以教育之強(qiáng)夯實(shí)吉林振興發(fā)展之基

本刊評論員

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。

習(xí)近平總書記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話，指出“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，強(qiáng)調(diào)“要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”。習(xí)近平總書記的重要講話，深刻闡明了建設(shè)教育強(qiáng)國的深遠(yuǎn)意義，系統(tǒng)論述了建設(shè)教育強(qiáng)國的本質(zhì)要求、重點(diǎn)任務(wù)和根本路徑等一系列重大理論和實(shí)踐問題，為新時代吉林做好教育工作提供了根本遵循。

教育是國之大計、黨之大計，是習(xí)近平總書記始終念茲在茲的大事。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列。吉林省深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為重大戰(zhàn)略工程、先導(dǎo)工程、民生工程來抓，推動全省教育事業(yè)發(fā)展取得扎實(shí)成效。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。我們要堅定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向，始終堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，以更加堅定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措，辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新吉林提供有力支撐。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。教育興則吉林興，教育強(qiáng)則吉林強(qiáng)，沒有教育現(xiàn)代化就沒有吉林現(xiàn)代化，必須加快建設(shè)教育強(qiáng)省，統(tǒng)籌辦好各級各類教育，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，讓吉林成為求學(xué)圓夢的向往之地、群英薈萃的人才高地。要堅持把準(zhǔn)方向、找準(zhǔn)定位，持續(xù)提升教育的引領(lǐng)能力；堅持優(yōu)質(zhì)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，持續(xù)提升教育的供給能力；堅持圍繞中心、著眼大局，持續(xù)提升教育的服務(wù)能力；堅持改革創(chuàng)新、開放合作，持續(xù)提升教育的治理能力；堅持優(yōu)先發(fā)展、全力支持，持續(xù)提升教育的保障能力，凝心聚力把吉林的教育辦得更好。

千秋偉業(yè)，教育為本。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅持為黨育人、為國育才，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)吉林振興發(fā)展之基，為吉林全面振興取得新突破提供堅強(qiáng)人才支撐和智力保證。