(yōu)秀教師到聯(lián)系幫扶村委會(huì)開展駐村工作，通過(guò)駐村面對(duì)面接觸群眾培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力和調(diào)研能力。三是大興調(diào)查研究提升科研水平。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，通過(guò)部門聯(lián)合攻關(guān)，州、縣（市）上下聯(lián)動(dòng)等方式，深入10縣（市）及重點(diǎn)部門、重點(diǎn)企業(yè)開展調(diào)研，總結(jié)黨的理論創(chuàng)新成果在楚雄實(shí)踐的生動(dòng)案例，推出一批具有楚雄地方特色的干部教育培訓(xùn)好課程、好案例和好故事。

（三）精準(zhǔn)把握從嚴(yán)治校質(zhì)量立校是黨校安身立命之本

良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是黨校事業(yè)健康發(fā)展的基本保證。一是堅(jiān)持從嚴(yán)主基調(diào)。堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái)，把“嚴(yán)”的基調(diào)體現(xiàn)到黨校工作中，從思想、政治、作風(fēng)等方面嚴(yán)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭嚴(yán)起、從教職工嚴(yán)起，從黨校自身做起。不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，以嚴(yán)格早操率、聽課率、就餐率、就寢率、文體活動(dòng)參與率、組織活動(dòng)參與率、考核率“七率”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律、切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)。二是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)對(duì)教職員工的管理，嚴(yán)格政治要求和紀(jì)律規(guī)定。對(duì)學(xué)員實(shí)行科學(xué)有效的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍、學(xué)習(xí)、考勤等制度，嚴(yán)肅組織生活制度和培訓(xùn)紀(jì)律。敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，寧嚴(yán)勿松、寧緊勿散，嚴(yán)格黨校校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化制度約束，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣、糾治歪風(fēng)邪氣。三是堅(jiān)持質(zhì)量立校。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，把質(zhì)量立校作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)解決好制約辦學(xué)質(zhì)量的各種問(wèn)題，全面提高辦學(xué)治校水平，更好發(fā)揮黨校在全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)全局中的重要作用。

（四）精準(zhǔn)把握教師隊(duì)伍建設(shè)是辦好黨校的關(guān)鍵所在

辦好黨校，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于有一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的教師隊(duì)伍。一是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)科建設(shè)需要和教學(xué)科研骨干實(shí)際情況，通過(guò)公開招聘、考察選調(diào)等方式，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，增加骨干教師數(shù)量，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，逐漸補(bǔ)齊教學(xué)人員斷層的短板。二是加大人才培養(yǎng)力度。多渠道爭(zhēng)取教職工外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，組織教師和管理人員到中央黨校、省委黨校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織教師參加中央黨校、省委黨校師資培訓(xùn)班，實(shí)施每5 年“送出去”輪訓(xùn)全體教師制度，堅(jiān)持每年舉辦不少于一期楚雄州黨校系統(tǒng)教師素質(zhì)能力提升師資培訓(xùn)班。分批選派年輕教師、管理人員參與州委中心工作、作為工作隊(duì)員到農(nóng)村基層駐村工作，不斷提高黨校一線骨干教師和管理人員理論聯(lián)系實(shí)際的能力，促進(jìn)教學(xué)科研水平和管理服務(wù)能力的整體提升。三是選好用好人才。樹立鮮明的用人導(dǎo)向，加大年輕干部的培養(yǎng)力度，組織開展好事業(yè)人員的職稱評(píng)審、崗位聘用，落實(shí)好參公管理人員的職務(wù)職級(jí)晉升，激勵(lì)教職工干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為。

三、立足職能職責(zé)，切實(shí)抓好黨的二十大精神的學(xué)習(xí)宣傳闡釋

（一）深化理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)。一是深入系統(tǒng)學(xué)。結(jié)合工作實(shí)際制定學(xué)習(xí)宣講方案，推動(dòng)教職工在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神上先學(xué)一步、學(xué)深一層，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告提出的一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求，精耕細(xì)作、精研細(xì)磨，知其然更要知其所以然，深刻把握蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同，為講清楚講明白黨的二十大精神打下良好基礎(chǔ)。二是緊盯重點(diǎn)學(xué)。重點(diǎn)把握好習(xí)近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，提高站位學(xué)、多措并舉學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實(shí)把習(xí)近平總書記的重要講話要求貫穿到黨校工作方方面面。重點(diǎn)把握好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，常態(tài)化組織教職工進(jìn)行再學(xué)習(xí)再落實(shí)，對(duì)標(biāo)對(duì)表《條例》要求，找準(zhǔn)工作的方向和著力點(diǎn)。

（二）聚焦重點(diǎn)抓落實(shí)

2023 年是貫徹落實(shí)黨的二十大精神和省州黨委關(guān)于推進(jìn)省州社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的開局之年，抓好2023 年的工作統(tǒng)籌謀劃意義重大。持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)革命、效能革命，進(jìn)一步樹牢“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意識(shí)，全面落實(shí)項(xiàng)目工作法、一線工作法、典型引路法，做好各項(xiàng)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌，確保落實(shí)落細(xì)。一是加強(qiáng)自身建設(shè)。結(jié)合黨的二十大精神和黨校辦學(xué)要求，細(xì)化措施，研究制定《中共楚雄州委黨校（楚雄州行政學(xué)院）2023年高質(zhì)量發(fā)展“四個(gè)鞏固提升年”實(shí)施方案》，對(duì)加強(qiáng)自身建設(shè)、提升教學(xué)科研、干部培訓(xùn)、后勤保障四個(gè)方面提出具體內(nèi)容，逐條對(duì)照，落實(shí)落細(xì)，不斷提升辦學(xué)治校水平，充分發(fā)揮黨校陣地作用。二是強(qiáng)化制度保障。修訂完善校務(wù)管理、行政管理、黨務(wù)管理、教學(xué)科研管理、培訓(xùn)管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、信息和安全管理9 個(gè)方面56 項(xiàng)工作制度和管理制度并形成制度匯編，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，形成高效的工作制度推動(dòng)工作落實(shí)。三是推進(jìn)“兩個(gè)革命”抓比拼。深入推進(jìn)作風(fēng)革命、效能革命，大力推行項(xiàng)目工作法、一線工作法、典型引路法。牢固樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高教職工履職盡責(zé)水平。以深入開展“干在實(shí)處、走在前列”大比拼工作為抓手，亮目標(biāo)、定標(biāo)兵，在奮勇爭(zhēng)先中確立新定位、新標(biāo)桿，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。四是聚焦整改補(bǔ)短板。扎實(shí)開展各類巡視巡察、審計(jì)督查及各類發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改工作，壓緊壓實(shí)整改責(zé)任，落細(xì)落實(shí)整改要求，建立問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，確保各項(xiàng)問(wèn)題整改到位。扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作綜合調(diào)研督查和縣（市）委黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估反饋問(wèn)題整改“回頭看”，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促發(fā)展的目標(biāo)要求，推動(dòng)全州黨校系統(tǒng)整體辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。