吟唱百年團(tuán)史《有我》為何引爆全網(wǎng)

李川

“世界問，你是誰，來自哪？請(qǐng)回答，愛什么，夢(mèng)什么，去何方？請(qǐng)回答，答案有，一百年的時(shí)光。

我來自，硝煙中，課桌旁的太陽，他和她，宣的誓，迎的仗，來自那，燃燒的，和我一樣的年華……”

這首名為《有我》的歌，是由共青團(tuán)中央宣傳部策劃制作，獻(xiàn)禮中國(guó)共青團(tuán)成立100周年的歌曲，將共青團(tuán)100年的“偉大”與“平凡”唱成一首不朽的詩，詞曲間蘊(yùn)含、激蕩著一股震撼人心的力量。

2022年5月4日前夕，歌曲《有我》一經(jīng)上線，迅速引爆全網(wǎng)，各類音視頻平臺(tái)、衛(wèi)視播放總量超過10億次，一時(shí)成為現(xiàn)象級(jí)的作品。

“我們?cè)谙耄裁葱问降漠a(chǎn)品能夠讓新時(shí)代青年更直觀感受到共青團(tuán)這100年來的厚重和使命，一首什么樣的歌曲能夠讓青年產(chǎn)生共鳴，和我們一起傳唱?！睍r(shí)隔一年多，再回憶起創(chuàng)作初衷，團(tuán)中央宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。

思考再三后，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)最終將獻(xiàn)禮作品錨定在微電影《共青春》及其主題曲《有我》上。

“一代人有一代人的長(zhǎng)征，100年見證共同的青春”，基調(diào)已定，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)認(rèn)為作品注定要回顧歷史并關(guān)照當(dāng)下、照耀未來，注定是以共青團(tuán)百年歷程激勵(lì)青年“知來處、明去處”，注定是讓青年能夠感知百年青運(yùn)史，喚起他們心底的力量和使命。

如何將共青團(tuán)百年歷史的輝煌和波瀾全景式展現(xiàn)在一部微電影、一首歌曲、一段MV中？這需要精確的提煉、凝練。

在《有我》的歌詞作者唐恬看來，不同時(shí)代的年輕人面對(duì)的是不同的挑戰(zhàn)，如何找到跨越百年的共鳴是歌曲創(chuàng)作最難的部分。

“但不管時(shí)代怎么變化，有些東西是始終不變的，例如歌詞描述的‘以青春赴萬丈理想。”唐恬希望這首歌能用新時(shí)代青年的理想與信念去共鳴百年間青年的理想與信念。

在創(chuàng)作歌詞前，唐恬特意觀看了《覺醒年代》等優(yōu)秀歷史劇以作參考，“例如歌詞中‘我來自硝煙中課桌旁的太陽，他和她宣的誓迎的仗，來自那燃燒的，和我一樣的年華描寫的就是1919年五四運(yùn)動(dòng)中的愛國(guó)青年”。

作為網(wǎng)絡(luò)正能量話題“中國(guó)制造日”“中國(guó)華服日”發(fā)起人、中央網(wǎng)信辦“五個(gè)一百”正能量榜樣，《有我》歌詞作者閆光宇表示，歌曲描寫的是一幅幅青年群像，講述的是一代代不負(fù)時(shí)代重托的中國(guó)青年的故事。

在歌曲中，類似的意象按時(shí)序串聯(lián)?！拔沂谴缤敛蛔尩募亦l(xiāng)”，指向五四運(yùn)動(dòng)、“一二·九”運(yùn)動(dòng)中御侮救亡的愛國(guó)青年；“我是絕不低頭的倔強(qiáng)”，瞄向楊開慧、鄧中夏、瞿秋白、方志敏等一批為新中國(guó)捐軀的革命烈士；“來自世間一對(duì)平凡的夫妻身旁”，描寫鄧稼先夫婦、于敏夫婦等為新中國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)青春的情深伉儷；“我要一生清澈地愛著”，描寫為守衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土而犧牲的陳祥榕等烈士……

歌詞以問答的方式開篇，并貫穿始終，如“世界問，你是誰，來自哪？請(qǐng)回答，愛什么，夢(mèng)什么，去何方？”“要怎么形容明天？”“那未來如何登場(chǎng)？”

唐恬說，這與歌名《有我》相輔相成。

“每一個(gè)年輕的‘我是誰？只有回答了這個(gè)問題才能告訴世界中國(guó)年輕人的模樣。我認(rèn)為所有關(guān)于‘我的成長(zhǎng)，都來自人生道路上不斷地提問和回答，問與答是‘我跟這個(gè)世界的碰撞，也是‘我跟我自己的碰撞?！碧铺癖硎?。

“百年前，有我，有年輕，有未來；百年后，有我，有年輕，有未來?！痹谔铺窨磥恚杳闯鲇诖?。

曲的創(chuàng)作同步進(jìn)行，因?yàn)樵趧?chuàng)作前對(duì)于共青團(tuán)百年精神內(nèi)涵有了充分了解，歌曲整體的溝通與制作很是順利。

自創(chuàng)作伊始，曲作者錢雷就希望歌曲基調(diào)是大氣且動(dòng)情的，“我想表達(dá)百年時(shí)光，我們歷經(jīng)戰(zhàn)亂硝煙，終見盛世和平，回望一路前仆后繼的勇敢，展望明日的輝煌?！?/p>

用時(shí)一個(gè)星期，錢雷將中國(guó)青年的激情、朝氣、力量和夢(mèng)想譜寫在曲子中。曲調(diào)款款流淌，卻內(nèi)蘊(yùn)決絕與不屈，在歌手周深的演繹下，情感深摯而磅礴。

“希望我們都‘不忘，不忘初衷，不忘來處，不忘那些犧牲與付出。只有不忘才知珍貴，只有不忘才有開拓，只有不忘才能明白我們最終要去哪兒?！卞X雷說。

最終，錢雷、唐恬、閆光宇三位創(chuàng)作者的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手賦予《有我》以詩一樣的靈魂。而在這次合作之前，錢雷、唐恬已聯(lián)手創(chuàng)作過《孤勇者》《如愿》《昨日青空》《人世間》等多首大熱作品，登上今年春晚的《花開忘憂》《是媽媽是女兒》兩首深情款款的歌曲也同樣出自兩人之手。

對(duì)于《有我》，第四屆全國(guó)青少年文化精品征集推薦活動(dòng)評(píng)審專家認(rèn)為，“歌曲溫暖、明亮、堅(jiān)定，充滿力量和希望，歌曲樂曲時(shí)尚，別具風(fēng)格，貼近青年情感，深受青年喜愛?！?/p>

國(guó)家一級(jí)作曲、中國(guó)文聯(lián)首期全國(guó)中青年文藝領(lǐng)軍人才、青年作曲家王詠梅表示，《有我》融入了很多流行元素，“該作品歌詞通俗樸實(shí)，像娓娓道來的自然交流，如清新的溪水，淡淡流淌，流入心田，但在副歌部分，爆發(fā)力強(qiáng)，好像一股來自青春的呼喊躍然盛放”。

“整部作品，音樂旋律優(yōu)美，起伏得當(dāng)，簡(jiǎn)潔、通俗、時(shí)尚、獨(dú)特。歌曲完美詮釋了中國(guó)青年在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家民族奮斗、發(fā)展進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)默默奉獻(xiàn)力量的精神?！蓖踉伱氛f。

在全國(guó)各地，《有我》掀起傳唱的熱潮。有學(xué)校將其作為社團(tuán)招新、晚自習(xí)前、午飯休息時(shí)播放的歌曲，傳遍整個(gè)校園；有學(xué)校將其作為參加歌唱比賽的歌曲，幾乎人人會(huì)唱。

一位青年網(wǎng)友說，去年備戰(zhàn)高考時(shí)，《有我》是他在教室的每日一歌，這首歌曲讓他在難得的閑暇時(shí)光中感受音樂的洗禮，記錄著高中時(shí)代熱血奮斗的青春回憶。

一位參加了市團(tuán)代會(huì)的高中生說，休會(huì)時(shí)播放了這首歌，旋律便一直深深印在他腦海中，震撼而感動(dòng)，回到家里開啟無限循環(huán)模式。

在MV《有我》的最后一個(gè)場(chǎng)景中，奔向抗疫前線的青年望向窗外，伴隨歌詞“當(dāng)炬火去化作那道光”，鏡頭聚焦在了青年胸前的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽上。

（來源：中國(guó)青年報(bào)2023-04-13，有刪改）