中國式現(xiàn)代化背景下圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣

◎馮秀梅

國學(xué)經(jīng)典是對傳統(tǒng)文化的精粹提煉，圖書館進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣，可以讓讀者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更深入的了解，有利于讀者形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。圖書館作為經(jīng)典讀物的重要收藏場所以及學(xué)校的第二課堂，承擔(dān)著推廣國學(xué)經(jīng)典的重任。中國式現(xiàn)代化為圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作帶來了便利。

■中國式現(xiàn)代化背景下圖書館進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的意義

在中國式現(xiàn)代化背景下，人們對傳統(tǒng)文化的熱情愈發(fā)高漲，而弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典更是傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重中之重。這些經(jīng)典著作不僅具有極高的藝術(shù)價值，更體現(xiàn)了民族精神和社會道德。因此，如何更好地保護(hù)和傳承這些珍貴的作品已經(jīng)成為當(dāng)前亟待解決的問題之一。在這種情況下，圖書館作為知識傳播的重要場所，承擔(dān)著推廣國學(xué)經(jīng)典的責(zé)任。圖書館開展各種形式的書籍展覽、讀書征文、演講、朗誦等多種活動，可以讓讀者更加深入地認(rèn)識和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而提高他們的文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)。同時，圖書館還可以利用現(xiàn)代技術(shù)為讀者提供更為便捷的知識服務(wù)及學(xué)習(xí)空間，進(jìn)一步加強(qiáng)讀者對經(jīng)典文化的認(rèn)知與理解。此外，圖書館還應(yīng)該積極探索新的宣傳方法，比如開設(shè)特色主題館藏展覽、舉辦讀書俱樂部等，吸引更多讀者參與到經(jīng)典閱讀中來。這樣可以激發(fā)讀者的好奇心和探究欲，讓他們愿意了解和掌握更多關(guān)于中華文化的知識。總之，圖書館是傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要陣地，其在國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣方面的作用不可忽視。圖書館只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自身的服務(wù)模式，才能真正將經(jīng)典文化傳播給更多的人，助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)。

■圖書館進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣時面臨的問題

讀者缺乏閱讀熱情和閱讀興趣

在當(dāng)前的文化環(huán)境下，讀者對傳統(tǒng)文化的了解程度普遍較低，其中一個主要原因是其缺乏閱讀熱情和閱讀興趣。對于讀者而言，現(xiàn)代科技的發(fā)展使得他們更容易被各種各樣的信息吸引，而國學(xué)經(jīng)典則顯得有些陳舊、乏味。此外，學(xué)校教育制度也存在一些缺陷，如課程設(shè)置過于注重理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動不足等，這些都導(dǎo)致讀者對國學(xué)經(jīng)典的理解程度不高。因此，激發(fā)讀者對古典文獻(xiàn)的興趣成為圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的重要任務(wù)之一。

讀者閱讀動機(jī)存在功利性

在現(xiàn)代社會，閱讀已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，對于一些人來說，其讀書并不是為了獲取知識和提高自身素質(zhì)，而是出于功利性考慮。這種閱讀動機(jī)不僅會影響其閱讀體驗(yàn)，還會對整個閱讀環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。一方面，功利性閱讀會導(dǎo)致讀者功利性地選擇書籍來滿足自己的需求，而忽略了有利于個人文化素養(yǎng)提高的書籍。這樣的行為會降低讀者自身的能力和素養(yǎng)水平，同時也會使圖書館資源被浪費(fèi)。另一方面，功利性閱讀還會導(dǎo)致讀者過度追求短期效果，忽視長期發(fā)展，錯過很多寶貴的機(jī)會，從而無法獲得更好的成長和發(fā)展。

閱讀方式主要以淺閱讀為主

中國式現(xiàn)代化背景下，圖書館國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作受到了廣泛關(guān)注。然而，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對知識的需求日益增長，因此對經(jīng)典讀物的理解和解讀也變得更加重要。在這種情況下，如何更好地加強(qiáng)讀者對經(jīng)典讀物的理解成為亟待解決的問題。目前，我國圖書館普遍采用淺閱讀的方式來推廣經(jīng)典讀物。這種方式主要是通過簡單的介紹和簡短的講解讓讀者了解書籍的基本內(nèi)容和思想內(nèi)涵，雖然能夠快速地將書籍的內(nèi)容傳遞給讀者，但是并不能真正地幫助讀者深入地理解和領(lǐng)會書中的思想深度和價值所在。此外，這種淺閱讀方式還存在一些缺點(diǎn)，比如容易導(dǎo)致讀者對書中內(nèi)容的理解只停留在表面層面上，無法深入挖掘書中蘊(yùn)含的價值和意義。

■中國式現(xiàn)代化背景下圖書館國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣創(chuàng)新策略

開展以文化自信為主題的經(jīng)典閱讀推廣活動

對于圖書館來說，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是其重要責(zé)任之一。首先，文化自信是指對本民族文化價值的高度認(rèn)同與自豪感，是對本民族文化的價值、意義以及歷史地位的肯定。在歷史發(fā)展進(jìn)程中，文化自信一直是中華民族的精神支柱，也是推動民族團(tuán)結(jié)發(fā)展的重要力量?！拔幕孕牛歉A(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”因此，圖書館在開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動時應(yīng)該充分體現(xiàn)文化自信這一理念，讓讀者感受到傳統(tǒng)文化的重要性和珍貴性。其次，為了更好地實(shí)現(xiàn)文化自信的目標(biāo)，圖書館可以通過舉辦一系列主題為“文化自信”的國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動來提高讀者對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。例如，可以組織講座、展覽、研討會等活動，邀請專家學(xué)者講解相關(guān)知識，引導(dǎo)讀者深入了解中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及影響等方面的內(nèi)容；也可以開設(shè)專題課程，引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的基本理論和方法，增強(qiáng)他們的文化自信，提升他們的文化素養(yǎng)。最后，文化自信并不是單純的意識形態(tài)，而是需要通過實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)的。因此，在開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動時，不僅要注意宣傳效果，更要注重實(shí)踐效果,通過提供豐富的讀物資源、多樣的活動、完善的服務(wù)體系等方式吸引更多的人參與到活動中，從而真正增強(qiáng)其文化自信。

提供國學(xué)經(jīng)典精準(zhǔn)導(dǎo)讀服務(wù)

在當(dāng)前國家大力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境下，圖書館也應(yīng)該積極探索如何通過開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動來提高讀者的文化素養(yǎng)。其中，精準(zhǔn)指導(dǎo)讀者深入理解國學(xué)經(jīng)典是必不可少的一個環(huán)節(jié)。第一，需要明確目標(biāo)群體的需求和特點(diǎn)。圖書館應(yīng)該針對讀者的特點(diǎn)為其定制個性化的導(dǎo)讀服務(wù)，提供針對性強(qiáng)的服務(wù)內(nèi)容和形式。例如，可以結(jié)合不同學(xué)科的專業(yè)知識和實(shí)際應(yīng)用場景為讀者量身打造適合其的學(xué)習(xí)資源庫和推薦列表；同時，也可以利用新媒體，如微信公眾號、短視頻等，讓讀者能夠隨時隨地獲取到優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。第二，需要建立專業(yè)的團(tuán)隊(duì)以及制定完善的工作流程。為了保證服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效果，圖書館需要組建一支專業(yè)且具有國學(xué)底蘊(yùn)的研究團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)制定課程大綱、撰寫教材資料、組織講座等工作。此外，還需要建立一套完整的工作流程，包括前期調(diào)研、方案設(shè)計、實(shí)施監(jiān)督等方面，確保各項(xiàng)工作順利完成。第三，需要注意服務(wù)的質(zhì)量控制和反饋機(jī)制。需要定期對服務(wù)內(nèi)容和形式進(jìn)行評估和改進(jìn)，不斷提升服務(wù)水平。同時，也要重視讀者的意見和建議，及時收集并回應(yīng)讀者的需求和反饋意見，不斷推動服務(wù)向更加人性化的方向發(fā)展。總之，提供面向中國式現(xiàn)代化的國學(xué)經(jīng)典精準(zhǔn)導(dǎo)讀服務(wù)是圖書館國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作的重要組成部分。只有充分考慮目標(biāo)人群的需求特點(diǎn)以及服務(wù)質(zhì)量等因素，才能真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)效果的最大化，為廣大讀者提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

形成國學(xué)經(jīng)典閱讀語境

在中國式現(xiàn)代化發(fā)展背景下，人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需求日益增長。而對于圖書館來說，如何更好地開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動成為一個重要課題。首先，只有深刻認(rèn)識到國學(xué)經(jīng)典的重要性才能更好地傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，圖書館在開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動的過程中，必須始終牢記體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要性。其次，為了營造良好的閱讀氛圍，圖書館應(yīng)該注重打造具有國學(xué)文化特色的閱讀空間，讓讀者在舒適、愉悅的環(huán)境享受到閱讀帶來的快樂。此外，還可以舉辦讀書會、講座等活動，吸引更多讀者參與進(jìn)來，分享其對國學(xué)經(jīng)典作品的理解與感悟。最后，要加強(qiáng)對讀者群體的研究和了解。針對不同的讀者群體設(shè)計出適合其的閱讀計劃，為其提供個性化閱讀服務(wù)。同時，可以通過線上平臺和社交媒體等擴(kuò)大宣傳范圍，增加讀者數(shù)量，提高讀者活躍度。因此，建立以中國式現(xiàn)代化為構(gòu)架的國學(xué)經(jīng)典閱讀語境是圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動的重要前提。圖書館只有充分認(rèn)識到中國式現(xiàn)代化的作用，并結(jié)合讀者實(shí)際需求精心策劃好各項(xiàng)工作，才能使國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動取得更好的效果，促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典的傳承與發(fā)展。

深度閱讀推廣

圖書館承擔(dān)著推廣傳統(tǒng)經(jīng)典讀物的責(zé)任，因此，如何更好地開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作成為圖書館當(dāng)前亟待解決的問題。首先，深度閱讀并不是簡單地翻閱書籍，而是一種深入思考的方式，它能夠幫助讀者更全面地了解一本書的內(nèi)容和意義。其次，開展深度閱讀活動應(yīng)該注重提供個性化服務(wù)，以滿足不同讀者的需求和興趣愛好。最后，開展形式多樣的深度閱讀活動，以吸引更多讀者參與其中?？傊?，通過開展深度閱讀活動，圖書館可以在一定程度上提升讀者對國學(xué)經(jīng)典作品的認(rèn)識和理解，促使讀者對國學(xué)經(jīng)典作品進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)研究。

“碎片化”閱讀的推廣

傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍逐漸被電子書取代，而碎片化閱讀模式也隨之興起。這種閱讀模式的特點(diǎn)是讀者可以隨時隨地通過手機(jī)或其他便攜式設(shè)備來獲取這些短篇文章或片段式的內(nèi)容。首先，圖書館可以通過提供更多電子資源來滿足讀者的需求。例如，圖書館可以建設(shè)在線文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，讓讀者能夠快速找到他們所需要的信息。其次，圖書館還可以加強(qiáng)與其他圖書館之間的合作，以獲得更多共享資源。再次，圖書館可以開展各種形式的讀書活動，鼓勵讀者閱讀實(shí)體書，并引導(dǎo)他們進(jìn)行深度閱讀。最后，圖書館還可以利用微信公眾號等社交媒體向讀者傳遞有關(guān)新出版物的信息，吸引讀者及時關(guān)注新作品以及其中蘊(yùn)含的知識價值。

建設(shè)國學(xué)經(jīng)典數(shù)據(jù)庫集成平臺

隨著科技的不斷發(fā)展和社會信息化程度的不斷提高，數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一種趨勢。在不斷發(fā)展變化的時代，圖書館也需要跟上時代的步伐，積極探索新的方法來促進(jìn)圖書資源的流通與利用。因此，建立國學(xué)經(jīng)典數(shù)據(jù)庫集成平臺成為當(dāng)前圖書館進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的重要手段之一。首先，構(gòu)建國學(xué)經(jīng)典數(shù)據(jù)庫集成平臺可以實(shí)現(xiàn)對各類文獻(xiàn)資料的整合管理，從而方便讀者查找所需要的信息。其次，該平臺還可以為讀者提供豐富的學(xué)習(xí)資源，這些內(nèi)容不僅能夠擴(kuò)大讀者的知識面，還有助于提升他們的綜合素質(zhì)。此外，該平臺還能夠?yàn)閳D書館館藏資源的保護(hù)和維護(hù)工作提供有力支持，有效提高圖書館的服務(wù)水平。除了以上優(yōu)點(diǎn)之外，建立國學(xué)經(jīng)典數(shù)據(jù)庫集成平臺還有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前我國傳統(tǒng)文化面臨著嚴(yán)峻的發(fā)展挑戰(zhàn)，而國家對傳統(tǒng)文化的研究和發(fā)展也越來越重視。在此背景下，圖書館作為知識傳播的重要載體，肩負(fù)起了推動國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的責(zé)任。因此，建立國學(xué)經(jīng)典數(shù)據(jù)庫集成平臺是圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作的重要舉措之一?？傊?，建立國學(xué)經(jīng)典數(shù)據(jù)庫集成平臺能夠?yàn)閳D書館館藏資源的保護(hù)和維護(hù)工作提供有力支持，同時也能為讀者提供豐富的學(xué)習(xí)資源，有利于推動國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作的開展。

依托新媒體的線上讀書社群

依托新媒體的線上讀書社群是打破國學(xué)經(jīng)典閱讀空間限制的一種有效途徑。建立線上讀書社群可以打破傳統(tǒng)閱讀的空間限制，讓讀者更加自由、輕松地獲取所需要的內(nèi)容。同時，借助社交媒體的力量，讀者之間的交流互動可以變得更加便捷和廣泛化。此外，新媒體還可以為圖書館提供更多的宣傳渠道，吸引更多讀者的參與。例如，圖書館可以通過微信平臺發(fā)布相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)讀者關(guān)注國學(xué)經(jīng)典讀物；或者利用視頻等多種形式來展示館藏資源，激發(fā)讀者對國學(xué)經(jīng)典讀物的興趣和熱情。建立依托新媒體的線上讀書社群是當(dāng)前圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的一個重要方向。通過這種方式可以突破國學(xué)經(jīng)典閱讀空間的限制，擴(kuò)大讀者群體，提升讀者體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣活動對增強(qiáng)人們的文化素養(yǎng)、邏輯思維判斷能力、民族自信等具有重要意義。中國式現(xiàn)代化背景為圖書館開展國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣工作帶來了許多機(jī)遇，同時也使其面臨著一些挑戰(zhàn)。因此，提升國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣效果需要拓寬推廣渠道，提升推廣的精準(zhǔn)性，充分發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢與作用，讓更多的讀者參與到經(jīng)典閱讀中。