當(dāng)《青年文摘》“巧遇”2023年高考作文

本刊編輯部

每年高考語(yǔ)文一結(jié)束，作文題目都會(huì)備受關(guān)注。高考作文，既是對(duì)考生語(yǔ)言文字運(yùn)用、邏輯表達(dá)能力的考查，也從立德樹(shù)人方面鼓勵(lì)考生個(gè)性表達(dá)，引導(dǎo)其厚植家國(guó)情懷，堅(jiān)定理想信念。

2023年高考語(yǔ)文考試共有7套試卷，11道作文題目（北京卷作文二選一，另有三則微寫(xiě)作），可概括為三大主題：時(shí)代精神、真實(shí)情境、思維品質(zhì)。今年高考作文的一大特點(diǎn)就是試題文字簡(jiǎn)潔，卻又意蘊(yùn)豐富、啟人深思。同時(shí)，寫(xiě)作角度也更為豐富?！肚嗄晡恼芬恢敝铝τ诰倪x材、以文化人，是“青少年閱讀的風(fēng)向標(biāo)，中高考作文的素材庫(kù)”。于是，當(dāng)2023年高考作文一出爐，我們便欣然發(fā)現(xiàn)《青年文摘》直接命中了全國(guó)甲卷、新課標(biāo)Ⅰ卷和新課標(biāo)Ⅱ卷。

時(shí)代精神：緊扣時(shí)代脈搏，彰顯家國(guó)情懷

立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，高考作文的命題也是圍繞這一任務(wù)展開(kāi)。因此試題要緊扣時(shí)代脈搏，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生在新時(shí)代篤志前行。

全國(guó)乙卷直接引用了習(xí)近平總書(shū)記的講話，雖然針對(duì)的是國(guó)際關(guān)系、文明交流互鑒等時(shí)代命題，其中蘊(yùn)含的道理卻很普遍。寫(xiě)作時(shí)可以從大處下筆，寫(xiě)合作共贏、文明互鑒等，也可以從小處著墨，寫(xiě)個(gè)人生活與成長(zhǎng)。《青年文摘》2023年第3期《牽起手來(lái)，你們就是魔法》里“永遠(yuǎn)”雕塑的事例，新穎切題，是非常好的論據(jù)。

新課標(biāo)Ⅰ卷作文題目的主旨在于材料中的最后一句話——故事是有力量的。這道題目的書(shū)寫(xiě)既可以從考生的日常生活出發(fā)寫(xiě)個(gè)人感觸，也可以探討“講好中國(guó)故事”，向世界展示真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)形象?！肚嗄晡恼?023年第11期文章《故事照亮生命》和往期刊登文章《故事的力量》直接命中了這道題目。這兩篇文章都是從個(gè)人體驗(yàn)切入，講述故事對(duì)生命、對(duì)人生的改變，在寫(xiě)作時(shí)融入文章中的故事和素材定會(huì)使其增彩。

天津卷選用周恩來(lái)在津求學(xué)時(shí)的自勉對(duì)聯(lián)作為材料，啟發(fā)考生在交友處事與讀書(shū)求知這兩方面進(jìn)行思考，從而激發(fā)新時(shí)代青年領(lǐng)悟使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代意義，立意高遠(yuǎn)?！肚嗄晡恼?022年第8期文章《讀書(shū)是一件需要繞遠(yuǎn)路的事》談讀書(shū)要從眼前的書(shū)單跳出來(lái)，多讀無(wú)用之書(shū)、無(wú)字之書(shū)，是本題可以用到的絕妙素材。2021年第18期文章《有一種專業(yè)叫“國(guó)家需要”》講述的是“力學(xué)之父”錢(qián)偉長(zhǎng)的故事，他把國(guó)家需要當(dāng)成專業(yè)，為中國(guó)機(jī)械工業(yè)、土木建筑、航空航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，是寫(xiě)作“使命與挑戰(zhàn)”“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”的典型素材。

北京卷作文題（1）要求考生以“續(xù)航”為題目，寫(xiě)一篇議論文。本題中的“續(xù)航”含義豐富，如青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等，引導(dǎo)考生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。《青年文摘》2021年第23期文章《三代航天員的變與不變》以我國(guó)航天科技領(lǐng)域的接續(xù)航行，呈現(xiàn)了接續(xù)奮斗的題旨。此外，《青年文摘》2023年第2期文章《延綿不絕》通過(guò)“一個(gè)人的球隊(duì)”的故事生動(dòng)呈現(xiàn)出生命的接力和延綿不絕，也可以作為“續(xù)航”的參考角度。

真實(shí)情境：貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)個(gè)性表達(dá)

2023年高考作文的題目與考生的實(shí)際生活息息相關(guān)，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。從個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和身邊故事寫(xiě)起，更有助于考生表達(dá)所思所想，寫(xiě)出真情實(shí)感。

新課標(biāo)Ⅱ卷作文題“青少年自己的空間”是一道讀寫(xiě)結(jié)合類試題，這種題型也是首次在高考全國(guó)卷中使用。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨各種困惑和問(wèn)題，一個(gè)可以“放松，沉淀，成長(zhǎng)”的屬于“自己的空間”是他們成長(zhǎng)的加油站。這個(gè)空間可以是物理空間，也可以是寫(xiě)日記、運(yùn)動(dòng)、閱讀等精神空間。《青年文摘》2023年第1期文章《往里走，安頓自己》直接命中了該題目。文中提到的“用文學(xué)作品、多讀讀好的詩(shī)詞歌賦、多聽(tīng)聽(tīng)好的音樂(lè)來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)心”，就是打造讓自己成長(zhǎng)的“精神空間”；2023年第12期文章《我一個(gè)人，也很好》的表達(dá)主旨“一個(gè)人，遠(yuǎn)離喧囂，在心里修籬種菊”也十分契合這道題目的寫(xiě)作。

北京卷作文題（2）要求以“亮相”為題，寫(xiě)一篇記敘文。題目強(qiáng)調(diào)“生活中也有許多亮相時(shí)刻”，貼近考生的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也啟發(fā)考生向更開(kāi)闊的空間取材?！肚嗄晡恼?023年第2期文章《鄧清明：他的名字不再是“備份”》，描寫(xiě)了這位歷經(jīng)24年又10個(gè)月，“備份”時(shí)間最長(zhǎng)的航天員終于登場(chǎng)“亮相”，在太空中留下了身影?？忌梢越梃b化用文章中鄧清明“亮相”背后的故事，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)考場(chǎng)作文。

北京微寫(xiě)作（2）題從經(jīng)典閱讀中選一個(gè)與花卉有關(guān)的場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)作，微寫(xiě)作（3）題要求以“心跳得那么快”寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字，都與考生平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、閱讀關(guān)聯(lián)。只要平時(shí)喜歡閱讀、善于觀察和積累，寫(xiě)作就會(huì)得心應(yīng)手。

思維品質(zhì)：展現(xiàn)多元思維，提升思辨能力

2023高考作文注重對(duì)考生思維品質(zhì)的考查。作文材料簡(jiǎn)潔，就要求考生能夠調(diào)動(dòng)自己的探究和思考，在寫(xiě)作中體現(xiàn)綜合思辨能力。

全國(guó)甲卷要求考生根據(jù)“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人”這句話進(jìn)行聯(lián)想和思考，其題眼在于“技術(shù)”“時(shí)間”與“人”三元素，意在探討三者間的關(guān)系?！肚嗄晡恼?022年第23期《一次針對(duì)“時(shí)間”的恐怖襲擊》可以說(shuō)直接命中此題。文章提出了時(shí)間對(duì)人類生活的異化，也指明了科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)時(shí)間概念的影響，考生既可以作為素材使用，也可以將文章的觀點(diǎn)、句子直接化用到自己的行文中。此外，2023年第1期《逃離日常生活里的“時(shí)間黑洞”》、第4期《什么是最好的時(shí)間管理》講述如何在現(xiàn)代生活中合理安排時(shí)間，這些文章也都能為全國(guó)甲卷提供非常好的素材和觀點(diǎn)。

上海卷圍繞“好奇心”進(jìn)行發(fā)問(wèn)，啟發(fā)考生深入思考除了好奇心之外，一個(gè)人樂(lè)意探索陌生世界的內(nèi)驅(qū)力，具備足夠的開(kāi)放度。雖然材料的表述很凝練，卻給予考生開(kāi)闊的思考空間，個(gè)體成長(zhǎng)中的經(jīng)驗(yàn)也可作為寫(xiě)作的對(duì)象和素材。《青年文摘》2023年第11期文章《你對(duì)世界的信念對(duì)你很重要》可作為本題素材的參考。

高考作文的命題立足時(shí)代、立足當(dāng)下，引導(dǎo)青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，同時(shí)鼓勵(lì)考生圍繞個(gè)人的真實(shí)生活展開(kāi)多元思考，勇于探索自我、表達(dá)自我?！肚嗄晡恼芬恢币詠?lái)關(guān)懷青少年的精神成長(zhǎng)，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，厚植家國(guó)情懷，難怪有讀者說(shuō)：閱讀《青年文摘》，高考作文穩(wěn)了！

（蘿卜葉子圖）