全媒體時代廣播主持人的轉(zhuǎn)型與升級路徑探索

王浩東

（作者單位：貴州廣播電視臺音樂廣播）

全媒體時代，各大新興媒體出現(xiàn)，其憑借互動性、直觀性、實時性等顯著優(yōu)勢，逐步吸引了較多的受眾，給傳統(tǒng)廣播媒體的發(fā)展帶來了巨大沖擊。廣播媒體要想在全媒體時代脫穎而出，鞏固自身在媒體行業(yè)的地位，除了要主動應對挑戰(zhàn)外，還需要把握好時代發(fā)展的機遇。廣播主持人轉(zhuǎn)型升級是廣播媒體面對挑戰(zhàn)、把握機遇的一大措施，值得廣播媒體重視。

1 全媒體時代的內(nèi)涵及特征

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，很多新的媒體形式出現(xiàn)，例如微博、微信、抖音等。這些新的媒體因為具備互動交流性強及內(nèi)容豐富多樣等優(yōu)勢，得到了迅速發(fā)展。隨著各個領(lǐng)域當中對于新媒體的廣泛應用，人們進入全媒體時代，這給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來了一定的沖擊。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等先進科學技術(shù)的發(fā)展，媒體之間的融合已經(jīng)成為當前的主要發(fā)展趨勢，呈現(xiàn)多角度、全方位的全媒體發(fā)展態(tài)勢?？偠灾襟w時代，新舊媒體之間的融合涉及形式、內(nèi)容和技術(shù)等多個方面，為人們提供了多感官和多層次的媒體生態(tài)環(huán)境?？梢哉f，新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合是媒體發(fā)展和創(chuàng)新的結(jié)果。全媒體時代，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體和自媒體之間的融合，使媒體行業(yè)形成了新的格局和新的特征。具體來看，全媒體時代的特點主要包括以下幾個方面：首先是媒體互補融合，其次是媒體之間的全方位競爭，最后是受眾市場的精細分化。

2 全媒體時代廣播主持人轉(zhuǎn)型升級的必要性

2.1 推動文化事業(yè)進步

全媒體時代文化事業(yè)的進步離不開人才的支撐，特別是在廣播行業(yè)內(nèi)部，自媒體與商業(yè)化媒體的出現(xiàn)，給傳統(tǒng)廣播媒體帶來了嚴重沖擊。通過廣播主持人的轉(zhuǎn)型升級，提高廣播主持人的個人能力及素質(zhì)，保證主持人在工作中具備較強的信息敏感性和數(shù)據(jù)信息反饋能力，以專業(yè)眼光解讀廣播行業(yè)的最新發(fā)展政策，順應時代發(fā)展，通過轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容、主持風格，打造更有深度和更具特色的廣播節(jié)目、系列作品，對推動廣播行業(yè)以及文化事業(yè)發(fā)展有著重要意義，側(cè)面體現(xiàn)出廣播主持人轉(zhuǎn)型升級的必要性。

2.2 推出更新穎的節(jié)目

長期以來，廣播媒體面臨著較大的生存壓力，不過汽車數(shù)量的不斷增多，給廣播媒體的生存與發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。全媒體時代，廣播媒體受傳播渠道、受眾需求、平臺發(fā)展的影響，其在各個方面作出了巨大創(chuàng)新，不過廣播媒體面臨的競爭壓力仍然較大[1]。對此，廣播主持人需要在提高自身專業(yè)性與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，打造獨具特色的廣播節(jié)目，提高自身口碑和廣播媒體的影響力。受短視頻、直播等的影響，廣播節(jié)目的制作方式、傳播形式不斷改變，可視化、互動性成為廣播媒體轉(zhuǎn)型的主要方向，這使得廣播主持人的工作任務和工作難度不斷增加，只有通過轉(zhuǎn)型升級，廣播主持人才有能力做好當前的工作，并向受眾推出更多新穎的節(jié)目，幫助廣播媒體打造特色品牌。

3 全媒體時代廣播主持人面臨的挑戰(zhàn)

3.1 受眾對節(jié)目風格的要求提升

全媒體時代，媒體類型、產(chǎn)品輸出渠道不斷增多，廣播信息匯總及形式創(chuàng)新難度大幅提升。伴隨著受眾獲取信息方式的轉(zhuǎn)變，廣播主持人面臨的挑戰(zhàn)日益嚴峻。目前一些廣播主持人的知識儲備還有待增加，節(jié)目風格長期固定不變，使得聽眾逐漸失去了興趣，更傾向于通過其他媒體平臺獲取信息。相比線上平臺的廣播節(jié)目，廣播主持人難以突出節(jié)目特色，長此以往使得廣播媒體的生存與發(fā)展空間進一步縮小，廣播媒體在行業(yè)內(nèi)部的競爭力不足。

3.2 傳播平臺多元化的挑戰(zhàn)

全媒體時代，受眾不再局限于通過收音機、電視等渠道獲取廣播節(jié)目，信息傳播渠道逐漸向新媒體平臺延伸，移動收聽更容易滿足聽眾的需求，因而成為廣播發(fā)展的重要模式。從目前的情況來看，車載廣播和手機廣播是廣播內(nèi)容的重要傳播渠道，新傳播渠道的出現(xiàn)，使得廣播節(jié)目的傳播平臺不斷延伸，廣播節(jié)目不再受時間與空間的限制[2]。目前，各大廣播媒體正面向新媒體領(lǐng)域廣泛布局，隨之產(chǎn)生了不同的信息產(chǎn)品，多元化的傳播平臺對廣播主持人的能力、素質(zhì)提出了更高要求。

3.3 傳播對象擁有更多選擇

全媒體時代，聽眾的文化水平大幅提升，聽眾的信息需求及興趣偏好呈現(xiàn)出多元化趨勢。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下，各平臺可以根據(jù)用戶收聽習慣或?qū)τ脩魵v史收聽痕跡的分析，定向推送節(jié)目內(nèi)容，進一步滿足用戶的個性化需求。大眾傳播領(lǐng)域的受眾已經(jīng)難以作為統(tǒng)一的群體存在，而是被分化為無數(shù)個具有類似特質(zhì)的個體，受眾會根據(jù)自己的需求自由選擇或消費媒介內(nèi)容。相比而言，缺少節(jié)目特色和明確定位的廣播主持人，往往會因為缺少辨識度不被受眾歡迎，難以滿足受眾的多元化需求。

4 全媒體時代給廣播主持人提出的新要求

4.1 傳播賦能多元化

全媒體時代，信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，打破了各媒介之間存在的壁壘，廣播節(jié)目的傳播渠道進一步拓展。面對全新的工作平臺和傳播環(huán)境，廣播主持人的傳播賦能呈現(xiàn)出多元化的特征。如荔枝FM、蜻蜓FM等手機客戶端的出現(xiàn)，實現(xiàn)了對受眾的分類，廣播媒體為提高自身競爭力，也先后推出了各自的網(wǎng)站、平臺。在收聽類網(wǎng)站、平臺運營的過程中，廣播主持人需要不斷學習、創(chuàng)新，不僅要掌握傳統(tǒng)廣播主持人的各項技能、知識，還需掌握網(wǎng)站、平臺的運營方法，包括使用各類軟件錄音，制作音頻和視頻，使用計算機終端發(fā)布作品等。此外，廣播主持人還需要通過視頻直播與受眾展開實時互動，了解受眾反饋的信息。在這個過程中，廣播主持人需要具備強大的臨場發(fā)揮能力和語言運用能力。

4.2 承擔更多社會責任

當前，廣播媒體面對的受眾具有更多自主選擇權(quán)，廣播主持人在工作中需要承擔的職責越來越多，不僅要做好信息傳播工作，還需要有清楚的角色定位，利用自己獨特的語言風格和悅耳的音色吸引受眾。廣播媒體在創(chuàng)新發(fā)展的過程中需要廣播主持人積極參與，包括廣播節(jié)目整體運作流程的優(yōu)化。在這個過程中，廣播主持人需要承擔起相應的社會職責，如廣播主持人要保證節(jié)目內(nèi)容的精準定位，確保廣播節(jié)目符合主流價值觀與受眾的審美需求[3]。廣播主持人在轉(zhuǎn)型和升級過程中，還需要重視與受眾的密切互動，通過轉(zhuǎn)型升級與受眾建立雙向互動的關(guān)系，這有助于實現(xiàn)對社會輿論的正向引導，也是廣播媒體作為權(quán)威媒體需要主動承擔的一項社會責任。

4.3 更高的專業(yè)素質(zhì)

全媒體時代到來讓廣播節(jié)目的傳播形式發(fā)生了巨大改變，廣播主持人除了要依靠自己的聲音向受眾傳遞信息外，還需要主動承擔起廣播媒體“把關(guān)人”的責任，幫助廣播媒體做好品牌形象建設(shè)。為進一步鞏固和提高廣播媒體的權(quán)威性，更好地傳播正能量，廣播主持人要主動承擔文化傳播與輿論引導的責任。在這個過程中，廣播主持人不僅要有扎實的語言功底和豐富的工作經(jīng)驗，還要具備較強的理解能力和審美能力，能根據(jù)受眾的需求進行個性化表達，確保播出的節(jié)目能夠引起受眾的共鳴。全媒體時代，廣播媒體面臨著激烈的競爭，廣播主持人還需要不斷創(chuàng)新節(jié)目風格，通過新穎的節(jié)目風格吸引受眾目光。這就對廣播主持人的專業(yè)素質(zhì)提出了較高要求。

5 全媒體時代廣播主持人轉(zhuǎn)型和升級路徑

5.1 打造鮮明主題特色

全媒體時代，廣播節(jié)目的輸出方式發(fā)生了巨大改變，廣播節(jié)目的播出不再受時間與空間的限制，除了各類傳統(tǒng)渠道外，還可以在各大網(wǎng)站、自媒體平臺進行傳播，受眾能夠自由選擇收聽節(jié)目，廣播媒體面臨的行業(yè)內(nèi)外部競爭壓力日漸增加[4]。為有效應對挑戰(zhàn)，需要積極推動廣播主持人轉(zhuǎn)型升級，通過打造風格新穎、獨特的廣播節(jié)目，吸引更多受眾的目光。廣播主持人可以根據(jù)自身特點，采用自己擅長的方式對外塑造良好形象，主動滿足受眾需求，創(chuàng)新節(jié)目風格，通過聲音真正抓住聽眾的耳朵，利用專業(yè)和獨具辨識度的聲音，幫助廣播媒體在各大渠道建立較強的競爭優(yōu)勢，能夠利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢將原本廣播媒體單向輸出信息的平臺，轉(zhuǎn)變?yōu)槿ブ行幕抑С质鼙娮杂砂l(fā)表言論的媒體平臺。廣播主持人需要具備較強的信息交互能力和平臺運營能力，結(jié)合受眾反饋信息適當對自己的節(jié)目風格作出調(diào)整，讓廣播節(jié)目的內(nèi)容及傳播形式變得更加豐富，打造具有鮮明主題特色且迎合受眾需求的廣播節(jié)目，以轉(zhuǎn)型和升級為重要抓手，提高廣播媒體的競爭力。

5.2 樹立較強的品牌意識

全媒體時代，具有鮮明特色與個性化特征的品牌，是各大媒體吸引受眾、增強競爭力的關(guān)鍵，廣播媒體也需要把握好品牌塑造的機遇。廣播主持人作為廣播媒體品牌建設(shè)的主體，需要具備較強的品牌意識，需要廣播媒體通過教育、引導、激勵等方式，轉(zhuǎn)變廣播主持人的思想觀念，提高其專業(yè)素養(yǎng)與技術(shù)水平，通過獨特的節(jié)目風格與豐富的節(jié)目內(nèi)容，塑造具有強大吸引力的品牌形象，踐行社會主義核心價值觀。品牌建設(shè)與廣播主持人的角色定位有直接關(guān)系，因此廣播媒體可以通過各媒體渠道向受眾推介主持人，如通過新媒體平臺采用播放短視頻、直播的形式，面向受眾做好廣播主持人的形象宣傳和包裝[5]。另外，還需要做好對廣播節(jié)目的精準定位，如時政主持人要有明確的政治導向，包括政策導向、輿論導向、理想信念導向等，具備強烈社會責任感，注重發(fā)揮政治導向作用，嚴守政治紀律，根據(jù)黨的要求，做好輿論引導、政策宣傳等工作，主動承擔重要的社會使命。

5.3 提高主持人的專業(yè)知識水平與技能水平

全媒體時代，廣播主持人在主動承擔社會責任的過程中，需要具備更高的專業(yè)知識水平和技能水平，具備較強的節(jié)目主持能力，掌握成熟、先進的播音主持技巧，這是廣播主持人實現(xiàn)轉(zhuǎn)型和升級的重要途徑。廣播主持人需要根據(jù)稿件內(nèi)容，加強對稿件內(nèi)關(guān)鍵信息的抓取和整理，明確事件整體脈絡(luò)，以客觀、獨到的見解吸引受眾，在節(jié)目播出過程中融入自身的真實情感，盡可能貼近受眾，滿足受眾的需求。這就需要廣播主持人堅持不斷學習，主動參與培訓，提高自身專業(yè)知識和技能水平，在節(jié)目播出過程中具備較強的隨機應變能力，確保能在節(jié)目主持過程中有效應對各類突發(fā)狀況，并通過直播、短視頻等多種渠道，實現(xiàn)與受眾的密切互動，整合受眾反饋意見，有針對性地調(diào)整節(jié)目內(nèi)容與節(jié)目風格。

5.4 轉(zhuǎn)變主持人的主持觀念

全媒體時代，作為廣播主持人，需要主動轉(zhuǎn)變自身觀念。傳統(tǒng)廣播主持是一項比較獨立、封閉的工作，尤其是節(jié)目制作、錄制流程比較封閉。全媒體時代，廣播主持人要在傳播信息的過程中，加強與受眾的互動，要保證在節(jié)目錄制、播出等階段能與受眾展開密切交流，通過抖音、微博等平臺，結(jié)合平臺上受眾的留言反饋，有針對性地調(diào)整節(jié)目內(nèi)容與播出方式。主持人與受眾的互動方式需要不斷調(diào)整，只有這樣才能保證接收更多受眾的反饋信息，節(jié)目的人文性及親和力也將得到進一步提高。在工作中，廣播主持人需要主動轉(zhuǎn)變自身觀念，以平等的身份與受眾展開交流，并在廣播節(jié)目制作、傳播的各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出互動性特征，突出自身在各工作流程中的重要性[6]。

6 結(jié)語

全媒體時代，廣播主持人需要通過轉(zhuǎn)型和升級的方式，應對不斷出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。從全媒體時代的發(fā)展特點來看，傳播渠道、受眾需求等均呈現(xiàn)出多元化的特點，需要廣播主持人提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好地支持廣播媒體的品牌建設(shè)、形象塑造，向受眾推出更具鮮明特色的節(jié)目，提高廣播節(jié)目的吸引力。這是擴大廣播媒體受眾范圍、提高廣播媒體競爭能力的有效手段，需要引起廣播媒體的重視。