至樂(lè)無(wú)如讀書

文_趙志榮

讀書是鑲嵌在時(shí)光里的寶石，學(xué)習(xí)也是。尤其是在2022年封城的日子里，它們散發(fā)著皓月般的清輝，有撫慰和安定內(nèi)心的作用。

讀書是我的愛(ài)好，愛(ài)好首先與興趣和愉悅相關(guān)。

讀書方式的變化：從紙質(zhì)原著到電子“拆書稿”

年輕時(shí)讀的都是紙質(zhì)書，由于各種原因，讀的數(shù)量比較少?，F(xiàn)在讀書的方式很多，除了閱讀紙質(zhì)書，我更喜歡“聽(tīng)書”。

聽(tīng)書有兩種聽(tīng)法，一種是聽(tīng)原著，一種是聽(tīng)“拆書稿”。

“拆書稿”就是能讓讀者快速汲取書中精華的一種圖書解讀形式。但它不是讀書心得和書評(píng)，而是書中知識(shí)點(diǎn)的提取和故事精編。

“拆書稿”能讓你迅速了解一本書的精華內(nèi)容和寫作風(fēng)格，從而判斷這本書是不是你喜歡的類型。有些書止于“拆書稿”；有些卻會(huì)帶你去找原著，并在暢讀原著中收獲更深層次的愉悅。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)書的好處是不費(fèi)眼睛，對(duì)場(chǎng)合也不怎么挑剔。你可以散步時(shí)聽(tīng)，可以坐在車上聽(tīng)，也可以邊做家務(wù)邊聽(tīng)……

幾年前我第一次在喜馬拉雅APP上聽(tīng)《摸金天師》，聽(tīng)得我如醉如癡；然后聽(tīng)了余秋雨先生的《中國(guó)文化必修課》，這個(gè)我反復(fù)聽(tīng)了兩遍，有些章節(jié)現(xiàn)在還會(huì)反復(fù)聽(tīng)；還有《世界名著大師課》，這是一個(gè)擴(kuò)版的世界名著“拆書稿”，有些老師講得極好。

后來(lái)我下載了得到APP，里面各種書籍應(yīng)有盡有，也有各種知識(shí)課程。

2022年8月，“得到”舉辦了一次《聽(tīng)書局中局》直播，主題是從“得到”的100本“鎮(zhèn)館之寶”中選出年度必讀的十本書。來(lái)自不同工作領(lǐng)域的10位讀書人各自為自己推薦的書做闡述，最后由用戶投票來(lái)決定。最終，《窮查理寶典》《非暴力溝通》《人類簡(jiǎn)史》《自私的基因》《被討厭的勇氣》《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》等10本書入選。

我在后來(lái)的四個(gè)多月里居然聽(tīng)完了那100本書的“拆書稿”，了解了100本書的主要知識(shí)點(diǎn)和有趣的故事。當(dāng)然，如果要問(wèn)我到底記住了哪些書、哪些內(nèi)容、哪些具體知識(shí)，我還真說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯。但我知道，這些聽(tīng)過(guò)的“拆書稿”就像掛在我的智慧樹(shù)上的果子，需要的時(shí)候就可以把它摘下來(lái)，再仔細(xì)品嘗它的味道。

讀書網(wǎng)站的選擇：大眾口碑好自己也喜歡

每一個(gè)讀書網(wǎng)站都有自己的特點(diǎn)。我的方法是先去各個(gè)讀書網(wǎng)站逛逛，挑出大眾口碑好、自己也喜歡的網(wǎng)站。

毫不客氣地說(shuō)，有些讀書網(wǎng)站就是為“圈錢”設(shè)置的。先用離奇的情節(jié)引你入坑，然后請(qǐng)你付費(fèi)，此后你會(huì)發(fā)現(xiàn)均是一些故事陳舊、內(nèi)容相似的東西。遇到了這類網(wǎng)站要趕快退出。

在我常去的網(wǎng)站中，“喜馬拉雅”偏重文化類篇目，如中國(guó)文化、古典詩(shī)詞、世界名著等?！胺研≌f(shuō)網(wǎng)”有各類現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，種類繁多，包括重生、穿越、種田、都市、仙俠以及它們的排列組合?！暗玫健碧峁┑臅蛴谕ㄗR(shí)教育類，也有一些對(duì)文學(xué)類書籍的拆解和推薦。

我最喜歡“得到”的“聽(tīng)書”欄目，這里的“拆書稿”質(zhì)量很高。比如《唐詩(shī)寒武紀(jì)》，我先在“得到”上聽(tīng)了它的拆書稿，很感興趣，就去讀了它的原著（電子書）。作者用非?，F(xiàn)代化的語(yǔ)言（甚至是現(xiàn)代口語(yǔ)）描繪了生成唐詩(shī)的“寒武紀(jì)”，寫得有意思，有樂(lè)趣，有情趣，有知識(shí)，輕松好讀，是我喜歡的類型。

學(xué)過(guò)歷史地理的人知道，“寒武紀(jì)”指的是距今五億四千萬(wàn)年的“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”。在這之前，地球上還只有原始的單細(xì)胞生命。寒武紀(jì)之后，生命開(kāi)始爆發(fā)式誕生，幾乎所有現(xiàn)有的生物門類都誕生于這個(gè)時(shí)期。

從《唐詩(shī)寒武紀(jì)》這個(gè)書名，你就大概知道作者要講什么。書的作者叫六神磊磊，推薦給喜歡唐詩(shī)的朋友。

還有一本書叫《微塵》，它的“拆書稿”是作者陳年喜自己解讀的。記得他的第一句話是：“得到聽(tīng)書的朋友們，我是做過(guò)十六年礦山爆破工作的作家陳年喜?！蔽乙幌伦泳捅凰麕в写判缘纳ひ裘宰×恕Ｒ晃坏V山爆破工、一本非虛構(gòu)作品集、一次對(duì)自己書籍的解讀……我讀原著的興趣一下子就被激發(fā)了。二十一篇作品，五十多位有名有姓的“小人物”，作者讓我“看見(jiàn)了被光照見(jiàn)的地方，也看到了沒(méi)有被光照到的陰影”。

泛讀與精讀結(jié)合：在學(xué)習(xí)中讀需要的書

讀書可以上天入地，學(xué)習(xí)卻要腳踏實(shí)地。書可以是精神，是愉悅；學(xué)習(xí)必定是行為，是行動(dòng)，且必定包含某種技能。

從2006年開(kāi)始，我做了12年的報(bào)刊編輯工作。遺憾的是，幾乎所有的報(bào)紙刊物都在這12年的流光中江河日下，光鮮不再。

雖然對(duì)紙質(zhì)報(bào)刊依依不舍，但我對(duì)新媒體的崛起也抱著接受與探究的態(tài)度。天天面對(duì)電腦或手機(jī)中的文字或視頻，雖然把握不了其中文字的排列組合與畫面的神秘莫測(cè)，我卻有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

新媒體文章的寫法、視頻畫面的呈現(xiàn)以及它的整體推送方式，與紙質(zhì)媒體完全不同。這時(shí)，我的主業(yè)是帶外孫，業(yè)余時(shí)間便成為一個(gè)新媒體寫作課程的學(xué)員。說(shuō)實(shí)在的，課程還真不錯(cuò)。新媒體產(chǎn)生的流程、文章的寫法，甚至接單和投稿的方式都學(xué)了一遍。后來(lái)我又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)文小說(shuō)創(chuàng)作。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)中必定包含讀書。在閱讀網(wǎng)文小說(shuō)方面，我學(xué)會(huì)了“掃榜”。大半年的時(shí)間，光是網(wǎng)文小說(shuō)就“掃”了十幾部。

“掃榜”可以說(shuō)是選書與泛讀的一種讀書方法，更是寫手學(xué)習(xí)網(wǎng)文寫作前必須要進(jìn)行的市場(chǎng)“一線調(diào)研”。

當(dāng)你準(zhǔn)備寫一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，你就得先到小說(shuō)網(wǎng)站去“掃一掃”，找到適合自己的寫作題材和風(fēng)格，積累優(yōu)秀的人物設(shè)計(jì)、金手指、爽點(diǎn)等網(wǎng)文小說(shuō)的要素，還要看看最近流行的網(wǎng)文元素。

當(dāng)你要閱讀某一部網(wǎng)文小說(shuō)，“掃榜”就是讓你讀書時(shí)要“粗細(xì)結(jié)合”，覺(jué)得不合適，還要果斷“棄文”。一般瀏覽“書名+簡(jiǎn)介+前三章”就可以搞定。當(dāng)然，掃一眼、逐句讀或者干脆“棄文”，都取決于自己的愛(ài)好，花費(fèi)的時(shí)間也大不一樣。

有哲學(xué)家說(shuō)，思想總會(huì)找到出口。學(xué)習(xí)新媒體寫作和創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，就是我現(xiàn)在找到的“思想出口”。

讀書學(xué)習(xí)已成為我的日常習(xí)慣。它給我?guī)?lái)新知識(shí)，滿足我的好奇心，引發(fā)我心靈的悸動(dòng)、頓悟，激發(fā)我的生命活力，最終使我身心愉悅。

好書會(huì)點(diǎn)亮心靈的燈盞，讓你的世界始終有比對(duì)的坐標(biāo)，有溫馨的光暈，有努力生活的理由，更有穿透迷霧的方向。