百年校服，歲月變遷青春不變

校服不僅是文化和教育的縮影，也是歷史的見證，是青春的印記。百年間，一張張照片定格了一個(gè)個(gè)青春的瞬間，每一個(gè)瞬間都是那么動(dòng)人心魄！

★辛亥革命到20世紀(jì)二十年代★

這一時(shí)期的校服是中西式的融合，女生中式斜襟立領(lǐng)齊腰上衫、西式過膝百褶裙、白色長筒襪、黑色西式牛津皮鞋；男生陰丹士林布長袍或西裝、中山裝，配鴨舌帽。

辛亥革命之后，西方現(xiàn)代思想的傳入引發(fā)了中國青年對(duì)于美與自由的追求，受過新式教育的學(xué)生們成為摩登思想與新潮文化的追求者，打破了“人分五等，衣分五色”的限制。在中西文化的碰撞之下，中國產(chǎn)生了最新潮的第一代校服。隨后，文化氛圍與思想意識(shí)進(jìn)一步活躍，改良版的新式旗袍逐漸成為最受女學(xué)生青睞的服裝。

五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，校服在文明新裝的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了改良。女生的衣料顏色以素雅為主，上衣改良成中西結(jié)合款式的布衫，下面是不帶花紋的黑色長裙，這種裝扮統(tǒng)稱“五四裝”，受到學(xué)生的追捧。

★20世紀(jì)三四十年代到八十年代★

兼具滿漢風(fēng)格的改良式旗袍進(jìn)入校園后，直至新中國成立前一直風(fēng)行，女性進(jìn)入“女為己容”的時(shí)代。這一時(shí)期，男子校服多為改良版的中山裝，以黑白兩色為主，黑色深沉挺拔，頗具男子氣概；白色溫潤如玉，如謙謙君子。

新中國成立后，工人階級(jí)引領(lǐng)了生活的新風(fēng)尚，校服由繁復(fù)變得簡單。艱苦樸素的革命精神成為這一時(shí)期倡導(dǎo)的主流文化，藍(lán)黑干部服、列寧裝、工農(nóng)裝成為全民追捧的主要服飾。1950年4月23至27日，第一次全國少年兒童工作干部會(huì)議，確定了紅領(lǐng)巾為少先隊(duì)員標(biāo)志。從此，不管校服款式如何，少先隊(duì)員都會(huì)驕傲地佩戴紅領(lǐng)巾。

到了20世紀(jì)六七十年代，綠軍裝、綠軍帽和軍挎包成為全國人民的標(biāo)配，全國上下一片綠。八十年代，校服在設(shè)計(jì)上依舊融入軍事元素。由于綠軍裝太普遍、迷彩服顏色太雜、空軍服太白不耐臟，于是由白襯衫、天藍(lán)色褲子或背帶裙組成的模仿海軍軍裝式的校服應(yīng)運(yùn)而生?！昂＼婏L(fēng)”校服立刻成為最受歡迎的校服款式，象征著干凈、樸素、純潔。

★20世紀(jì)九十年代至二十一世紀(jì)初★

這一時(shí)期，校服以運(yùn)動(dòng)服為主，顏色主要有藍(lán)、紅、綠、白等，面料以滌蓋棉、金光絨等為主，胸前印有學(xué)校的校徽，背后印著學(xué)校的標(biāo)語。

這個(gè)時(shí)期的校服重在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，目的是增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。不過，這一時(shí)期的校服普遍存在尺碼偏大，款式單一的缺點(diǎn)。

★二十一世紀(jì)★

21世紀(jì)以來，人們不再滿足于校服內(nèi)在的功能性需求，開始追求外在的美觀性。在款式的設(shè)計(jì)上，棒球服、民國風(fēng)等五花八門的款式逐漸走入校園，突破了傳統(tǒng)校服的設(shè)計(jì)，面料的選擇也更科學(xué)講究。多樣化成為這一時(shí)期校服的主要特點(diǎn)，校園文化、學(xué)生的個(gè)性、風(fēng)采也通過校服得以彰顯。

（編輯綜合）