深悟習(xí)近平總書記“調(diào)研故事”

久泰平

滹沱河畔，太行深處，南海之濱，雪域高原……從農(nóng)村大隊黨支部書記到黨中央總書記，習(xí)近平同志一路走來，始終不忘百年大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，足跡遍布大江南北，身影常在人民之中，為全黨大興調(diào)查研究作出光輝榜樣。

在全黨扎實推進學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際，新華社刊發(fā)了《習(xí)近平的調(diào)研故事》。黨員干部要深悟習(xí)近平總書記的調(diào)研故事，用好調(diào)查研究這一傳家寶，練就破解難題的真本領(lǐng)，不斷豐富主題教育成果。

一以貫之地傳承調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)?；赝倌挈h史，什么時候重視調(diào)查研究，堅持問題導(dǎo)向、從實際出發(fā)，黨和人民事業(yè)就蒸蒸日上，反之則會遭受挫折。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，將改進調(diào)查研究作為中央八項規(guī)定的第一條。習(xí)近平總書記率先垂范，在考察中聚焦問題、深入基層、深入群眾，并在一系列重要講話中深刻闡明調(diào)查研究的極端重要性，為全黨大興調(diào)查研究作出了表率、提供了根本遵循。黨員干部要從弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的高度，從習(xí)近平總書記調(diào)研故事中悟出道理和方法，扎實開展調(diào)查研究，增強解決問題的思路和本領(lǐng)。

在注重銜接上狠下功夫深入開展調(diào)查研究。這次主題教育分兩批進行，在調(diào)查研究上應(yīng)該上下承接，深入再深入，務(wù)實再務(wù)實，為解決問題打下基礎(chǔ)。在第一批主題教育中，我們把開展調(diào)查研究作為重要環(huán)節(jié)，取得了良好成效，第二批主題教育要堅持這一特色，在調(diào)查研究中注重抓好兩批次有機銜接，尤其是基層現(xiàn)實中影響全局的共性問題、牽涉面廣的復(fù)雜問題、群眾反映強烈的突出問題，讓人民群眾切身感覺到主題教育的成效。

堅持把調(diào)查研究與履職盡責(zé)結(jié)合起來。在這方面，習(xí)近平總書記始終作出表率。以雄安開發(fā)建設(shè)為例，從戰(zhàn)略謀劃，到編制規(guī)劃，再到推進建設(shè)，6年多的時間里，每逢雄安建設(shè)重要節(jié)點，習(xí)近平總書記都會深入新區(qū)實地調(diào)研，同大家共商千年大計，親自推動一座高水平現(xiàn)代化城市拔節(jié)生長。黨員干部要從這個故事中深悟“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調(diào)查研究”的真經(jīng)，將悟出的方法論落于實踐，在“全面深入的調(diào)查研究”上狠下功夫，履職盡責(zé)，更好為科學(xué)決策服務(wù)。

以調(diào)真研、真調(diào)研答好事業(yè)發(fā)展的“考卷”。習(xí)近平總書記強調(diào)：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)?！?為了起草好“十四五”規(guī)劃建議，習(xí)近平總書記從2020年7月到9月主持召開了7場座談會，與村支書、鄉(xiāng)村教師、扶貧干部、農(nóng)民工、種糧大戶、貨車司機、快遞小哥、餐館店主、法律工作者等基層代表進行了交流，聽取意見。他還在兩個多月連開5場黨的二十大報告起草和黨章修改工作征求意見座談會，為新征程繪出宏偉藍圖……一個個調(diào)研故事中，蘊含著真真切切的謀事之基、成事之道。黨員干部要從中深悟在真調(diào)實研中求得破題成事、推動發(fā)展的“最優(yōu)解”，在趕考路上用心用情答好改革創(chuàng)新、經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展的“考卷”，將“問題清單”變成事業(yè)發(fā)展“成效清單”。

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