趙樹慶,張文渲,樊 敏,李 紅
(太原理工大學 期刊中心,山西 太原 030024)
《太原理工大學學報(社會科學版)》是由太原理工大學主管主辦的、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性人文社會科學學術(shù)期刊。太原理工大學以工為主,理工結(jié)合,屬于典型的理工科優(yōu)勢大學(1)理工科優(yōu)勢大學,指具有理學與工學傳統(tǒng)優(yōu)勢,而人文社會學科門類較少、發(fā)展較慢且整體實力相對薄弱的大學。參見劉法虎,張彥通.中國理工科優(yōu)勢大學人文社會學科的價值追尋[J].高等工程教育研究,2012(2):92。,而理工科優(yōu)勢大學社科學報由于受到學校自身條件的限制,具有先天不足和短板,往往無法與綜合性大學或師范類院校的社科學報相衡量[1],因此,如何辦好理工科優(yōu)勢大學社科學報一直是學報同仁們研究的重要課題[2-4]?!短砉ご髮W學報(社會科學版)》(以下簡稱《學報》)于1983年創(chuàng)刊,原刊名《高教研究》(內(nèi)部刊物),2000年獲得正式刊號。2012年是《學報》辦刊歷史上的重要時間節(jié)點,從這一年開始,《學報》刊期由季刊變更為雙月刊,年度發(fā)文量顯著提高??谡{(diào)整后的《學報》業(yè)已走過十余年非凡歷程。本文運用文獻計量學的原理和方法,測評其該時段的學術(shù)作為,揭示其發(fā)展軌跡,對刊物自身建設(shè)和未來的選擇將不無裨益。
文獻數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)為數(shù)據(jù)收集提供了方便,學術(shù)評價得以建立在更加具有說服力的事實之上。本文的數(shù)據(jù)采集主要來源于兩個數(shù)據(jù)庫,一個是中國知網(wǎng)(CNKI)的“中文學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”,一個是北京世紀超星信息技術(shù)發(fā)展有限責任公司研發(fā)的“超星中文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)”。兩個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)有重復(fù)之處,也有各自的側(cè)重,可以起到相互彌補的作用。從兩個數(shù)據(jù)庫收集數(shù)據(jù)的時間截至2022年12月31日。
學術(shù)刊物投稿量和錄用率是反映該刊社會影響力的一個指標。2012—2018年,《學報》作者多以郵件和自投稿為主;2019年全面啟用知網(wǎng)投稿系統(tǒng)后,作者投稿的便捷性大大提升,投稿量逐年上升。錄用率一定程度上體現(xiàn)了刊物發(fā)文質(zhì)量,對于學術(shù)期刊而言,錄用率與發(fā)文質(zhì)量成反比,即錄用率越低,優(yōu)秀稿件的可選幾率越大,最終刊發(fā)的論文的質(zhì)量自然越高,反之亦然。表1列出了《學報》近11年的投稿量和錄用量數(shù)據(jù),根據(jù)表1的數(shù)據(jù)描繪出直觀表達圖(圖1),從圖中看出,在時間軸上投稿量與錄用率的反向走勢十分明顯。
圖1 歷年投稿量及錄用率一覽
表1 投稿量、發(fā)稿量、錄用量和錄用率統(tǒng)計
發(fā)文量的統(tǒng)計從2012年開始。從“超星中文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)”檢索得知,2012至2022年,《學報》發(fā)文1043篇(剔除啟事、報道等非學術(shù)文獻15篇)。年均發(fā)文104篇。
圖2是發(fā)文量年度分布走勢曲線,呈現(xiàn)均勻度較低的連續(xù)型分布,2012年變更雙月刊伊始,發(fā)文量較大,隨后呈逐年下降波動較大,后期波動較小。2018年以后進入相對穩(wěn)定狀態(tài)。
通過檢索發(fā)現(xiàn),中國知網(wǎng)(CNKI)的“中文學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”歸納出《學報》論文排在前10位的研究主題(見表2),其中,“馬克思”“馬克思主義”“中國特色社會主義”位列前三甲,表明《學報》堅持理論與實踐并重,集中反映新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義一系列重大理論和實踐研究成果,積極弘揚社會主義核心價值觀。十余年來,《學報》涉足了我國政治學領(lǐng)域所有重大理論問題的討論,體現(xiàn)出社科期刊高度的政治自覺、時代自覺、學術(shù)自覺、使命自覺,突出了時效性強的特點。
表2 發(fā)文的主題分布 單位:篇
從表3可以發(fā)現(xiàn),《學報》稿件主要提供機構(gòu)有16家,全部為國內(nèi)高等院校,其中武漢大學、太原理工大學、福州大學、安徽大學、安徽財經(jīng)大學、山西大學、清華大學表現(xiàn)突出。稿件來源機構(gòu)主要分布在高校系統(tǒng)這一現(xiàn)象,從側(cè)面體現(xiàn)了高校學報的職業(yè)特色,同時也表露了一個值得思考的問題,即是否應(yīng)進一步拓寬《學報》辦刊視野?
表3 主要稿源單位 單位:篇
評價學術(shù)期刊質(zhì)量的指標有多種,本文選擇三種具有代表性的測度指標探尋《學報》的質(zhì)量表現(xiàn)。
在文獻計量學上,篇均引文量統(tǒng)稱平均引文量,指某一期刊發(fā)表的每篇論文的平均引文數(shù)量。平均引文量是期刊評價的基礎(chǔ)性指標,它體現(xiàn)著學科或?qū)W術(shù)期刊的成熟程度或規(guī)范程度。調(diào)查顯示,學報變更雙月刊初期,篇均引文量相對較低,不足10篇。初期平均引文量較低有這樣兩個原因:(1)初期發(fā)文中既有文獻不多,引文來源不足;(2)論文著者和期刊編者對參考文獻的作用認識不夠,文獻引用意識較弱。表4抽樣統(tǒng)計了《學報》2012—2022年度的論文量和引文量(論文量的統(tǒng)計剔除了不需引文的文章,例如通訊、訪談等)數(shù)據(jù),除2021年有所降低外,平均引文量隨時間平穩(wěn)向高,說明刊物學術(shù)深度不斷提升,學術(shù)規(guī)范性越來越好。平均引文量還有一種計算方法,就是附有引文的論文的平均引文量,按照這個計算方法,學報的平均引文量為14.86。
表4 引文量和篇均引文量數(shù)據(jù) 單位:篇
盡管質(zhì)疑影響因子的聲音不絕于耳,但尚未出現(xiàn)有效取代影響因子的另一種測度指標,至少在學術(shù)期刊評價方面,影響因子仍然是客觀、公正評價期刊質(zhì)量的重要手段。表5是“中國知網(wǎng)”提供的2012至2022年《學報》影響因子數(shù)據(jù)。圖3是依據(jù)表5繪制的《學報》影響因子分布趨勢曲線圖,除2016、2021年影響因子有所下滑,總體上呈現(xiàn)持續(xù)、平穩(wěn)上升態(tài)勢。
圖3 影響因子變化情況
表5 影響因子數(shù)據(jù)
從“超星中文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)”檢索得知,《學報》自創(chuàng)刊伊始就標注基金論文,所有基金可歸納為6類,分別是國社、國自、教部、省市、校級及其他,見表6。
表6 基金論文統(tǒng)計數(shù)據(jù)
從2012年至2022年,共發(fā)表基金論文629篇,占發(fā)文總數(shù)的61%。圖4是歷年基金論文文獻量分布趨勢,顯然,基金論文占比隨時間推移在強勢遞增。圖5是6類基金論文的比例分布描繪,從中看出,629篇基金論文中,國家社會科學基金達到205篇,占比三成以上,說明《學報》承擔了人文社科研究眾多重大科研課題,其研究的廣度和深度都是不容置疑的;有20篇論文來自國家自然科學基金項目,占比達3%,這對于一份人文社會科學類學術(shù)期刊是難能可貴的,也從一個角度表征《學報》研究對象的廣泛性,以及其同自然科學和工程技術(shù)不可分割的關(guān)系。
圖4 年度基金資助文獻量
圖5 基金論文比例分布
學術(shù)第一,對任何作者不以名望、職稱、職務(wù)不同而區(qū)別對待,堅持以稿件質(zhì)量作為錄用的唯一標準。審稿質(zhì)量控制是其中關(guān)鍵一環(huán),它不止關(guān)乎期刊學術(shù)質(zhì)量,還會產(chǎn)生一連串的后效應(yīng)[5]。對此,編輯部不斷擴充和更新審稿專家?guī)?重點吸收更多的活躍于人文社科研究一線的優(yōu)秀中青年專家,提高審稿專家研究方向與論文內(nèi)容的匹配準確度,提高審稿質(zhì)量,縮短審稿時滯。本刊擬新增設(shè)青年編委崗位,組建青年編委會,鼓勵青年編委積極參與學報的組稿、約稿和審稿工作,進一步提高稿件質(zhì)量,擴大期刊影響。
《學報》在20多年的探索、創(chuàng)新與發(fā)展過程中,逐漸形成了特色鮮明的學術(shù)研究導(dǎo)向。2019年編輯部對欄目設(shè)置進行了改革,確立了欄目精細化、專業(yè)化辦刊思路;以某一領(lǐng)域、某一學科、某一欄目作為自己重點打造的內(nèi)容,從而形成“重點突出、特色明顯”的辦刊模式[6]。自單設(shè)“法學研究”欄目以來,以學術(shù)創(chuàng)新為核心,堅持問題導(dǎo)向,密切關(guān)注國內(nèi)外法學研究的新視野、新觀點、新成果,推介與傳播21世紀我國法學研究的最新成果,持續(xù)保持較高學術(shù)水準和出版質(zhì)量,體現(xiàn)出一定的學術(shù)前瞻性。據(jù)統(tǒng)計,2019—2022年,法學發(fā)文量(篇)分別為20、24、24、28,發(fā)文比例持續(xù)升高,占年度發(fā)文的三成以上;“法學研究”已逐漸成為《學報》的品牌欄目,產(chǎn)生了良好的學術(shù)反響。未來,《學報》將堅持這一辦刊理念,繼續(xù)在特色欄目設(shè)置上打造自身品牌。
專家辦刊對于學報學術(shù)質(zhì)量的提高、社會影響的擴大和經(jīng)濟效益的提升不言而喻[7]?!秾W報》積極探索優(yōu)化專家辦刊機制,充分發(fā)揮專家學者在組約稿件、質(zhì)量把關(guān)、社會影響等方面的獨特優(yōu)勢。一是加強編委會建設(shè),組建以長江學者、博導(dǎo)、教授等為核心的編委會;二是擴大副主編職數(shù),特聘相關(guān)領(lǐng)域的學科帶頭人為學報兼職副主編,形成緊密型核心團隊[8],進行選題策劃,定向開展組、約稿活動,推動學術(shù)創(chuàng)新。如,抓熱點策劃民法典研究專題,抓節(jié)點以監(jiān)察體制改革為契機進行選題規(guī)劃;抓定位聚焦國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化推出國家治理研究主題欄目;打造三晉文化專欄,推動地域文化圈同華夏文化圈乃至世界文化圈的融合。
在數(shù)字出版時代,網(wǎng)絡(luò)首發(fā)對于提升我國科技期刊質(zhì)量和學術(shù)影響力意義重大。實踐證明,網(wǎng)絡(luò)首發(fā)大幅縮短了論文的出版周期,有利于促進科研成果的快速傳播,同時也能為編輯部吸引更多優(yōu)秀稿源[9]。2021年編輯部與中國知網(wǎng)簽署《CAJ-N網(wǎng)絡(luò)首發(fā)學術(shù)期刊合作出版協(xié)議書》,為優(yōu)秀科研成果的快速傳播、確認學術(shù)成果首發(fā)權(quán)開辟了綠色通道。積極應(yīng)對傳播環(huán)境的新變化,2017年6月編輯部開通了“太原理工大學學報(社會科學版)”微信公眾號,構(gòu)建編輯部與讀者、作者之間學術(shù)交流平臺,在優(yōu)化數(shù)字傳播路徑、縮短論文發(fā)表時滯的同時,也大大提高了期刊學術(shù)影響力。