文化自信的理解與培育

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文化是一個國家、一個民族的靈魂。堅定文化自信是事關(guān)國家發(fā)展、文化安全、民族精神獨立性的大問題。習近平總書記對文化自信念茲在茲，2023 年3 月，在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時，他勉勵教育工作者：“我們的教育要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個自信’的孩子?！贝送猓倳浽诙鄠€場合同時指出：“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?！薄爸袊袌远ǖ牡缆纷孕?、理論自信、制度自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信?！?/p>

教育是國之大計，黨之大計。以文化自信為根本，培養(yǎng)以文化自信為底色的“四個自信”少年，是新時代賦予教育人的重要使命。本期?？⒆汴P(guān)鍵詞“文化自信”，圍繞文化自信是什么、為什么要培養(yǎng)、怎樣培養(yǎng)三個方面展開，試圖闡述文化自信的時代內(nèi)涵和教育必要性、學生文化自信的培育機理及提升路徑，呈現(xiàn)不同學科在培養(yǎng)學生文化自信方面的思考，展現(xiàn)江蘇教育人在培養(yǎng)學生文化自信方面生動活潑、特色鮮明的實踐。