中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入農(nóng)村青年黨員干部思想教育的方法與實(shí)踐

文/中共固鎮(zhèn)縣委黨校 朱愛(ài)民

青年黨員是農(nóng)村黨建工作中的中堅(jiān)力量，青年黨員在日常的黨建工作中表現(xiàn)出活力、積極和創(chuàng)新素養(yǎng)，接受新鮮事物更快、思想更加開(kāi)明、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。對(duì)于農(nóng)村社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展來(lái)說(shuō)，青年黨員需要充分發(fā)揮自己的能力，為農(nóng)村建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)。對(duì)青年黨員進(jìn)行思想教育，幫助青年黨員形成堅(jiān)定的理想信念，是當(dāng)前基層黨建工作持續(xù)推進(jìn)的關(guān)鍵性工作。將中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為重要養(yǎng)料，融入青年黨員干部的思想教育工作中，能夠拓寬思想教育工作的全局視野，實(shí)現(xiàn)教育工作的全面化創(chuàng)新。

一、當(dāng)前農(nóng)村青年黨員干部的思想

農(nóng)村青年黨員成長(zhǎng)在新時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用熟練，在學(xué)習(xí)與工作中接觸多元的思想觀念。受內(nèi)外部環(huán)境因素的影響當(dāng)前農(nóng)村青年黨員干部在思想方面呈現(xiàn)出較為典型的復(fù)雜性。

（一）當(dāng)前農(nóng)村青年黨員干部思想環(huán)境十分復(fù)雜。復(fù)雜性是當(dāng)前青年黨員干部思想的顯著特征，這種復(fù)雜性主要表現(xiàn)為不同思想價(jià)值觀念的斗爭(zhēng)和相互影響上。通過(guò)對(duì)青年黨員干部的調(diào)查分析可以看到，黨員干部的思想情況復(fù)雜性表現(xiàn)在幾個(gè)方面。

1.青年黨員干部面臨傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的思想沖突。農(nóng)村青年黨員在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化的沖突中面臨著思想觀念的轉(zhuǎn)變和選擇的難題。一方面，他們受到傳統(tǒng)文化的影響，注重家庭、尊重長(zhǎng)輩、重視傳統(tǒng)文化等；另一方面，他們也受到現(xiàn)代化的影響，追求個(gè)人自由、獨(dú)立和多元化的生活方式。城鄉(xiāng)差異和城市化引發(fā)了青年黨員干部的思想矛盾。2.隨著城市化的加速，農(nóng)村青年黨員在城市和農(nóng)村之間的差異和沖突中面臨著思想觀念的轉(zhuǎn)變和選擇的難題。他們需要適應(yīng)城市的生活方式和文化環(huán)境，同時(shí)也需要保持自己的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念。3.媒體和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青年黨員干部的思想有顯著影響。隨著媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及，農(nóng)村青年黨員接觸到更加廣泛和多元的信息和文化，但同時(shí)也面臨著信息的過(guò)載和虛假信息的干擾，需要具備辨別和篩選信息的能力。4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革的影響較為強(qiáng)烈。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革的加速，農(nóng)村青年黨員面臨著就業(yè)、教育、婚姻等方面的挑戰(zhàn)和選擇，需要具備適應(yīng)變化和創(chuàng)新的能力。

（二）農(nóng)村青年黨員干部復(fù)雜思想環(huán)境的成因。對(duì)于農(nóng)村青年黨員干部來(lái)說(shuō)，他們的成長(zhǎng)環(huán)境、生活環(huán)境、工作環(huán)境等都是造成思想環(huán)境復(fù)雜的主要因素。本文總結(jié)了幾個(gè)方面因素，對(duì)農(nóng)村青年黨員干部思想特性進(jìn)行深度分析。1.家庭環(huán)境：家庭環(huán)境的塑造作用。農(nóng)村青年黨員的家庭環(huán)境對(duì)其思想的形成有著重要的影響。在傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭中，父母的教育觀念和生活方式往往比較保守，這可能會(huì)對(duì)青年黨員的思想產(chǎn)生一定的影響。2.教育環(huán)境：青年黨員所處的教育環(huán)境的塑造作用。農(nóng)村青年黨員的教育環(huán)境相對(duì)較為單一，教育資源相對(duì)匱乏，這可能會(huì)影響其知識(shí)水平和思想覺(jué)悟。3.社會(huì)環(huán)境：農(nóng)村社會(huì)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念對(duì)青年黨員的思想也有一定的影響。在農(nóng)村社會(huì)中，尊重長(zhǎng)輩、重視家庭、注重傳統(tǒng)文化等價(jià)值觀念被廣泛傳承，這可能會(huì)對(duì)青年黨員的思想產(chǎn)生一定的影響。4.政治環(huán)境：農(nóng)村青年黨員生活的政治環(huán)境也會(huì)對(duì)其思想產(chǎn)生影響。在農(nóng)村地區(qū)，政治宣傳和教育的力度相對(duì)較大，會(huì)對(duì)青年黨員的思想產(chǎn)生一定的影響。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)化農(nóng)村青年黨員干部思想教育的重要作用

農(nóng)村青年黨員干部學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物能力強(qiáng)。傳統(tǒng)文化在青年黨員干部的思想教育與思想價(jià)值觀念體系的教育塑成中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。對(duì)于投身到農(nóng)村一線的青年黨員干部來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠幫助他們找到自己的價(jià)值和定位，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值。

（一）培養(yǎng)道德品質(zhì)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的培養(yǎng)，如忠誠(chéng)、誠(chéng)信、孝順、尊重長(zhǎng)輩等，這些品質(zhì)是農(nóng)村青年黨員干部必須具備的基本素質(zhì)。青年黨員干部需要深入農(nóng)村基層，與人民群眾打成一片。通過(guò)傳統(tǒng)文化來(lái)有效培養(yǎng)青年黨員干部的道德品質(zhì)，能夠幫助黨員干部更好地融入農(nóng)村群眾，形成良好的黨群關(guān)系。

（二）增強(qiáng)文化自信。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化積淀，通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以增強(qiáng)農(nóng)村青年黨員干部的文化自信心，提高其文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。農(nóng)村青年黨員干部的文化自信能夠幫助青年黨員干部不斷強(qiáng)化自身的文化意識(shí)，擴(kuò)展文化視野。當(dāng)前的農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)鄉(xiāng)土文化的支持，鄉(xiāng)土文化隱藏在田野之間，青年黨員干部如果不具備開(kāi)闊的文化視野，很難真正發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土文化的價(jià)值，從鄉(xiāng)土文化出發(fā)開(kāi)展農(nóng)村黨建服務(wù)工作。通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染和熏陶，青年黨員干部的思想環(huán)境得到凈化，對(duì)于文化的理解更為深入，從而能夠更好地在農(nóng)村開(kāi)展文化工作。

（三）培養(yǎng)審美情趣。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有獨(dú)特的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)文化藝術(shù)，可以培養(yǎng)農(nóng)村青年黨員干部的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。在農(nóng)村，不乏一些具有文化、藝術(shù)氣息的農(nóng)民，他們以鄉(xiāng)土為載體進(jìn)行文化藝術(shù)創(chuàng)作，表達(dá)文化情感，受到廣泛關(guān)注。其中農(nóng)民文學(xué)家、農(nóng)民書法家、農(nóng)民歌唱家等，是農(nóng)村文化生活中的重要代表，同時(shí)也是開(kāi)闊農(nóng)村影響力的寶貴人文資源。與這些具有文化藝術(shù)氣息的農(nóng)民藝術(shù)家交流溝通，農(nóng)村青年黨員干部必須具備較高的審美素養(yǎng)，能夠與農(nóng)民們建立起共同語(yǔ)言。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠熏染青年黨員干部，增進(jìn)黨員干部的審美素養(yǎng)，幫助黨員干部在思想層面形成積極主動(dòng)與農(nóng)民群眾開(kāi)展文化活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。

（四）增強(qiáng)文化認(rèn)同感。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的文化基因，通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以增強(qiáng)農(nóng)村青年黨員干部的文化認(rèn)同感和民族自豪感，提高其對(duì)中華文化的認(rèn)同和熱愛(ài)。農(nóng)村黨建工作任務(wù)較重，青年黨員干部形成文化認(rèn)同感，一方面，黨員可以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的文化傳承和發(fā)展。農(nóng)村地區(qū)是傳統(tǒng)文化的重要承載地，通過(guò)黨員的傳承和弘揚(yáng)，可以促進(jìn)傳統(tǒng)文化在農(nóng)村地區(qū)的傳承和發(fā)展，保護(hù)和傳承中華民族的文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。另一方面，可以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的精神文明建設(shè)。農(nóng)村地區(qū)是精神文明建設(shè)的重要陣地，通過(guò)黨員的傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，可以提高農(nóng)村地區(qū)的文化素質(zhì)和精神文明水平，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。

（五）培養(yǎng)創(chuàng)新精神。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新思維和方法，可以培養(yǎng)農(nóng)村青年黨員干部的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，提高其解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。目前是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要階段，農(nóng)村青年黨員干部在鄉(xiāng)村振興的政策引導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃以及黨群關(guān)系塑造方面發(fā)揮關(guān)鍵的作用。通過(guò)傳統(tǒng)文化培育的創(chuàng)新精神，對(duì)于鄉(xiāng)村振興的實(shí)施意義重大。例如農(nóng)村黨員具有創(chuàng)新精神，能夠積極探索新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們可以通過(guò)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、開(kāi)發(fā)農(nóng)村電商等方式，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高農(nóng)民收入。農(nóng)村黨員具有創(chuàng)新精神，能夠積極探索新的社會(huì)治理模式，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)治理?？梢酝ㄟ^(guò)建立村民自治組織、推進(jìn)社會(huì)組織建設(shè)、開(kāi)展志愿服務(wù)等方式，提高農(nóng)村社會(huì)治理水平，增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定性。

三、現(xiàn)階段農(nóng)村青年黨員干部思想教育面臨的困境

新時(shí)代，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進(jìn)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段，青年黨員干部肩上的擔(dān)子更重，需要完成的工作任務(wù)更多。針對(duì)青年黨員干部進(jìn)行有效的思想教育，可以通過(guò)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來(lái)拓寬認(rèn)知空間，幫助青年黨員干部?jī)艋枷?，?shí)現(xiàn)精神品質(zhì)的提升。當(dāng)前，青年黨員干部思想教育面臨的困境主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）傳統(tǒng)文化的流失。隨著城市化和現(xiàn)代化的加速發(fā)展，傳統(tǒng)文化在農(nóng)村地區(qū)逐漸流失，農(nóng)村青年黨員干部的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和認(rèn)同感逐漸降低，傳統(tǒng)文化教育的難度和復(fù)雜度也在逐漸增加。

（二）信息化時(shí)代的挑戰(zhàn)。隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，農(nóng)村青年黨員干部面臨著信息過(guò)載和虛假信息的干擾，信息素養(yǎng)和信息辨別能力的培養(yǎng)成為思想教育的重要內(nèi)容，但是信息化時(shí)代的特點(diǎn)也增加了思想教育的難度。

（三）教育資源的不足。農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，思想教育的師資力量和教育設(shè)施的不足，限制了農(nóng)村青年黨員干部思想教育的深入開(kāi)展。

（四）社會(huì)環(huán)境的影響強(qiáng)烈。農(nóng)村社會(huì)環(huán)境的變化和多元化也對(duì)農(nóng)村青年黨員干部的思想教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)。一些不良的社會(huì)風(fēng)氣和價(jià)值觀念的影響，容易對(duì)農(nóng)村青年黨員干部的思想產(chǎn)生負(fù)面影響。

四、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入農(nóng)村青年黨員干部思想教育的對(duì)策

（一）深度挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容十分豐富，文化成果浩如煙海。對(duì)于農(nóng)村青年黨員干部的思想教育來(lái)說(shuō)，需要從價(jià)值認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同的角度出發(fā)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的挖掘，使傳統(tǒng)文化能夠?qū)τ谇嗄挈h員干部精神靈魂產(chǎn)生震撼影響。一方面，思想教育要深入挖掘人文精神，通過(guò)人文精神的感染，幫助青年黨員干部產(chǎn)生深刻的文化價(jià)值認(rèn)同。另一方面，要落實(shí)傳統(tǒng)文化中的思想觀念，幫助青年干部產(chǎn)生全面認(rèn)同傳統(tǒng)文化的思想價(jià)值。傳統(tǒng)文化當(dāng)中與時(shí)俱進(jìn)的理論、道法自然的理論等，都是青年黨員干部需要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的重要精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，塑造尊重客觀、擁抱群眾的思想世界，幫助青年黨員干部在黨群工作中發(fā)揮作用。

（二）開(kāi)展基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的應(yīng)用實(shí)踐項(xiàng)目。文化實(shí)踐是思想教育的重要手段，農(nóng)村青年黨員干部的思想價(jià)值觀念成長(zhǎng)與塑造，也需要借助實(shí)踐方式來(lái)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀念和思想境界的全面夯實(shí)。在鄉(xiāng)村振興的背景下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)實(shí)踐思想教育需要與優(yōu)秀的民間文化傳承相結(jié)合，利用民間文化場(chǎng)景，引導(dǎo)青年黨員干部深入群眾當(dāng)中，與群眾共同開(kāi)展文化活動(dòng)，提高對(duì)文化與群眾之間關(guān)系的深刻認(rèn)知。第一，面向青年黨員干部組織開(kāi)展傳承民間文化活動(dòng)。農(nóng)村青年黨員可以通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承民間文化，如民間音樂(lè)、民間舞蹈、民間戲曲等，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富農(nóng)村文化生活。第二，針對(duì)農(nóng)村民間文化組織、開(kāi)展保護(hù)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)。農(nóng)村青年黨員可以積極參與文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，如古建筑修繕、文物保護(hù)、傳統(tǒng)手工藝品制作等，保護(hù)和傳承中華民族的文化遺產(chǎn)。第三，開(kāi)展弘揚(yáng)中華禮儀文化教育活動(dòng)。農(nóng)村青年黨員可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中華禮儀文化，如傳統(tǒng)婚禮、祭祀儀式等，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，提高農(nóng)村青年的文化素質(zhì)和道德水平。第四，從民間文化出發(fā)，開(kāi)展推廣中醫(yī)藥文化活動(dòng)。農(nóng)村青年黨員可以積極推廣中醫(yī)藥文化，如中藥材種植、中醫(yī)診療等，傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，促進(jìn)農(nóng)村健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第五，開(kāi)展傳播中華文化活動(dòng)。農(nóng)村青年黨員可以通過(guò)開(kāi)展文化交流活動(dòng)、組織文化展覽等方式，傳播中華文化，增強(qiáng)農(nóng)村青年的文化自信和民族自豪感。利用實(shí)踐活動(dòng)的思想教育和潛移默化的作用，幫助農(nóng)村青年黨員干部更加積極主動(dòng)地深入到人民群眾當(dāng)中去。

（三）利用現(xiàn)代信息技術(shù)為青年黨員干部開(kāi)拓學(xué)習(xí)渠道。對(duì)青年黨員干部進(jìn)行傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為青年黨員干部提供傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化融合的新體驗(yàn)，優(yōu)化青年黨員干部的思想環(huán)境，幫助青年黨員干部形成更為深刻的文化理解。農(nóng)村青年黨員干部是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體資源的接受者。在開(kāi)展工作過(guò)程中，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效地加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村基層黨員群眾的思想政治引導(dǎo)作用。因此，要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入農(nóng)村青年黨員干部思想教育中，應(yīng)該充分發(fā)揮“三屏一微”（電視大屏、移動(dòng)客戶端、短視頻）傳播手段及信息推送工具的價(jià)值作用，提高農(nóng)村青年黨員群體接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的能力。其次，可以依托社區(qū)黨支部開(kāi)展線上線下活動(dòng)來(lái)提升農(nóng)村青年黨員的思想覺(jué)悟。除此之外，可以從網(wǎng)絡(luò)渠道下載優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，利用農(nóng)村黨建活動(dòng)室開(kāi)展理論學(xué)習(xí)以及主題黨日等形式，使青年黨員干部深刻領(lǐng)悟傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義。在思想教育的實(shí)踐當(dāng)中，可以將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容在黨建活動(dòng)室進(jìn)行展覽，使農(nóng)村青年黨員干部在潛移默化中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，使他們的思想得以升華。同時(shí)還可借助圖書館為青年黨員營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓青年黨員了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念，增強(qiáng)農(nóng)村青年黨員干部對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代認(rèn)同和價(jià)值理解。