媒體融合背景下新聞節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑

張馨月

（作者單位：陜西廣電融媒體集團（臺））

科技的不斷發(fā)展，改變了人們的工作方式與生活方式。之前，人們獲取新聞信息的手段是單一的，最初是通過閱讀報紙和收聽廣播來了解國家大事和身邊小情。之后發(fā)展為通過觀看電視、網(wǎng)絡搜索來主動地了解世界各個角落每天發(fā)生的事情。直至今天，形成了多種媒體競相綻放的宏大局面，人們獲取信息的途徑越來越多樣，也越來越便利[1]。我國對新聞媒體的發(fā)展及其重要影響非常重視，2020年發(fā)布的《關于加快推進媒體深度融合發(fā)展的意見》，更是明確地指出了推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合的重要性，倡導要逐步構(gòu)建全媒體傳播體系，通過集中資源來打造多樣化的傳播平臺已是大勢所趨。

新聞節(jié)目主持人作為新聞媒體的重要成員，在新聞媒體的發(fā)展歷程中發(fā)揮了重要作用，也廣受人民群眾的愛戴，其如何在媒體融合背景下取得新的成績成為當下亟待解決的問題[2]?；诖?，本文首先以新聞節(jié)目主持人為研究對象，分析其在媒體融合背景下面臨的挑戰(zhàn)，然后提出媒體融合背景下新聞節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑。

1 媒體融合背景下新聞節(jié)目主持人的不足之處

媒體融合時代的到來，對以往新聞節(jié)目主持人的工作環(huán)境產(chǎn)生了一定的影響，受傳統(tǒng)媒體時代的影響，部分新聞節(jié)目主持人在思想和能力水平上仍存在著些許不足，以至于無法滿足媒體融合背景下的新聞傳播需求，具體表現(xiàn)如下：

一是思想觀念守舊。部分新聞節(jié)目主持人仍保持著傳統(tǒng)的思想，認為新聞節(jié)目主持人只要保證播報新聞的過程中不出現(xiàn)失誤，便是高標準地完成了任務，而忽視了受眾對新聞的多樣化需求。

二是主持缺乏亮點。以往的新聞節(jié)目主持人自帶光環(huán)，給人以光鮮亮麗的感覺，并給人留下了正襟危坐、不茍言笑、神情嚴肅的印象。在媒體融合時代，新聞節(jié)目主持人需要更加具有識別度，但大部分新聞節(jié)目主持人未能達到這一要求，加上其沒有對今后的發(fā)展路線進行認真的規(guī)劃，導致自身定位不清晰，使得其在激烈的競爭中面臨被淘汰的局面。

三是知識儲備不足。媒體融合時代，新聞節(jié)目主持人除了要保證新聞的時效性、客觀性、真實性，也要幫助受眾盡快地獲取了解新聞。但結(jié)合實際可知，部分新聞節(jié)目主持人受限于知識儲備和解讀能力不足，很難在較短時間內(nèi)對新聞素材進行有效整合，也未能對其進行深度的解讀，導致受眾對新聞理解困難。

四是引導能力不強。在媒體融合時代，新聞傳播者的數(shù)量急劇增加，受眾不僅是新聞的接收者，也可以是新聞的評論者，但由于其受思維及認知的限制，難免會出現(xiàn)所發(fā)表的言論帶有傾向性的現(xiàn)象，久而久之可能會對社會公眾產(chǎn)生誤導。此時就需要新聞節(jié)目主持人以其專業(yè)性來澄清謬誤，正確引導輿論。但結(jié)合實際可知，目前仍有部分主持人的引導能力不足，無法及時發(fā)揮輿論引導的作用。

2 媒體融合背景下新聞節(jié)目主持人面臨的挑戰(zhàn)

2.1 受眾需求轉(zhuǎn)變帶來的挑戰(zhàn)

在媒體融合背景下，受眾的地位變得異常重要，其需求也發(fā)生了重大的變化。受眾需求的多元化，對傳統(tǒng)新聞節(jié)目主持人產(chǎn)生了一定的影響，其主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面是傳統(tǒng)新聞節(jié)目一般采用創(chuàng)作者視角，而在媒體融合背景下隨著受眾需求的多元化，新聞節(jié)目主持人需要轉(zhuǎn)變創(chuàng)作視角，以受眾的視角切入，充分考慮受眾的偏好，以此來創(chuàng)作出符合受眾多樣化需求的新聞內(nèi)容；另一方面，隨著受眾需求的多元化，受眾與主持人之間的互動變得愈加頻繁，千篇一律的主持風格已難以滿足當下受眾的需求，如何利用多元化的主持風格來滿足受眾的個性化需求，成為媒體融合背景下主持人面臨的巨大挑戰(zhàn)[3]。

2.2 信息傳播渠道轉(zhuǎn)變帶來挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)媒體時代，報紙、廣播、電視等處于新聞輸出的主導地位，所以新聞節(jié)目主持人一般都具有較大的話語權[4]。但隨著媒體融合時代的到來，信息傳播渠道更為多元化，大眾可以通過各種渠道來獲取新聞，每個人都可以是新聞的接收者與傳遞者，這在一定程度上打破了傳統(tǒng)媒體信息主導的地位，使得新聞節(jié)目主持人的話語權和影響力有所降低。信息傳播渠道逐漸增加，給新聞節(jié)目主持人帶來了巨大的挑戰(zhàn)，其墨守成規(guī)必然要被淘汰，所以新聞節(jié)目主持人要積極應對挑戰(zhàn)，順應時代發(fā)展，借助融媒體技術來不斷轉(zhuǎn)型發(fā)展，滿足媒體融合時代新聞節(jié)目發(fā)展的需求，從而獲得更好的發(fā)展空間。

3 媒體融合背景下新聞節(jié)目主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展策略

媒體融合背景下，新聞的傳播渠道變得多元化，這種變化打破了傳統(tǒng)媒體在信息傳播中的主導地位。在這種背景下，人們的視野變得更加開闊，可以有更多的方式去了解世界、聆聽世界，每個人都可以成為信息的接收者與傳播者[5]。這種變化對新聞節(jié)目主持人提出了更高的要求，促使新聞節(jié)目主持人要及時轉(zhuǎn)型，以適應媒體融合時代新聞傳播的需要。

3.1 轉(zhuǎn)變觀念意識，奠定轉(zhuǎn)型發(fā)展基礎

思想觀念是行動的先導，只有思想觀念正確，才能成為實踐的正確指針，才能確保各個行動做到位。對于新聞節(jié)目主持人而言，其要想在媒體融合背景下實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，首先就要從轉(zhuǎn)變思想觀念上入手。這就要求新聞節(jié)目主持人轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的按稿照讀新聞的“播”新聞觀念，將“播”新聞轉(zhuǎn)為“說”新聞，樹立媒體融合的意識，善于利用新媒體平臺來拓寬新聞傳播渠道。同時，可以借助各種網(wǎng)絡平臺來與受眾進行互動交流，以此來了解受眾需求，根據(jù)受眾需求來調(diào)整新聞報道內(nèi)容，進而增強新聞節(jié)目的吸引力和自身的影響力，實現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型發(fā)展。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，新聞節(jié)目主持人要將出發(fā)點和落腳點放在滿足受眾的新聞需求上，在傳播新聞資訊的同時，積極與受眾進行互動，傾聽受眾心聲，以提升節(jié)目的親民性，進而獲得受眾的支持，提升自身的競爭力[6]。

3.2 不斷提升自我，把握轉(zhuǎn)型發(fā)展關鍵

對于新聞節(jié)目主持人而言，其無論身處什么時代，專業(yè)素養(yǎng)都是核心競爭力，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)是增強其個人魅力和吸引力的關鍵所在[7]。媒體融合時代，信息的傳播主體基本已實現(xiàn)了全民化，每個人都可以借助新媒體平臺成為新聞的傳播者，新聞節(jié)目主持人的話語權已被削弱。這就要求新聞節(jié)目主持人要順應時代發(fā)展需求，通過不斷提升自我能力，及時進行轉(zhuǎn)型發(fā)展，具體可以從以下三方面入手：

一是要提升業(yè)務能力。擁有過硬的業(yè)務能力是身為新聞節(jié)目主持人應有的職業(yè)素養(yǎng)，其只有具備較強的業(yè)務能力，才能更好地為受眾傳遞新聞，進而提升新聞節(jié)目的權威性與影響力。這就要求新聞節(jié)目主持人不斷提高自身的業(yè)務能力，為新聞節(jié)目的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。首先，要增強自身的新聞素養(yǎng)，通過觀看新聞節(jié)目、閱讀相關報道和參加研討會等方式來提高自身對新聞的敏感度和判斷力。其次，要不斷提升自身的主持能力，日?？赏ㄟ^參加培訓班、模擬主持、練習口語表達等方式，不斷探索最適合自身的主持方式與風格，以提升自身的語言表達能力[8]。最后，要善于學習新技能。媒體融合時代，新聞節(jié)目主持人只有具備多種技能才能滿足新聞傳播需求，故其要善于利用新媒體技術來不斷提升能力，學習音頻剪輯、視頻制作等技能，利用媒體技術來拓寬新聞的傳播渠道，使自己成為一個“一專多能”之人，進而實現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型發(fā)展。

二是提升應變能力。應變能力是新聞節(jié)目主持人不可或缺的一種能力，其具備良好的應變能力，有助于新聞更好地傳播。因此，新聞節(jié)目主持人要不斷提升應變能力，以便更好地應對主持新聞節(jié)目過程中隨時可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，具體可以從以下幾點出發(fā)：首先，要在新聞播報前做好相關準備工作，在把握自身語言的同時集中注意力，對周圍環(huán)境有充分的認識，預設其對新聞播報的影響并在腦海中備好“應急預案”，做到未雨綢繆，以避免出現(xiàn)突發(fā)情況時不知所措。其次，要保持客觀冷靜的態(tài)度，練就超強的心理素質(zhì)，在應對突發(fā)狀況時要冷靜思考，并結(jié)合實際情況來靈活作出反應，通過及時調(diào)整應對策略來恰如其分地“救場”“圓場”，以保證節(jié)目流暢，進而提高新聞節(jié)目的整體效果。

三是要提升互動交流能力。媒體融合時代，大眾不僅是信息的接收者，還是信息的傳播者，以前的“聽我說”溝通方式已不適用于當前的媒體環(huán)境，提升互動交流能力對于新聞節(jié)目主持人而言至關重要[9]。為此，新聞節(jié)目主持人可以從以下幾個方面入手，提升自身與觀眾互動交流的能力。首先，要營造良好的溝通氛圍。在新聞節(jié)目中，主持人要以親切友好的態(tài)度對待觀眾，并用簡明扼要的語言解釋復雜的新聞內(nèi)容，以便觀眾能夠更好地理解新聞內(nèi)容和參與討論。另外，還要聽取觀眾的意見，鼓勵觀眾參與互動。例如，可以通過社交媒體平臺收集觀眾的問題和意見，并在節(jié)目中選擇一些觀眾提出的問題進行回答，以加強與觀眾的互動。其次，設計一些有趣和新穎的互動環(huán)節(jié)，如抽獎、觀眾投票、互動游戲等，吸引觀眾的注意力，激發(fā)他們參與的意愿。再次，給予觀眾反饋。及時回應觀眾的問題和建議，給予他們肯定和鼓勵，并與觀眾建立良好的互動關系，從而增強觀眾的參與感。通過這些方式，主持人都能夠提高自己的互動溝通能力，從而實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

3.3 主動尋求創(chuàng)新，打造特色風格

媒體融合時代背景下，新聞節(jié)目主持人想要取得更好的發(fā)展，離不開創(chuàng)新，這是其提升自我競爭力的動力源泉[10]。這就要求新聞節(jié)目主持人學會主動創(chuàng)新，認真分析并找準自己的優(yōu)勢和特點，讓自己的氣質(zhì)與形象鮮明、可辨識度高、深入人心，實現(xiàn)個性化發(fā)展。另外，新聞節(jié)目主持人要有向“名主持”轉(zhuǎn)變的意識，從改變自己的儀容儀表和語言風格等多方面入手，內(nèi)外兼修，以最大限度地避免主持風格的同質(zhì)化，打造專屬自己的獨特主持風格，形成自身的品牌，以此來為受眾留下深刻的印象，進而增加新聞節(jié)目的傳播力與影響力。

3.4 堅守初心，做好轉(zhuǎn)型發(fā)展保障

媒體融合時代，新聞節(jié)目主持人仍需要不斷提高政治素養(yǎng)，以提高輿論引導力，弘揚主流價值觀，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供保障。這就要求新聞節(jié)目主持人始終牢記傳遞正確價值觀、教育公眾、引導正確輿論的初心和社會責任，具體可從以下三方面入手：

一是堅定自己的信念，提高自己的能力。思想信念是行動的先導，一個新聞節(jié)目主持人要堅守初心，就需要堅定自己的信念，提高自己的能力。要讓自己擁有強大的業(yè)務能力，讓初心驅(qū)動自己成為時代的記錄者、新聞的解讀者、公共利益的捍衛(wèi)者及主流文化的傳播者。堅定信念，堅守初心，如此才能從根本上提高新聞節(jié)目的傳播力與影響力。

二是要規(guī)范語言表達。使用規(guī)范的語言，是新聞節(jié)目主持人堅守初心的完美體現(xiàn)，規(guī)范的語言，能反映出新聞節(jié)目主持人的個人素養(yǎng)與文化修養(yǎng)，更會對新聞的傳播效果產(chǎn)生影響。因此，新聞節(jié)目主持人應堅守初心，不斷規(guī)范自身的語言表達，并不斷加強基本技能培訓，以更好地為受眾傳遞新聞。

三是要堅持正確的輿論導向。新聞節(jié)目主持人在節(jié)目開始前要做好準備工作，進行深入的研究和調(diào)查，從可靠的來源獲取信息，并用數(shù)據(jù)和證據(jù)支持自己的觀點，正確引導輿論。要堅持多方觀點，為不同觀點和聲音提供平等的機會和平臺，邀請不同領域的人參與討論，確保公正性和全面性。另外，要保持客觀和中立的態(tài)度，避免個人偏見和情緒，盡量站在觀眾的角度，注重公共利益；要堅持監(jiān)督自我，定期檢查自身表現(xiàn)，并接受他人的批評，并不斷改進自己的工作；要遵守新聞行業(yè)的倫理規(guī)范和道德標準，包括客觀、公正、準確和可靠的報道原則，從而確保自身的輿論導向正確，實現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

4 結(jié)語

媒體融合時代的到來，對于新聞節(jié)目主持人而言是一個全新的挑戰(zhàn)，生態(tài)環(huán)境的變化，使得其轉(zhuǎn)型發(fā)展成為必然。對于新聞節(jié)目主持人而言，其因循守舊、故步自封必然遭到淘汰，只有探索新的發(fā)展路徑才能生存下去。因此，新聞節(jié)目主持人要充分認識到自身在媒體融合時代轉(zhuǎn)型的重要性，并及時轉(zhuǎn)變觀念，不斷提升自身的能力，學會主動創(chuàng)新，打造自身的品牌，不斷增強自身的競爭力，如此才能在實現(xiàn)自身更好發(fā)展的同時，促進新聞行業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。