誰是誰的榜樣

李佳寧

“我家網(wǎng)絡壞了，快幫我查下成績！”2015年6月的一個晚上，我坐在電腦前，在查詢成績的網(wǎng)頁惴惴不安地輸入了同桌的高考準考證號，分數(shù)出來了，475分。這個分數(shù)連普通的二本大學都讀不上。替她遺憾的同時，我也擔心起自己。

我將準考證號一個個數(shù)字打出來，鍵盤的按鍵都像灌了鉛一樣的沉重難按。終于，結果出來了，我的成績……582分！

這個成績對我這個一直不愛學習的半吊子來說，是高中三年最好的成績了，甚至還過了當年的一本錄取線。

同桌發(fā)來消息問我：“查到了嗎？”我的心情瞬間沉重。想來想去，直接把她的成績頁面拍照發(fā)給了她。

同桌沉默了一會兒，問我：“你的呢？”我心虛地發(fā)了個“582”。又過了一會兒，同桌說：“我不配做你的朋友。”

我和同桌高一就被班主任安排坐在一起，起因是我上課很愛講話，而同桌是班級里最嚴肅認真的那一批學生，班主任希望她能帶領我“改邪歸正”。

起初，同桌還像個小班長似的，批評我的桌面太亂，上課打瞌睡，她也要用筆把我戳醒。但沒多久，她就主動替我整理書桌，每天早上把她的作業(yè)借給我抄。到了高三，我決定發(fā)奮圖強一次！因為我清晨的記憶力最好，所以每晚8點我就睡了，清晨4點起床，看同桌整理的筆記復印件，背當時都不懂什么意思的古詩詞。

早上到學校的第一件事，就是和同桌互相抽查背誦，課間一起討論數(shù)學題。高三那年，我和同桌彼此扶持著，走到了最后一關。

可造化弄人，投機取巧的學渣金榜題名，品學兼優(yōu)的學霸卻名落孫山。后來我念了一個普通的二本大學，同桌沒有選擇復讀，上了一所三本大學。

8年過去了，現(xiàn)在的她，在一所不錯的大學讀完了研究生，成了一名老師，時不時在朋友圈發(fā)發(fā)自己的旅行日記。這正是當年她對我描繪的未來。

而現(xiàn)在的我，漂泊在所謂的一線城市，對未來充滿了迷茫和質疑。當年高考成績的意外之喜，似乎成了我人生無法逾越的高光時刻。

高考真的決定一切嗎？我的一次幸運，同桌的一次失誤，其實并沒有改變什么。因為那個為了高考努力拼搏著的人，會用同樣的態(tài)度，面對人生道路上的每一個機遇。而這，才是遠在一次成績之上的寶貴財富。

同桌一直都是我的榜樣。

壯志凌云//摘自《女報》2023年第7期，本刊有刪節(jié)/