一考生
嫦娥五號返回器于2020年12月17日親吻祖國大地,中國首次月球無人采樣任務(wù)圓滿成功;神舟十三號也不負眾望,在183天的在軌工作后,圓滿完成了預定任務(wù),于今年7月順利返回地球。這些成果離不開其背后艱苦奮斗的廣大科研工作者們。想要早日實現(xiàn)航天強國的偉大夢想,需要科研人員艱苦卓絕地奮斗,不僅中國的航天事業(yè)如此,其他方面更是如此。自古以來,我們個人的力量微乎其微,但若點滴之水匯成江河,每個個體的努力都將變成推動國家進步的力量。
對材料的簡單總結(jié)和過渡以后引出了自己的觀點,干凈利落,但第一段結(jié)束以后馬上進行分論點的闡述,讓文章過于生硬,添加一個過渡句,會使文章銜接更加自然。
以小我之勞,攜舍我之精神,助力國家發(fā)展。宋人張載有言:“為天地立心,為生民立命?!睍r代大潮中,迫切需要當代知識分子砥礪精神,擔起大道義。藥圣李時珍耗費27年鑄成醫(yī)學巨典《本草綱目》,讓中國的醫(yī)學發(fā)展步入新的階段;國士鐘南山親自深入疫情前線,在危急關(guān)頭指引了中國抗疫的正確方向。他們生動形象地詮釋著以小我之勞,用舍我之精神,成就大我之奇跡。這不僅是一種深沉的情感,更是中華民族的精神原鄉(xiāng),支撐著中華民族生生不息,繁榮昌盛。
對于素材的描述只是簡單陳述,使得文章語言單調(diào)乏味,描述事例時可以進行句式的調(diào)整:利用整散句結(jié)合的形式,讓文字表達凝練且富有變化,使語言呈現(xiàn)出不一樣的色彩。
以小我之勞,躬行奮斗與擔當,承擔國家大義。我們唯有將奮斗與擔當銘記于心,抖擻精神,奮發(fā)圖強,方有逆轉(zhuǎn)人生的可能、改變國家命運及世界命運的可能?!皩幙缮倩?0年,拼命也要拿下大油田”是王進喜的鋼鐵誓言,用不息的奮斗造就了大慶油田;“時間就是金錢,效率就是生命”是袁庚的一聲春雷,用奮進之舉締造深圳崛起的神話;李文祥歸鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),用實干增產(chǎn)小麥,更是以沉默的奮斗來創(chuàng)造溫飽的奇跡。吾輩青年應(yīng)學習他們用勤勞的雙手去奮斗,去創(chuàng)造美好的未來,更應(yīng)與時俱進,用堅實的臂膀擔起國家的重擔。
以小我之勞,傳承愛國情懷,綿延國家強盛。一個時代的氣質(zhì)與品格,因為千百萬人以身許國、無私奉獻而光芒萬丈。于敏為氫彈研制隱姓埋名28載;張富清深藏功與名,為貧困山區(qū)奉獻一生;袁隆平數(shù)十年致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣。一位位模范人物的身上,職責的分量不言自明。當代青年也應(yīng)向先輩學習,心系祖國,無私奉獻,讓生命在時代的海洋中澎湃。
所選素材中三個人物都具備優(yōu)秀品質(zhì)和感人精神,他們的事跡也值得歌頌。但文章缺乏情感表達,讀者很難在平淡的語言中被打動,可以利用設(shè)問句,先引發(fā)讀者對于人物精神的思考,再進行回答,讓文章蕩起波瀾的同時強調(diào)人物精神,并引起讀者的情感共鳴。
“你所站立的地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不黑暗?!币环萦忠环莸慕永m(xù)奮斗,無數(shù)的光和熱,如同黑暗中的炬火,相信終會匯成光明的春天。生逢其時,與之共去,吾輩正是新時代的青年,新時代的河流蓬勃奔流,我們置身其中,雖為點滴之水,仍應(yīng)懷抱著投入其中的灼灼理想,以小我之勞,助大國之夢,為祖國的建設(shè)鋪路架橋,為世界的進程添磚加瓦,為這個時代源源不斷地注入新活力!
結(jié)尾引用句子巧妙合理,以點滴之水再次回扣主題,與材料緊密相連,同時號召當代青年“生逢其時,與之共去”,具有時代精神。
升格策略
文章架構(gòu)清晰,觀點明確,舉例豐富,具備一篇優(yōu)秀文章的潛質(zhì)。但整體讀來段落內(nèi)容表述相似,缺乏變化,人物素材只是進行了簡單的羅列,并不能引起讀者的情感共鳴,同時也沒有特別之處給讀者留下深刻的印象。如果文章可以作出一些改變,加入一些特殊句式,不僅使文章語言更為靈活豐富,而且可以利用句式本身的特點,增強文章的感染力和表現(xiàn)力,讓原本簡單的內(nèi)容綻放光芒。