星霜荏苒，云程發(fā)軔

許語(yǔ)晨

我捧書(shū)坐在窗下，撫摸著文字印刷留下的溝壑，聆聽(tīng)這贊詩(shī)里熱切的呼喚：從破舊的老水車到古蓮的胚芽，從熏黑的礦燈到雪白的起跑線，終見(jiàn)緋紅噴薄的黎明。我感嘆于舒婷對(duì)祖國(guó)的真摯熱愛(ài)，感嘆于那一代青年心系祖國(guó)，堅(jiān)守理想，奮斗不息的精神。這些文字不僅觸動(dòng)了我，更引發(fā)了我深刻的聯(lián)想和感悟……

每人心懷祖國(guó)，一腔熱血，古蓮的胚芽才真正茁壯。漫溯歷史，幾多英雄兒女為祖國(guó)甘灑熱血，歲月奔流，不改其莊嚴(yán)，物換星移，不損其璀璨。他們是聳立于時(shí)間之岸的豐碑。陳祥榕們衛(wèi)國(guó)戍邊，用血肉守護(hù)祖國(guó)疆土，以身體為界碑，護(hù)我山河。華夏兒女心有大志，砥礪前行，茫茫復(fù)興路，便有方向。

每人不斷堅(jiān)守，承擔(dān)責(zé)任，起跑線前的蓄力方有意義。本是“十億分之一”的渺小個(gè)體，因承擔(dān)了復(fù)興的重任而成為“960萬(wàn)平方的總和”。你聽(tīng)，那茫茫戈壁上的一聲巨響，那是中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。你看，那朵緩緩升起的蘑菇云，那背后是兩彈元?jiǎng)讉兊碾[姓埋名，默默堅(jiān)守。一代代炎黃子孫肩扛責(zé)任，腳踏實(shí)地，方能為祖國(guó)取得獨(dú)立自由的曙光。

每人施展拳腳，勇毅拼搏，緋紅的黎明自會(huì)噴薄而出。中國(guó)姑娘鞏立姣，在一次次發(fā)揮失常的打擊下，沒(méi)有溺于失利的痛苦，而是懷抱夢(mèng)想，更加刻苦用心，最終那傷痕累累的手臂，揮出了最有力的一擊，以自己的硬實(shí)力，一舉拿下金牌。這是中國(guó)力量！中國(guó)力量便是毅力與奮斗，是拼搏與突破，那力量足以讓理想熠熠生輝。

國(guó)旗鮮艷，國(guó)歌激昂，那崢嶸歲月似乎又涌于我眼前，那些槍林彈雨，百姓疾苦中的高呼，與此刻的歌聲匯聚成為一次遼遠(yuǎn)又磅礴的多重唱。

多少年來(lái)，中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)可愛(ài)中國(guó)的期待始終澎湃……往昔勾勒出動(dòng)人畫(huà)卷，當(dāng)下的我與祖國(guó)一體。星霜荏苒，居諸不息，云程發(fā)軔，踵事增華。不忘黑暗往事，又鑒古明今，時(shí)光短暫，更需我輩接力。去迎接祖國(guó)的富饒、榮光與自由吧！

書(shū)至此，我心中澎湃翻涌，清風(fēng)匝地，窗外朝霞灼華，如祖國(guó)的大好前景。

（指導(dǎo)教師：紀(jì)欣悅）

【教師點(diǎn)評(píng)】

寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵便是要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)。在這篇讀后感中，作者對(duì)舒婷詩(shī)中的三個(gè)意象——古蓮的胚芽，雪白的起跑線，緋紅噴薄的黎明——進(jìn)行了充分的聯(lián)想，以具體的事例使這三個(gè)意象具象化，表達(dá)出對(duì)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》一詩(shī)獨(dú)到而深刻的理解。作者從舒婷的詩(shī)作出發(fā)，用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來(lái)，超越了一般初中生的視野，使文章顯出一定的深度。但本文追求工巧，有堆砌辭藻之嫌。

——福建省廈門(mén)市第十中學(xué)? ?紀(jì)欣悅