她的一句話，改變了我的人生

W醫(yī)生

高考后，我進(jìn)入汕頭大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)系。第二年開始，我患了抑郁癥，幾乎讀不下去書，每天麻木地上課、見習(xí)、實驗，連自己都討厭這個混吃等死的自己。

一天，我到醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院血液科見習(xí)。陳麗嫻老師帶著我們?nèi)ゲ榉?，我們需要給病人摸肝脾腫大的程度。病人是一個老瘦的男人，白血病，顯然已經(jīng)非常習(xí)慣被醫(yī)學(xué)生圍觀，他主動躺好，撩起薄薄的病號服，肚子鼓鼓的，皮膚發(fā)黃。同學(xué)們一個接一個上前觸診他的腹部，生硬的手掌和手指笨拙地在他薄薄的肚皮拱動游走。病人蒼白的臉上有一絲痛苦，眉毛輕輕皺起來。老師問：“你堅持得住嗎？”他點點頭。我的心忽然疼了。這個人也許很快就要死了，他并不知道明天等待他的是什么。我呢？我的明天又是什么？

輪到我了，我搓搓自己的手，把凍僵的手指搓暖，然后對病人說：“我要開始檢查你的肚子了，看看肝和脾腫大的情況，可能會有一些不舒服，太不舒服了你可以告訴我。”病人睜開眼睛，看著我，使勁點了點頭。我一邊輕扣和觸摸肝脾的邊界，一邊問病人有沒有不舒服、胃口如何、大便怎樣等，病人一一回答。檢查完，我又把他的衣服整理好。大家離開病房后，病人家屬跑出來追上我，塞給我一個大大的潮州柑，我一時不知所措。

見習(xí)課下課前，陳老師給我們講解和布置作業(yè)?！拔医裉煲頁P一位醫(yī)生，她不但認(rèn)真，還為病人著想，有很強的溝通能力，具備了成為一名好醫(yī)生的基礎(chǔ)?！闭f完，陳老師走到我面前，看了看我的名字貼紙，“吳醫(yī)生您做得很好，希望你繼續(xù)努力，救治更多的人?！?/p>

那是我第一次被人稱為“ 醫(yī)生” ， 以前都是“ 醫(yī)學(xué)生”。忘不了老師溫柔鼓勵的眼神和誠懇熱情的表情，好像就是從那一刻開始，我心里的使命感倏然升起，潛藏于內(nèi)心深處的良善之火熊熊燃燒起來。是的，有更大的使命在前面等我，以往的那些不堪、那些所謂的痛苦，都是時候忘記了。如果我可以用自己的能力、學(xué)識和醫(yī)學(xué)技術(shù)，去幫助病人，我就一定能夠得到救贖，盡管我不知道自己因為什么而沉淪。

我忽然就覺醒了。從那以后，我的成績提高很快，畢業(yè)時，我以全醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生代表的身份上臺發(fā)言。從那一天開始，我再也沒有懷疑過自己作為醫(yī)生這個職業(yè)是否正確。今年已經(jīng)是我大學(xué)畢業(yè)25周年了，經(jīng)歷了四分之一個世紀(jì)的救死扶傷，我謹(jǐn)記“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓言，從未敢有一絲懈怠。陳老師的一句話，改變了我的人生態(tài)度，點撥了迷霧中的我。時至今日，我依然非常重視自己對病人說的每一句話，因為我知道，一句話就可以讓病人重燃生命的希望。沒有什么比關(guān)心、療愈他人，更能令自己得到真正的愛。

棟梁//摘自三明治微信公眾號，本刊有刪節(jié)/