袁一丹
“大師”這頂禮帽,對趙元任來說,不夠好玩兒。他會在鏡頭前戴上,一轉(zhuǎn)身就脫下來拿在手里,若無其事地從里面變出一只兔子,帶著童心未泯的讀者去漫游奇境。雖然被罩上了許多光環(huán),但趙元任仍是學(xué)術(shù)界極少數(shù)沒有被“大師”這種虛名所綁架的。面對人生的波瀾起伏,他始終保持一種“嬉戲”狀態(tài)。
在趙元任的人生樂章中,“留學(xué)十年”遠離戰(zhàn)亂的陰霾,呈現(xiàn)出無限接近透明的湛藍色。趙元任身上的游戲精神體現(xiàn)得尤為充分,“表演的自我”的出鏡率也是最高的。比如,1918年好友唐鉞為他拍攝的一張騎車照,趙元任加上一句旁白:“瞧!我兩只手都沒有扶車把子也能騎車!”照片中,他雙手叉在胸前,穩(wěn)穩(wěn)地騎在單車上。盡管沒有抓拍到趙元任臉上的表情,可以想見他很享受撒把騎車的這一刻。
趙元任另一張放飛自我的得意之作,是1919年在“優(yōu)勝美地”冰川點拍攝的。他坐在懸崖邊,翹起雙腿,高舉雙臂,一手擎著帽子,身后是峭壁與飛瀑。這張照片上有兩條英文自注:“Withonewrongstep,everlastingregret!”(邁錯一步,終身遺憾);“Playingwith4000ftofFate”(在4000英尺高度玩命)。趙元任妻子楊步偉的英文自傳收錄了一張二人游黃山的合影,并肩坐在懸崖邊上,背景是倚山而生的迎客松,旁白為:“SitBackaLittle!”(往后坐點?。?/p>
趙元任把這種“玩命”精神也帶到學(xué)術(shù)研究中,1919年他在康奈爾大學(xué)擔(dān)任物理教師,曾把電池的正負(fù)兩極放在舌頭上,聲稱要親口嘗嘗“電伏特”的滋味。這張擺拍照似在提醒我們:孩子氣的好奇心才是一切創(chuàng)造的原動力,它無視固有的邊界,敢于打破生活和思考的慣性,召喚出對自我、對世界真實的關(guān)切。不設(shè)邊界、四處游蕩的好奇心,最容易被壁壘森嚴(yán)的學(xué)術(shù)體制磨損掉。重拾好奇心,有助于擺脫由規(guī)訓(xùn)所形塑的自我。
(摘自《讀書》,徐琛圖)