WDSF業(yè)余組中外選手恰恰舞雙人配合技術(shù)對比分析
——以2022年世錦賽為例

馬冰雪 杜熙茹 蔣穎琦

(廣州體育學院 廣東廣州 510500)

拉丁舞世錦賽是世界體育舞蹈聯(lián)合會（World Dance Sport Federation，以下簡稱“WDSF”）每年舉辦的含金量最高的體育舞蹈賽事，其競技成績反映了參賽國家或地區(qū)當前的競技體育舞蹈水平［1］。2022年12月10日，我國優(yōu)秀業(yè)余組拉丁舞選手閻棒棒、杜玉君首次闖入WDSF世錦賽決賽并獲得第五名的成績，創(chuàng)造了該組別亞洲最好成績，成為中國體育舞蹈事業(yè)發(fā)展的里程碑事件。

拉丁舞隸屬于體育舞蹈，是男女雙人在一定的音樂節(jié)奏的配合下，通過精湛的動作技術(shù)和高超的藝術(shù)表現(xiàn)力所呈現(xiàn)出的藝術(shù)化體育競技運動［2］。其共有5個舞種，分別為桑巴、恰恰、倫巴、牛仔、斗牛。恰恰舞作為世錦賽單獨展示（Solo）的重要舞種，其音樂曲調(diào)歡快詼諧，音樂節(jié)奏為4/4拍，每分鐘30～31小節(jié)，由4拍跳5步的舞步構(gòu)成。由于其名稱鮮明，節(jié)奏歡快易記，加之邦伐斯鼓和沙錘的咚沙聲與動作相吻合，其風格兼具風趣花哨的特點［3］。縱觀近年來學界的相關(guān)研究，學者在恰恰舞的成套編排［4］、斗牛舞的合舞技能［5］、倫巴舞的雙人配合［6］等方面的研究關(guān)注度較高，在恰恰舞的雙人配合技術(shù)研究方面較為薄弱。另外，雙人配合技術(shù)是其重要的舞蹈技術(shù)，也是影響其競賽成績的重要因素。通過對2022年WDSF世錦賽決賽的6名中外業(yè)余組選手恰恰舞雙人配合技術(shù)進行對比分析，探究中外選手在雙人配合技術(shù)方面的差異，分析國外選手的技術(shù)優(yōu)勢和我國選手的技術(shù)弱勢，并提出針對性的策略建議，從而為提升我國拉丁舞選手雙人配合技術(shù)和競技水平提供理論借鑒。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2022年WDSF世錦賽業(yè)余組中外選手恰恰舞雙人配合技術(shù)為研究對象，以2022年世錦賽業(yè)余組決賽6名選手為分析對象，選手具體信息見表1。

表1 2022年WDSF世錦賽決賽恰恰舞成績排名

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網(wǎng)、WDSF官網(wǎng)等查閱相關(guān)文獻資料，研讀WDSF競賽規(guī)則，收集世錦賽業(yè)余組前6名選手的相關(guān)資料，對拉丁舞選手雙人配合技術(shù)動作要領(lǐng)進行充分把握，為后續(xù)研究奠定理論基礎。

1.2.2 錄像分析法

對2022年WDSF世錦賽業(yè)余組決賽視頻進行反復觀看，對前6名選手的恰恰舞成套動作進行定格分析，深度剖析中外選手恰恰舞雙人配合技術(shù)動作，從而為研究提供數(shù)據(jù)支撐。

1.2.3 專家訪談法

圍繞我國體育舞蹈技術(shù)發(fā)展、恰恰舞技術(shù)特征及雙人配合技術(shù)要領(lǐng)等內(nèi)容，對中國體育舞蹈國際級裁判、國家級教師、職業(yè)選手進行線上和線下訪談，旨在為研究提供的專業(yè)決策與理論啟示。

1.2.4 對比分析法

以WDSF評分規(guī)則中的雙人配合（PS）項中對恰恰舞雙人配合技術(shù)動作的分類標準為依據(jù)［7］（見圖1），從身體交流、雙人握持、空間使用、舞伴同步性及穩(wěn)定一致性等方面對決賽選手的恰恰舞雙人配合技術(shù)進行對比分析，探究中外選手恰恰舞雙人配合技術(shù)差異。

圖1 WDSF雙人配合的評分細則

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel軟件對中外選手恰恰舞雙人配合技術(shù)動作要領(lǐng)進行歸納分析，對技術(shù)動作的相關(guān)數(shù)據(jù)進行收集并制表統(tǒng)計。

2 結(jié)果與分析

2.1 中外選手恰恰舞身體交流差異分析

恰恰舞身體交流是通過引帶方式而體現(xiàn)的舞伴間特殊內(nèi)在情感的實體化［8］。雙人身體交流分為兩大類，一類是有肢體接觸的交流，包括舞伴間的男伴引帶和女伴引帶；另一類是無肢體接觸的交流，包括雙人情感交流和眼神的運用［9］。具體包括眼神交流、非接觸的身體交流、舞伴間男性引帶次數(shù)、舞伴間女性引帶次數(shù)和非接觸的情感交流。

中外選手雙人身體交流的總次數(shù)分別為：德國47次、法國40次、波蘭40次、西班牙64次、中國44次、羅馬尼亞26次（見表2）。其中，雙人身體交流次數(shù)最豐富的是西班牙選手，尤其在引帶技術(shù)方面千變?nèi)f化，組合能夠充分展現(xiàn)男生在舞蹈中的主導支配能力，但女舞伴的“跟隨”配合效果有所欠缺；德國選手雖然眼神交流、引帶次數(shù)配合較少，但技術(shù)扎實，控制能力強，促使他們散發(fā)出由內(nèi)而外的自信，讓其擁有強大的氣場，是其他選手無法睥睨的；法國、波蘭和中國選手舞伴間的眼神、情感交流配合較為默契，但與音樂的契合度還存在欠缺；羅馬尼亞選手在非接觸的身體交流次數(shù)方面最少，組合編排還存在一定技術(shù)局限性。

表2 中外選手恰恰舞雙人身體交流差異 單位：次

2.2 中外選手恰恰舞雙人握持差異分析

雙人握持是連接雙人身體配合的紐帶，也是情感交流和引帶等關(guān)鍵技術(shù)的基石，其作用是增加配合的黏滯性。大致可分為三類，包括抗衡力握持、失重握持、過度平衡握持。具體包括開式位、閉式位、側(cè)行位、并肩位、反向并肩位握持、影子位、非手部握持等形式［10］。

中外選手雙人握持總數(shù)分別為：德國18次、法國21次、波蘭14次、西班牙19次、中國21次、羅馬尼亞18次（見表3）。研究發(fā)現(xiàn)，大部分頂尖舞者在恰恰舞套路編排中會選用基本握持作為組合的“地基”，舞蹈動作從簡單的牌級組合向高難度動作轉(zhuǎn)變，更新頻率快。法國、西班牙、中國選手握持變化次數(shù)高于其他國家，握持形式、思維變化更加新穎，充分在雙人的連接關(guān)系中展現(xiàn)舞者的個人特點，唯一美中不足的地方則是太多地追求握持的創(chuàng)新，遺失了拉丁風格的初衷；德國、羅馬尼亞、波蘭選手在組合編排中，多選用非手部的握持姿態(tài)，以展現(xiàn)個人能力為主，過于保守，缺乏創(chuàng)新。因此，國內(nèi)外選手在組合編排中要把握主次關(guān)系，均勻分配。

表3 中外選手恰恰舞雙人握持差異 單位：次

2.3 中外選手恰恰舞空間使用差異分析

恰恰舞的空間形式包括物理和心理空間兩大類。其中，物理空間是指選手肢體動作在三維運行軌道中用肉眼所能看到，可被感知的現(xiàn)實環(huán)境；心理空間是選手在三維空間做動作時，由內(nèi)向外的肢體線條的延伸感，這種空間是無形的，是肢體在物理空間的延續(xù)，體現(xiàn)在觀者的思維和想象中，是選手肢體動作被意象化的結(jié)果。具體包括男左女右、男右女左、男前女后、男后女前、男高女低、男低女高、雙人并排、雙人距離變化、轉(zhuǎn)圈數(shù)等。

中外選手恰恰舞空間使用次數(shù)分別為：德國49次、法國30次、波蘭60次、西班牙61次、中國25次、羅馬尼亞40次（見表4）。通過上表即可發(fā)現(xiàn)，西班牙、波蘭選手在空間使用次數(shù)方面相差甚少，在組合編排中利用男低女高、距離變化較大的流動方式，增加動作的密度，在視覺效果上更具沖擊力；德國選手采用雙人并排、男后女前的空間位置變化次數(shù)較多，整個組合編排中規(guī)中矩，但其扎實的基本功和卓越的表現(xiàn)力成為他們的加分項，使組合更具觀賞性；法國和中國選手空間使用次數(shù)最少，雖說兩組選手都運用自己的個性化舞步來增加組合的空間層次，但較為單調(diào)、缺乏亮點。

表4 中外選手恰恰舞空間使用差異 單位：次

2.4 中外選手恰恰舞舞伴同步性差異分析

舞伴同步性對選手的成績起到至關(guān)重要的作用，它決定了雙人在完成相同動作時的一致程度［11］。其同步性可分為兩大類，一類是舞蹈動作在四個小節(jié)結(jié)束后突然停止所產(chǎn)生定點造型的同步；另一類則是定點造型后開啟下一段動作的步伐和重心轉(zhuǎn)移的同步。具體可分為上半身、下半身、方位、重心轉(zhuǎn)換、延遲動作的同步等［12］。

中外選手恰恰舞舞步同步次數(shù)分別為：德國112次、法國67次、波蘭118次、西班牙131次、中國108次、羅馬尼亞54次（見表5）。其中，德國、波蘭、西班牙選手在動作設計中舞伴同步性次數(shù)高于其他國家，三組都能夠通過有限的空間高效完成近距離方位的同步性動作，達到舞伴間動作的協(xié)同一致，并且位置、握法、姿態(tài)等都能夠輕松地變換，視覺效果更具有爆發(fā)力；中國選手較多地選用舞伴間上半身同步、重心轉(zhuǎn)換同步作為整個組合的創(chuàng)新點，凸顯其控制能力，但舞伴間的默契程度還要加強；法國、羅馬尼亞選手舞伴間的配合有待提高，會出現(xiàn)動作卡頓的現(xiàn)象。

表5 中外選手恰恰舞舞伴同步性差異 單位：次

2.5 中外選手恰恰舞穩(wěn)定一致性差異分析

穩(wěn)定一致性是體現(xiàn)舞者在各種舞伴位置和連接之間的調(diào)節(jié)變換的能力，也是體現(xiàn)舞者在雙人配合時完成高難度動作、轉(zhuǎn)換重心等技術(shù)時保持身體穩(wěn)定的能力［13-14］。其主要包括踢腿幅度、最大連續(xù)旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)用時、旋轉(zhuǎn)360°用時、動作技術(shù)穩(wěn)定度等。

由表6可知，法國選手最大連續(xù)旋轉(zhuǎn)角度為1440°，已然超過了其他選手，說明此隊選手對芭蕾基本功的要求很高，核心穩(wěn)定；而波蘭、西班牙選手最大連續(xù)旋轉(zhuǎn)角度為900°，羅馬尼亞選手為990°，說明三對選手想要突破自我，增加組合編排的新穎性，完成度較高；中國、德國選手在旋轉(zhuǎn)角度上沒有大的突破，但旋轉(zhuǎn)所用時長少于其他四對選手。這表明，大部分的國外選手善于利用大幅度的旋轉(zhuǎn)來體現(xiàn)穩(wěn)定性，加大組合編排的難度系數(shù)，而中國選手較為保守，旋轉(zhuǎn)次數(shù)少，善于用大幅度的身體動作來體現(xiàn)其穩(wěn)定性，但是較為單一，容易給觀眾及裁判帶來視覺疲勞。

表6 中外選手恰恰舞穩(wěn)定一致性差異

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 身體交流方面

國外選手根據(jù)不同音樂，所展現(xiàn)的肢體、情感表達能力優(yōu)于國內(nèi)選手。例如，國外前四名業(yè)余組選手對動作編排都有共同的特點，那就是舞步節(jié)奏，想給觀眾呈現(xiàn)的畫面都在音樂的第四拍，停留過程中有眼神的傳遞、肢體的迎合、與觀眾和裁判的交流；中國選手對音樂的把控有了明顯的提升，但對肢體和情感的表達缺乏多元化。

3.1.2 雙人握持方面

國外選手雙人握持次數(shù)屈指可數(shù)，多以展現(xiàn)自己能力為主，雖說技術(shù)是個人能力的展現(xiàn)，但若沒有握持作為橋梁，那將失去雙人舞的魅力。而國內(nèi)選手對雙手握持的變化次數(shù)、通過雙人引帶關(guān)系所形成的定點造型優(yōu)于國外選手。國內(nèi)選手在基本握持的基礎之上，對雙人握持推陳出新，形式多元化，視覺上更加吸引人注意。

3.1.3 空間使用方面

國外選手雙人三維空間的使用更加豐富、視覺效果優(yōu)于國內(nèi)選手。國外選手在舞動時的行進路線均為“＜”形，這種路線設計把空間運用得更加飽滿，能夠充分向舞池短線兩邊的觀眾和裁判進行展示，突顯選手的風采。而國內(nèi)選手的行進路線大部分都呈直線形，流動性較少，一般都在舞池中央，與觀眾和裁判交流較少，缺乏路線的多樣性和流動性。

3.1.4 舞伴同步性方面

國外選手致力于展現(xiàn)自己的個人能力，忽略了雙人舞的協(xié)調(diào)一致，缺乏同步性。而國內(nèi)選手男生“引導”和女生“追隨”的和諧同步效果優(yōu)于國外選手。國內(nèi)選手對方位同步次數(shù)、恰恰律動同步次數(shù)、重心轉(zhuǎn)換同步次數(shù)、延遲動作同步次數(shù)都進行了精心設計，整體畫面效果更加立體、唯美。

3.1.5 穩(wěn)定一致性方面

國外選手在踢腿、下叉、下腰等方面難度系數(shù)都高于國內(nèi)選手。國外選手從原始注重難度動作數(shù)量開始向動作質(zhì)量和音樂配合度轉(zhuǎn)變，雖然旋轉(zhuǎn)類動作在減少，但爆發(fā)力、速度、完成質(zhì)量方面的穩(wěn)定性有了持續(xù)的提高，呈現(xiàn)出高質(zhì)量的發(fā)展態(tài)勢。國內(nèi)選手一味求穩(wěn)，忽略了旋轉(zhuǎn)等技巧在競技體育舞蹈中的重要性。

3.2 建議

3.2.1 豐富舞伴情感交流與顯現(xiàn)方式

我國選手在身體素質(zhì)和肢體展現(xiàn)方面與國外選手難分伯仲，但舞伴間缺乏豐富的情感交流。首先，根據(jù)不同的音樂展現(xiàn)不同的技術(shù)風格，使舞伴之間的配合逐漸形成潛移默化的“肌肉記憶”。其次，在訓練中可以利用眼神追隨與尋蹤等訓練方式，促進舞伴之間的情感交流，達到同頻共振的效果。最后，增強雙人的連接和引帶傳導關(guān)系，從而提高舞蹈技術(shù)的準確性和協(xié)調(diào)性。

3.2.2 提高雙人動作的同步規(guī)范化

我國選手在編排組合中雙人動作的同步規(guī)范化還有很大的提升空間。首先，應著重加強恰恰舞的基礎性訓練，以雙人引帶關(guān)系多樣化作為突破口。其次，增加基本握持配合的多樣性、雙人舞步配合的同步性。最后，通過恰恰基本元素分解練習，提高雙人技術(shù)動作質(zhì)量的同時，將恰恰舞同步性動作還淳反古，從基礎要素中體現(xiàn)雙人配合技術(shù)的規(guī)范化。

3.2.3 增強空間維度變換的多樣性

我國選手在組合編排中應提升空間運用的多元化。首先，增添配合動作的流動性，使成套的動作有停留，短暫停頓穿插在不斷移動中，讓原地移動動作的比例保持在合理范圍內(nèi)。其次，將多種形式融合，營造出舞伴之間配合效果的多元化。最后，要注意空間層次的變化效果，豐富雙人配合的手段和方法，增加趣味性的舞臺效果，以更加新穎的方式吸引裁判和觀眾的目光。

3.2.4 提高握持姿勢使用的廣泛性

我國選手在雙人握持方面應熟練掌握不同舞種的引帶技術(shù)。首先，針對手部的握持進行訓練。例如，在日常訓練中，教師對舞伴間的框架進行細致的講解與示范，做動作時男生大拇指一直處于女生手背上，掌握動作要點之后進行反復練習。其次，針對手臂動作進行訓練，雙人配合訓練中肘關(guān)節(jié)保持下垂狀態(tài)，切記不能外翻。再次，通過不同的音樂訓練，增強舞伴間在聽到音樂后的反應與應答能力，加強對舞蹈的刻畫，最終使音樂與動作融為一體。最后，針對舞種自身的特點，變換引導技術(shù)進行訓練。例如，恰恰舞的扇形位，可以根據(jù)不同身體變化，產(chǎn)生多樣化的握持方式，不僅能夠增強舞伴間的默契，還可提升舞蹈表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵。

3.2.5 加強雙人技術(shù)控制的持久性

我國選手應利用不同的音樂節(jié)奏，訓練自身踢腿、旋轉(zhuǎn)的動作穩(wěn)定性。首先，選用瑞士球、彈力帶、TRX作為輔助器械，鍛煉舞者的平衡能力及核心控制能力。其次，通過芭蕾基訓等一系列技術(shù)技巧的練習，最大限度提高舞者的踝關(guān)節(jié)、腿部、腰腹的控制能力及舞者的旋轉(zhuǎn)能力和柔韌素質(zhì)水平。最后，通過跳繩、游泳、跑步等輔助項目及重復、循環(huán)的練習手段，使舞者的有氧、無氧耐力得到提高。