偷名字的人

“豬豬，你數(shù)學(xué)考多少？”“豬豬，這個餅干好吃不？”“豬豬，這是你新買的本子？”

女生基本都是這樣喊我的。

“一只豬，你作業(yè)借我抄一下。”“一只豬，你怎么總在吃？”“豬一只，你就不能跑快一點？”

男生喊我的時候是這樣子的。

我討厭自己姓“朱”，當(dāng)我站在體重秤上，就覺得自己永遠都逃脫不了那種肥胖動物的陰影。我也討厭自己的名，它土氣得就像爺爺奶奶的花被子。我最最討厭的，當(dāng)然是姓和名連在一起，“豬只一”，爸媽取名的時候到底是怎么想的？

“我要改名！”每當(dāng)有人取笑我，我就會向爸媽抱怨。

“按族譜來說，你是‘芝字輩的。我們希望你每天都快樂，所以加上了‘怡?！眿寢屵@么跟我解釋。

“現(xiàn)在哪還有人按什么族譜取名？我同學(xué)都沒有這樣的。不管，那我要改姓！”我繼續(xù)嚷嚷。

“你還想改姓？我看你改做別人家的女兒好了！”爸爸一發(fā)火，他的大肚子都跟著晃。

哪怕他們這么說，我的想法也毫不動搖。所有的不幸都是這個糟糕的名字給的，改掉名字我才能擁有全新的人生。

沒想到，這一天竟然來得這樣突然。

我們一學(xué)期會調(diào)整兩次座位，班主任吳老師安排大家在周一做了第二次調(diào)整，并重新制作了座位表貼在講臺處，方便老師念學(xué)生的名字。我是值日生，所以放學(xué)后要負責(zé)打掃衛(wèi)生。擦講臺的時候，我的目光不由得被那張座位表吸引過去了。

我的新同桌是顧云裳。自己的名字像燒餅上的芝麻一樣土氣，人家的名字卻像云朵做的衣裳一樣洋氣，真讓人羨慕。更不用說顧云裳還是學(xué)習(xí)委員，她簡直就是人們所說的“人生贏家”。

我趴在講臺上，看著自己和同桌的名字排在一起，對比是那樣強烈，于是剛剛的羨慕迅速升級成嫉妒?？吹街v臺上有哪位老師落下的紅筆，我便鬼使神差地拿起來，在兩個名字中間畫上了一個雙向箭頭“”。

第二天有兩節(jié)數(shù)學(xué)課，第一節(jié)隨堂小考，第二節(jié)分析試卷。數(shù)學(xué)一直是最讓我頭疼的科目，可今天的考試內(nèi)容簡單，離下課還有十多分鐘，我已輕松地答完了全部題目。

第二節(jié)課，由老師報答案，同桌之間相互交換批改試卷。我拿到顧云裳的卷子，瞬間愣住了，卷子上的名字竟然是“朱芝怡”。

“你干嗎寫我的名字？”我小聲問。

顧云裳滿臉疑惑地望著我：“這是我的名字呀?！?/p>

一貫認真的學(xué)習(xí)委員這是在捉弄我？我滿頭霧水，又說：“我才是朱芝怡啊，你不是顧云裳嗎？”

“你怎么了？”顧云裳皺起眉頭，“連自己名字都忘記了？”

“大家不要講話，認真聽答案！”老師嚴肅地說。沒辦法，我只好先批改卷子，卻發(fā)現(xiàn)很多答案和老師報出來的不一樣。每在卷子上扣幾分，我心中的不解就多上幾分。卷子批改完后，我和顧云裳換回卷子，發(fā)現(xiàn)自己比她高了二十多分。

老師講完了前面的小題，突然說：“顧云裳，你第一道大題答對了吧？對了的話，這道題你給大家講講?！?/p>

一旁的顧云裳埋著頭，好像沒聽到。我推了推顧云裳的胳膊：“老師叫你呢！”

她臉色有些不悅：“是叫你??！”

“怎么了？”老師朝我走近，拿起卷子看了看，“這不是做對了嗎，干嗎扭扭捏捏的。你給大家講講吧?！?/p>

有沒有人能告訴我，這到底是怎么回事？我只覺得腦袋很亂，可其他人都在等我回答，我只好讓自己把注意力先集中在題目上，硬著頭皮開始講解。

好不容易等到下課，老師一走，我立刻沖上了講臺，腰部還被桌角狠狠撞了一下。座位表上那個鮮紅的雙向箭頭還在，我的腰部也在隱隱作痛，這一切似乎都在提醒我，這不是夢，是一件了不得的事發(fā)生了——我把顧云裳的名字偷來了，而且還偷了她的學(xué)習(xí)能力？！

沒想到多年的愿望竟然成真，我的內(nèi)心激動得像波濤洶涌的大海一樣，耳邊似乎還有海浪歡騰的聲音。

慢慢走回座位，我問一旁的顧云裳：“現(xiàn)在班上的學(xué)習(xí)委員是……”

“行啦，誰不知道你是班干部，別炫耀啦！”顧云裳說著，轉(zhuǎn)身朝不遠處的凌雯揮揮手，“去不去廁所？”

“去！”凌雯收好卷子，立刻走過來。

“豬豬，我也要去！”后面?zhèn)鱽硗跤晖┑穆曇簟?/p>

“你也要……”我下意識地轉(zhuǎn)頭回應(yīng)道，卻只見她走過來，跟在顧云裳和凌雯后面出了教室。我站起身往外面看，發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻€人還互相挽著胳膊——為什么我最好的兩個朋友，要和顧云裳一起出去？明明我才是“豬豬”??！

我仔細回憶昨晚到今天早晨的情況，確信爸爸媽媽喊我“芝芝”，這說明至少在他們眼里，我還是朱芝怡。難道說，只有在學(xué)校，我和顧云裳的身份才會調(diào)換？可是我們的外貌沒有改變，名字卻變了，老師和同學(xué)們?yōu)槭裁床挥X得奇怪？

這天剩下的時間里，我都忙得暈頭轉(zhuǎn)向。由于不知道自己已經(jīng)是班干部了，我忘記統(tǒng)計作業(yè)的收交情況。好不容易從課代表那里確認好，把作業(yè)都交上去了，下午數(shù)學(xué)老師又找到我，說今天好多人的作業(yè)是抄襲的，題目錯得都一樣，要我查清楚情況。結(jié)果，當(dāng)然沒人承認自己抄襲，哪怕我拿著作業(yè)找班里那幾個最調(diào)皮的男生對峙，他們也是嬉皮笑臉地否認，把我氣得不行。

過去我一直覺得做班干部有權(quán)力管人，做夢都想體會一下這種高高在上的感覺，可現(xiàn)在當(dāng)我真正處在這個位置，才發(fā)現(xiàn)什么官兒都不好當(dāng)。旁邊真正的顧云裳，下課時間不是和我最好的朋友們出去散步，就是吃著零食聊周末要去哪里玩，而我不是被其他同學(xué)追問試卷上的題目，就是被各個班干部拉著問班級管理的事。

尤其是下午的英語課，別的同學(xué)背課文都磕磕巴巴的，英語老師也沒批評誰，我只背錯了一處，她就板著臉指出來，還說：“顧云裳，你是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該背得更好，給同學(xué)們做榜樣。”

雖然大家喊我“顧云裳”的時候，就像唱歌一樣好聽，可這個名字承擔(dān)的職責(zé)也太重了，重到像是云朵里注滿了鉛，就要從天上掉下來。

放學(xué)了，我有意磨蹭到教室沒什么人了，才悄悄攥著修正液走到講臺邊。為了驗證是不是我畫的箭頭在現(xiàn)實里發(fā)揮了作用，同時也為了擺脫學(xué)習(xí)委員的壓力，我迅速將原先的箭頭涂抹掉，同時用筆畫了一個新的雙向箭頭，箭頭的另一端同樣是個我喜歡的名字——江妮娜。

第二天要開運動會，大家需要先到教室集合。我早早地就坐到位置上，迫不及待地沖同桌喊了聲：“顧云裳！”

她抬起頭看著我：“嗯？”

太好啦，我把顧云裳的名字還給她了！那么，現(xiàn)在我是誰？

“妮娜，萱萱昨天晚上跟我說，她今天運動會要和文舒一起，不跟著我們了?！边@時候，鐘思雅跑過來，悄悄在我耳邊說。

我成了江妮娜？座位表上的箭頭又生效了？我努力克制住激動的心情，朝著不遠處的江妮娜看去——現(xiàn)在她應(yīng)該已經(jīng)成了“朱芝怡”。她之前可是我們班最有人氣的女生，朋友們也和她一樣漂亮，她們這個小群體不管出現(xiàn)在學(xué)校哪里，都和一群迪士尼公主一樣引人注目。雖然偷了名字卻偷不來她的外貌，但至少我成為這個小群體的核心人物了?。?/p>

“……為什么呀？”我一時不知道怎么回答鐘思雅的問題，只好繼續(xù)問。

“因為你上周生日沒請萱萱，她生氣了唄！然后就去拉攏文舒。”鐘思雅把嗓音壓得更低了。坐在我們前面幾排的萱萱剛好回頭，看到我們后又立刻把頭扭了回去。

鐘思雅的話讓我更糊涂了，我只好裝作不經(jīng)意地問：“話說我生日……為什么不請她?。俊?/p>

“哎呀，你怎么這么快就忘了！”她拍了拍我的肩膀，小聲說，“她之前不是跟貝貝熊她們說你壞話嘛，說我們跟你做朋友，是因為你總是請我們吃飯啦，送我們東西什么的?！?/p>

這是什么了不得的八卦！我立刻問：“我真的是這樣？”

聽到這話，鐘思雅像是有些吃驚，馬上說：“肯定……不是啊，我們本來就不喜歡她，估計是她挑撥呢！不過你放心，文舒也不喜歡她，肯定不會讓她加入自己和夏檸那一派的?！?/p>

我和鐘思雅對話期間，越來越多的女同學(xué)圍到我身邊。走到操場的看臺上，大家還在嘰嘰喳喳地跟我聊天。沒想到，看起來光鮮亮麗的美少女組合里，竟然有這樣錯綜復(fù)雜的關(guān)系。

就在這時，班上的體育委員孫舟海過來了，朝我們大喊：“女生的鉛球比賽開始了，吳老師讓你們都去給朱芝怡加油！”

朱芝怡！我聽到自己的本名差點從看臺上跳起來。對啊，前段時間孫舟海號召大家積極報名參加運動會，我毫不猶豫地選了自己擅長的項目——鉛球。去年我就是靠著它，給班上贏得了一枚珍貴的獎牌！可現(xiàn)在，真正的江妮娜卻要代替我參加鉛球比賽？

想到這里，我立刻朝著比賽場地奔去，之前圍著我的一群女生不緊不慢地跟在后面，嘴上還喊著：“慢一點，妮娜！”“你怎么那么積極?。俊?/p>

是啊，大部分的公主都要保持優(yōu)雅的姿態(tài)，她們和鉛球這種運動應(yīng)該格格不入吧?？墒俏也灰粯?，去年我奪得金牌的那一刻，幾乎是我一年里最驕傲的時刻。當(dāng)時每個人都為我歡呼吶喊，即便是一向不怎么重視我的老師們，還有一些經(jīng)常欺負我的男同學(xué)，也都在旁邊給我加油鼓勁?，F(xiàn)在回憶起來，那才是真正成為眾人關(guān)注的焦點，獲得大家發(fā)自內(nèi)心的尊重的感覺。

前來加油的人把包括妮娜在內(nèi)的參賽同學(xué)團團圍住，現(xiàn)場的氣氛緊張又熱烈。其他班的女生都投出了不錯的成績，我感到肩膀都沉重起來，仿佛自己才是要比賽的人。最后輪到妮娜上場了，班上的同學(xué)忽然喊出了響亮的口號：

“芝怡芝怡，絕對第一！”

他們喊了我的名字，不是“豬豬”，不是“一只豬”，而是我真正的名字。如果是“妮娜”，應(yīng)該就沒法用“第一”來押韻了，正因為我是“芝怡”，才和“第一”這么契合??！

只見妮娜走進投擲圈里，身體左側(cè)對著前方，右膝微微彎曲，緊接著右腳快速一蹬，右臂發(fā)力將球猛地扔出。所有人的目光都跟著球飛向了前方，看著球落下的位置，超出了前面所有同學(xué)的落球點。

“耶！”不等裁判宣布，同學(xué)們都沖上去將妮娜團團圍住，在她身邊又蹦又跳，“芝怡芝怡，絕對第一！”的口號幾乎響徹運動場。妮娜滿臉都寫著自豪，可是，可是那種自豪，本該是我的?。?/p>

“妮娜，我們走吧？決賽在明天呢?！迸赃叺溺娝佳爬彝磁_走，“剛剛文舒還找你呢，說咱們以后都不要理萱萱好了，你覺得呢……”慢慢地，她說的話已經(jīng)鉆不進我的耳朵了。

運動會持續(xù)了兩天，真正的妮娜在第二天的決賽里也毫無懸念地取得勝利，贏得了獎牌。而我在這兩天不知道自己贏得了什么，因為圍著我的女生里誰是真心誰是假意，我完全分不清。我的腦袋本來就轉(zhuǎn)得慢，可和她們聊天簡直比做數(shù)學(xué)題還累，這和我想象中眾星捧月的感覺太不一樣了。

我偷來了妮娜的一大群要花錢才能換來的朋友，卻失去了給自己的名字爭取榮耀、贏得更多真心待我的朋友的機會。這……真的劃算嗎？可是，運動會又不是每天都開，就算換回自己的本名，應(yīng)該也不會再有這樣讓那三個字閃耀的機會了吧？

運動會結(jié)束后，我們可以提早放學(xué)。我拒絕了鐘思雅她們一起去吃冰激凌的邀請，選擇留在教室里。

看著座位表上一個又一個的名字，我想著這兩天發(fā)生的事，突然有了主意。既然偷別人的名字會讓我失去一些東西，那我給自己取一個全新的、和他們不一樣的名字不就好了？剛好，我最近讀的小說里，女主角既漂亮又聰明，名字也特別有畫面感，直接用她的不就行了？

我趕緊把座位表上的箭頭以及自己的名字涂掉，換上了“沈螢星”這三個字。

由于晚上沒睡好，所以我早上賴床了很久，趕到學(xué)校時上課鈴已經(jīng)打響了。我慌忙沖到教室門口，吳老師正在上課，他看了我一眼，問了一個幾乎讓我心臟都要停止跳動的問題：

“怎么了？走錯班了？”

同學(xué)們也全都盯著我，每一張面孔我都很熟悉，不可能走錯??！

我急得說話都結(jié)巴了：“沒走錯……我是這個班的，我是，我的新名字是沈螢星……”

“我們班沒有叫沈螢星的啊。”吳老師朝我走近，說道。

我指著自己的那個還空著的座位說：“我就坐在那里?。≈熘モ?，我就是坐朱芝怡那個座位！”

吳老師看了看我指的地方，板著臉說：“我們班也沒有你說的什么朱芝怡。同學(xué)，你不要耽誤我們上課了?！?/p>

“不對啊，吳老師，我真的是這個班的學(xué)生！”我說著忍不住往里走，吳老師把我一下子攔住了，指著門外厲聲說：“你不要在這里搗亂，去你自己的班！”

我只得聽話地退回到教室外面，吳老師又說了句“哪個班的學(xué)生到處瞎跑”，就把教室門關(guān)上了。

沒辦法，我只好先在一樓的花壇邊坐下。就因為我換了一個班里不存在的人的名字，所以大家都不認識我了？可是為什么他們連我原本的名字也不知道，難道我不該把自己的名字涂掉？

我越想越覺得懊悔，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。沈螢星不存在，朱芝怡消失了，我成了不存在的人?，F(xiàn)在唯一的辦法，就是返回教室，把我原來的名字重新寫上去。

就這樣，我在花壇邊足足坐了一上午，直到最后一節(jié)課的下課鈴響起，我才回到教室門口。老師和同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我必須耐心等待，在值日生鎖門前沖進去完成任務(wù)。

不知是不是運氣好，今天的值日生竟然是我的好朋友王雨桐和凌雯。

“雨桐！凌雯！”在她們關(guān)好窗戶準(zhǔn)備關(guān)門時，我沖了過去，“讓我進去一下吧，我有點事?！?/p>

“你是誰??？怎么又來了！”雨桐警惕地攔在我面前，凌雯也懷疑地打量我：“吳老師不是跟你說了，要你找自己班嗎？”

“我真的是這個班的，我是朱芝怡！你們是我朋友??！”我央求她們，“讓我進去吧，我真的有急事，就幾分鐘?！?/p>

我越是這么說，我這兩位正義凜然的朋友就越是像看小偷一樣看我，隨即準(zhǔn)備把教室門帶上。實在沒辦法了，我大喊一句：“對不起！”便使出全身力氣推開門，拔腿就往講臺跑。她倆大叫著：“你不能進去！”跟著沖了進來。

“馬上，我馬上就走?！蔽绎w快地拿起筆，剛在“沈螢星”這個名字上畫了幾道線，王雨桐和凌雯就一人拽著我的一只胳膊，拼命往外拉，嘴里不斷喊著：“來人??！老師！老師！”

我開始寫“朱”這個字，只覺得被雨桐拽著的右胳膊像是被掛上千斤重的巨石，讓每一筆都寫得極為艱難。

寫“芝”的時候，我的左手緊緊抵著講臺邊沿凸起的地方，只為了不被拼命拽我的凌雯拖走。

等到我開始寫“怡”字，雨桐大叫了一聲：“吳老師來了！”我不敢抬頭，渾身開始打哆嗦，眼淚飛快地滴落在講臺上。我在心里大喊：我的名字，請讓我留下我的名字！

就在我歪歪扭扭地寫完“怡”最后的那個“口”的瞬間，我感到自己被人猛地抓住手腕，以絕對的力量優(yōu)勢拖出了教室。接著，我聽到巨大的“砰”的關(guān)門聲，聽到我最好的兩個朋友向吳老師抱怨我，聽到吳老師大聲質(zhì)問：“你的班主任到底是誰？！”眼淚讓我的視線變得一團模糊，可我心里卻充滿了無限的喜悅。

這天晚上，我一夜未眠。第二天早晨我早早地來到學(xué)校，在教室門口徘徊著不敢進去。

“豬豬！在等我們??？”遠遠地，王雨桐和凌雯向我打招呼。我還是不敢回應(yīng)，于是她倆走到我面前，親熱地摟住我的肩膀，又問：“怎么不說話呀，豬豬？”

“我……我叫什么？我的名字？”我小心地問。

“朱芝怡?。　彼齻z異口同聲地回答，“你問這個干嗎？”

“朱芝怡?！蔽逸p聲念著，忍不住蹲在地上，捂住了臉。

我的名字回來了。這一次，我再也不會把它弄丟了。

發(fā)稿/沙群

細品這篇幻想小說，如酌一杯清澈的神奇之水，引發(fā)遐思。文中那個因為想擺脫自己姓名而獲得新生活的主人公“朱芝怡”，被塑造得栩栩如生?！懊總€人都是世界上獨一無二的存在”，我想，作者想要傳達的是一種更為豁達的觀念。她用生動的文本凸顯兒童身上的童真童趣，站在兒童視角上洞悉與描繪生活與學(xué)習(xí)中的豐富細節(jié)。在幾次“換名字”的波折中，蘊含著主人公慢慢學(xué)會正確看待自己的哲理。抬起頭，每個人都有自己的閃光點，因為生活美好，未來可期。

—教師? 沈逸

這篇小說情節(jié)生動，一波三折，讓我很有感觸。主人公朱芝怡為名字感到自卑，忽略了自己擁有的美好。我認為，任何事物都有兩面性，我們要學(xué)會正確看待。父母給我們?nèi)∶謺r，都蘊含了對我們的期望，我們不僅要看到別人的光芒，也要對自己有信心，因為我們也可以成為他人的榜樣。

—顧瀟

“自己眼中值得羨慕的人，也在羨慕著自己。”我們每個人都有自己的閃光點，有的時候，你擁有的正是別人可望而不可及的。世界上不會有兩片相同的葉子，我們每個人都是與眾不同的。讓我們盡情書寫屬于自己的人生，加油！

—李宇哲

我覺得，姓名只是一個外在的稱號，“朱芝怡”這個名字很好聽，而且她有一顆善良的心，有好多真誠的朋友，還有運動天賦，有著屬于自己的閃光點。我相信她一定能綻放出自己的光彩。

—薛如淇

每個人都是一塊寶玉。我們的身上都有優(yōu)點和缺點，不要一味地羨慕別人。曾經(jīng)我特別羨慕爸爸，覺得他可以自由支配自己的時間。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)，爸爸要辛苦掙錢給我們提供良好的物質(zhì)生活，總是早出晚歸，大人也有大人的壓力。我們都要打磨自己，接納自己。與其去羨慕別人，不如努力做好自己！

—趙熙晨

文字背后：

從小到大，我身邊有不少朋友因為名字被起外號。雖然他們在被喊外號時沒有表達什么不滿，但我經(jīng)常會想，這些朋友的心里是否真的不介意呢？他們是不是也曾為此抱怨父母？他們是否也會羨慕別人好聽的名字，甚至想把自己的名字改掉？

所以，我寫下了《偷名字的人》這個故事，并將主角定為一個被同學(xué)取外號的平凡女生。她渴望擁有更好聽的名字，也羨慕其他同學(xué)多姿多彩的人生。在她的潛意識里，獲得好名字似乎就是獲得通往嶄新世界的鑰匙。

可當(dāng)她終于偷來了其他人的名字，過上了他們的生活，她這才發(fā)現(xiàn)，原來大家都有各自的苦惱。有人需要承擔(dān)班干部職責(zé)和更多的學(xué)業(yè)壓力，有人為了維護朋友圈，不得不應(yīng)付虛情假意。

在偷換名字之后，她也開始站在旁觀者的角度重新認識自己，看到了原本屬于自己的長處和驕傲。那些她曾忽視的閃光點，竟然如此閃耀。

故事的最后，她好不容易換回了原來的名字，也回到了之前的生活里。我們可以相信，從此以后她會以不同的眼光去看待自己和他人了。

如果讀故事的朋友們也有與名字相關(guān)的困擾，甚至因此羨慕別人的名字和人生，請務(wù)必告訴自己——你是獨一無二且十分珍貴的人，請相信自己的價值，不要活成任何人的影子。

—陳菁

編輯發(fā)言：

心理學(xué)家榮格曾說過一句話：“對于普通人來說，一生最重要的功課就是學(xué)會接受自己?！蔽闹械闹魅斯唤邮茏约旱拿郑钪械哪阄宜赡軙唤邮茏约旱娜菝?、身材、性格、成績等，接納自己從來就不是一件容易的事。

作者用一個奇趣故事讓主人公意識到自己的可貴之處，歷經(jīng)一番波折后，曾經(jīng)自卑的小女孩終于領(lǐng)悟到自身的獨特價值。那真實生活中的我們呢？不妨放下自卑、猶豫、怯懦、軟弱，勇敢去經(jīng)歷，去歷練，體驗多彩人生，努力擴容內(nèi)心，明白不論發(fā)生什么事，即使是那些不悅經(jīng)歷、負面經(jīng)驗，都有助于我們更多面、更深刻地認識自己，進而抵御懶散、拖延、自負、迷?！屪约阂惶焯斐蔀榫褡詮姷男袆优伞Ｈ缓?，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，你喜歡你自己。

自我接納，是成長的開始。希望我們都能擁抱真實的自己，心有光芒，一路向陽。

— 沙群