“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校智慧黨建平臺的構(gòu)建及應(yīng)用＊

蔣欣欣 孔 婷

（豫章師范學(xué)院，江西南昌 330103）

0 引言

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍布人們工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)角落，成為人們?nèi)粘Ｉ畹幕拘枨?。伴隨著社會深刻轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的黨建工作模式已經(jīng)很難適應(yīng)黨員的教育培訓(xùn)、監(jiān)督、管理等需求，傳統(tǒng)的黨建工作方式對高校黨員特別是對青年學(xué)生黨員的凝聚力和吸引力變得越來越低。因此，各大高校必須抓住建設(shè)智慧黨建的新機(jī)遇，用新的技術(shù)方式、新的建設(shè)思路、新的工作方式和手段大力推進(jìn)高校智慧黨建平臺的建設(shè)工作，推進(jìn)高校智慧黨建發(fā)展。

1 高校智慧黨建平臺發(fā)展現(xiàn)狀

高校智慧黨建體系是利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)構(gòu)建的高校黨建工作新模式。在智慧黨建體系建立早期，大多數(shù)高校都著重探討利用互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)黨建工作的措施，并對黨建體系進(jìn)行深入研究。許多高校已經(jīng)開始探索有效運(yùn)用智慧黨建的途徑，以發(fā)揮智慧黨建體系的更大作用，并進(jìn)行理論與應(yīng)用的研究[1]。盡管目前我國高校的智慧黨建體系還不夠完善，但仍有較大潛力可以發(fā)揮。因此，高校智慧黨建體系的發(fā)展仍有巨大的空間。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”高校智慧黨建工作特點(diǎn)

智慧黨建通過信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理，發(fā)揮其高效性優(yōu)勢，促進(jìn)多元化數(shù)據(jù)與管理工作對接，不斷提升高校黨建工作的質(zhì)量，優(yōu)化高校黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)高校黨建工作的多位一體化開展，深化高校教育的影響力。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢，智慧黨建作為高校黨建工作的基礎(chǔ)，無疑對確保高校黨建工作的高效運(yùn)行具有重要意義，是當(dāng)前高校黨建工作的必然趨勢，也是優(yōu)化高校黨建管理平臺的關(guān)鍵一環(huán)。為了充分發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢，高校智慧黨建工作應(yīng)該持續(xù)優(yōu)化，通過教育調(diào)控，實(shí)現(xiàn)線上線下雙推進(jìn)，改變傳統(tǒng)模式下的黨員服務(wù)工作，提高高校黨建工作的服務(wù)質(zhì)量，使其與教育工作形成緊密結(jié)合，為未來建立完善的高校黨建服務(wù)平臺提供有力支撐。

將智慧黨建融入當(dāng)前高校黨建工作平臺，在黨建工作內(nèi)容上進(jìn)行拓展，使高校思政教育、黨員教育、入黨積極分子線上管理等工作更好地納入黨建服務(wù)平臺。拓寬高校黨建工作的覆蓋范圍，推進(jìn)高校黨建工作的順利開展，為新時(shí)期高等人才教育培養(yǎng)提供多層面的支持[2]。另外，智慧黨建融入高校黨建工作平臺，進(jìn)一步創(chuàng)新黨建服務(wù)新形式，為黨建服務(wù)工作的開展開辟新的路徑，提高高校黨建工作業(yè)務(wù)對接的有效性，使黨員服務(wù)工作更好地面向未來教育發(fā)展。

強(qiáng)化數(shù)據(jù)的管理服務(wù)、優(yōu)化黨建服務(wù)的工作平臺，是新時(shí)代高校黨建服務(wù)工作的改革重點(diǎn)。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，高校黨組織也開始將其引入自身的組織活動，對傳統(tǒng)的管理模式產(chǎn)生了巨大沖擊。推廣智慧黨建服務(wù)理念，有效地提高了高校黨建工作的效率，使高校不斷完善數(shù)據(jù)庫，加緊研發(fā)移動端黨建服務(wù)軟件，開展高校黨建服務(wù)數(shù)據(jù)化管理，增強(qiáng)了高校黨建工作的實(shí)效性。目前，我國大部分地區(qū)已經(jīng)建立起相應(yīng)的智慧黨建服務(wù)體系，并取得一定成效。如黨建工作會議、告知工作內(nèi)容、公告宣傳等，使老師、學(xué)生、黨員干部等利用智慧黨建服務(wù)平臺第一時(shí)間了解相關(guān)的工作內(nèi)容，從而提高了工作效率和工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育公眾的目標(biāo)，做到黨建工作和教育工作的一體化整合。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校智慧黨建平臺構(gòu)建的難點(diǎn)及對策

3.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校智慧黨建平臺構(gòu)建的難點(diǎn)

3.1.1 高校智慧黨建平臺的規(guī)劃不夠理性

一些高校對智慧黨建平臺建設(shè)不夠重視、機(jī)制不完善，智慧黨建和智慧校園沒有實(shí)時(shí)同步。同時(shí)，很多教師缺乏使用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力，導(dǎo)致智慧黨建無法發(fā)揮其應(yīng)有作用。很多黨務(wù)工作者并沒有全面、深入地理解與把握智慧黨建工作，仍習(xí)慣于常規(guī)工作方式，不能很好地接受“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來工作方式的全新改變。在這種情況下，很多黨組織不能高效利用智慧黨建平臺為學(xué)校服務(wù)，無法使其發(fā)揮出更大的作用。另外，很多黨員對云平臺黨建公眾號無法熟練操作，對群眾提出的意見、建議不能及時(shí)答復(fù)，使得智慧黨建平臺無法扎根。

3.1.2 高校開展智慧黨建的技術(shù)條件較為局限

推進(jìn)智慧黨建、優(yōu)化管理布局需依靠信息網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)前，國內(nèi)各大高校均已建成了相應(yīng)的智慧黨建管理系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)對各類數(shù)據(jù)信息的分析與處理[3]。雖然國內(nèi)一些網(wǎng)絡(luò)辦公軟件能夠滿足智慧黨建建設(shè)的基本需求，但是其管理功能和服務(wù)功能還不夠健全，不能根據(jù)院校的不同需求制定相應(yīng)的軟件。隨著信息技術(shù)水平的不斷提升，高校逐漸意識到信息化建設(shè)是未來發(fā)展的必然趨勢，將其與高校黨建結(jié)合，能夠有效解決傳統(tǒng)黨建工作方式存在的問題，有利于實(shí)現(xiàn)信息資源共享和數(shù)據(jù)整合，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。這就要求各院校發(fā)揮自身教育專業(yè)優(yōu)勢，制定專屬的智慧黨建工作管理程序，支持高校建設(shè)智慧黨建工作平臺。因此，有必要加強(qiáng)對高校智慧黨建管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法的研究，以提升高校智慧黨建工作的質(zhì)量。對當(dāng)前階段高校智慧黨建的現(xiàn)狀進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，一些院校沒有獨(dú)立研發(fā)智慧黨建程序，很難滿足高校黨建工作的基本需求，這對高校智慧黨建工作平臺建設(shè)造成了不利影響，需要開發(fā)特色的功能軟件系統(tǒng)以滿足智慧黨建工作的需要。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”驅(qū)動下，智慧黨建平臺逐漸興起。由于當(dāng)前我國對智慧黨建平臺重視程度不夠，使得智慧黨建云平臺在使用過程中存在很多問題。例如，云平臺的管理并未制定相關(guān)管理制度和獎懲制度，使黨組織管理效率不能得到切實(shí)提升[4]。在智慧黨建云平臺中，涉及大量的國家政策、法規(guī)知識，由于一些院校智慧黨建云平臺人員政治、法律意識較為薄弱，云平臺部分內(nèi)容處理工作效率不高，最終影響了智慧黨建云平臺開發(fā)進(jìn)程與應(yīng)用效果。

3.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校智慧黨建平臺的構(gòu)建對策

3.2.1 為高校智慧黨建工作制定科學(xué)規(guī)范

為實(shí)現(xiàn)高校智慧黨建標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)化構(gòu)建，必須建立一個(gè)高效的工作平臺，這是構(gòu)建高校智慧黨建工作平臺的重要前提條件。分析目前我國高校智慧黨建建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題，可以發(fā)現(xiàn)智慧黨建是未來發(fā)展趨勢。隨著信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的深度融合，高校智慧黨建工作需要借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)黨建工作的高質(zhì)量開展。目前我國部分高校已經(jīng)開展了智慧黨建工作，并取得了一定成效。因此，高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)充分利用智慧黨建的獨(dú)特優(yōu)勢，優(yōu)化智慧黨建的各個(gè)環(huán)節(jié)。從多個(gè)角度入手，明確各項(xiàng)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，制定完善的制度體系。將高校黨組織和黨員隊(duì)伍的安全保障與智慧黨建工作有機(jī)結(jié)合，制定科學(xué)規(guī)范，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化流程，減少外部干擾，全面推進(jìn)高校智慧黨建云平臺建設(shè)。

3.2.2 深化開發(fā)高校智慧黨建系統(tǒng)

推進(jìn)高校智慧黨建系統(tǒng)對外協(xié)作的深入發(fā)展，是解決當(dāng)前智慧黨建發(fā)展中技術(shù)條件缺失的關(guān)鍵，也是促進(jìn)高校智慧黨建高質(zhì)量發(fā)展的根本途徑。通過開展智慧黨建活動可以有效提升高?；鶎狱h組織建設(shè)水平，促進(jìn)高校黨員教育管理工作質(zhì)量的提高。在當(dāng)前形勢下，我國的高校智慧黨建系統(tǒng)存在著功能單一、安全防護(hù)措施不完善等問題，這些問題已經(jīng)無法滿足智慧黨建發(fā)展的需求。同時(shí)，由于高校內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，導(dǎo)致其開展智慧黨建活動時(shí)面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)因素，因此需要借助外部力量保障高校智慧黨建系統(tǒng)運(yùn)行過程中信息數(shù)據(jù)的安全性。因此，針對當(dāng)前階段的黨建工作內(nèi)容，高校應(yīng)當(dāng)明確智慧黨建的定位、工作目標(biāo)和工作需求，有針對性地開發(fā)智慧黨建活動，深化與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作，共同開發(fā)高校智慧黨建系統(tǒng)，為高校智慧黨建系統(tǒng)的發(fā)展提供信息安全保障和技術(shù)支持，推動高校信息化建設(shè)水平的整體提高[5]。

3.2.3 加強(qiáng)高校智慧黨建隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，對于提高高校智慧黨建水平至關(guān)重要。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，在高校中引入大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)科技手段，構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺的智慧黨建模式成為當(dāng)前各個(gè)高校加強(qiáng)智慧黨建的重要方式。高校要符合智慧黨建和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校黨建服務(wù)的要求和定位，將有信息化技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和對新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境認(rèn)知度高的黨員干部，作為建設(shè)高校智慧黨建工作隊(duì)伍的主力軍，定期對高校隊(duì)伍人員進(jìn)行智慧黨建方面的培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通交流。對高校開展智慧黨建工作中存在的問題進(jìn)行剖析，對智慧黨建的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探究，提高高校智慧黨建的品質(zhì)，確保智慧黨建工作在高校各階段的協(xié)同、高效發(fā)展。同時(shí)，也需要完善相關(guān)法律法規(guī)制度、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)高校智慧黨建工作的成效，確保其能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，滿足廣大師生群體的精神文化需求。讓黨員干部在智慧黨建工作平臺建設(shè)中起到重要引領(lǐng)作用，以期對今后階段高校智慧黨建工作的深化改革起到很好的示范作用[6]。因此，高校需要加強(qiáng)對智慧黨建工作的重視程度，制定完善的制度保障措施，提高教師群體參與學(xué)習(xí)和研究的積極性。

3.2.4 加強(qiáng)黨建信息資源的再融合

完善“智慧黨建”工作平臺，是黨建工作的重要發(fā)展方向。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們生活方式發(fā)生了巨大改變，傳統(tǒng)的黨建模式也受到了沖擊和挑戰(zhàn)?！爸腔埸h建”平臺在網(wǎng)絡(luò)這一傳播手段的幫助下，可以提高黨建工作的互動性，力爭做到內(nèi)容更新、更形象、更生動，使廣大師生黨員、群眾獲得聽覺、視覺雙重享受。同時(shí)，“智慧黨建”實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外黨組織之間以及校內(nèi)不同層次組織間的有效連接，綜合利用移動互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等技術(shù)，構(gòu)建資源共享、信息共享、可擴(kuò)展的“智慧黨建”平臺。通過不斷優(yōu)化“智慧黨建”平臺，實(shí)現(xiàn)黨建信息資源的再融合，實(shí)現(xiàn)大量黨課學(xué)習(xí)資源的共享，創(chuàng)建黨員學(xué)習(xí)的“微課堂”。

3.2.5 轉(zhuǎn)變智慧黨建的學(xué)習(xí)方式

黨員既能“點(diǎn)菜”學(xué)，又能在手機(jī)App 客戶端上使用，隨時(shí)隨地參與支部學(xué)習(xí)。在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展的重要引擎。借助“智慧黨建”平臺，使黨建服務(wù)更加便捷化，達(dá)到在線學(xué)習(xí)的目的。在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“智慧黨建”成為提升基層黨建科學(xué)化水平和增強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的重要抓手。傳統(tǒng)的黨建工作存在交流不暢、服務(wù)滯后等問題，利用互聯(lián)網(wǎng)線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，把黨建工作由線下服務(wù)向線上學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，做到在黨組織整個(gè)學(xué)習(xí)過程中留痕，做到黨建學(xué)習(xí)全過程可監(jiān)督、可考核、可查詢[7]。

4 結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)了高校信息化發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，打造智慧黨建平臺，能夠有效提高高校在黨建工作方面的管理水平和服務(wù)水平，提高黨員教育管理工作的實(shí)際效果，為高校黨建工作建構(gòu)了一個(gè)嶄新的格局。因此，建設(shè)好、管理好、使用好智慧黨建平臺是新形勢下加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容之一，也是推進(jìn)我國高等教育事業(yè)全面、健康、可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。應(yīng)重視探索，應(yīng)用科學(xué)、高效的工作手段，使高校智慧黨建平臺的工作模式持續(xù)改進(jìn)、工作效率不斷提高、工作成效持續(xù)顯現(xiàn)。