發(fā)揮科技館科普教育功能創(chuàng)新開展群眾文化活動(dòng)

張靜

（東營市科技館）

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。山東省科技館認(rèn)真落實(shí)講話精神，立足于全省公共文化服務(wù)和科普基礎(chǔ)建設(shè)的重要立場，致力于為群眾開展豐富的群眾文化活動(dòng)，讓群眾能夠明白國家的科技發(fā)展成果和動(dòng)態(tài)，在滿足群眾文化需求的同時(shí)，加深對科技的興趣，尤其是激勵(lì)青少年自覺投身到科技創(chuàng)新過程中，為我國建設(shè)創(chuàng)新型國家添磚加瓦。

一、科技館的科普教育功能對群眾文化活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的意義

科技館是為群眾普及科學(xué)知識(shí)的場所，是群眾文化活動(dòng)的重要組成部分，尤其對于青少年來說，更是為青少年了解科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)提供了啟蒙的鑰匙?？萍拣^和群眾文化活動(dòng)之間具有緊密的聯(lián)系，科技館可以為群眾的文化活動(dòng)提供重要的支撐，群眾文化活動(dòng)的開展又可以促進(jìn)科技館功能發(fā)揮最大化，起到科普教育的重要作用。二者在相互促進(jìn)的基礎(chǔ)上，還可以建立起一種互助合作的關(guān)系，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過程中發(fā)揮重要作用，具體而言，科技館的科普教育功能對群眾文化活動(dòng)具有以下幾點(diǎn)意義。

（一）改進(jìn)活動(dòng)形式，拓寬文化活動(dòng)的渠道

群眾文化活動(dòng)是人們在工作之外，為了放松心情、促進(jìn)交流，自愿參與、自我娛樂、自我開發(fā)的一種公共性的文化活動(dòng)，包括廣場舞、健美操，還有各種體育活動(dòng)。科技館立足于為群眾科普科學(xué)教育的基本功能可以和群眾文化活動(dòng)的目的結(jié)合在一起，有助于豐富群眾文化活動(dòng)的形式，一般的群眾文化活動(dòng)中老年女性多傾向于廣場舞、中老年男性多傾向于下棋遛彎。青年男性和女性則更喜歡通過聚會(huì)開展文化活動(dòng)，活動(dòng)形式單一且缺乏文化性。在科技館開展群眾文化活動(dòng)就可以為群眾的文化活動(dòng)提供多樣化的選擇，并且是一項(xiàng)適合全部年齡段人群活動(dòng)，拓寬群眾文化活動(dòng)的渠道，并且科技館新型的技術(shù)應(yīng)用也可以吸引更多的人參與文化活動(dòng)，對現(xiàn)有的文化活動(dòng)形式給予新的改革?？傊?，科技館可以發(fā)揮自己的科技優(yōu)勢，為群眾的文化活動(dòng)提供新的選擇，成為創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)的重要基地，加速創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展，宣傳創(chuàng)新心態(tài)，構(gòu)建有效的創(chuàng)新體系，最終為社會(huì)發(fā)展提供充沛的動(dòng)力源。

（二）營造藝術(shù)氛圍，提升文化活動(dòng)的精神性

科技館基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境整潔，設(shè)備先進(jìn)，通過簡單的技術(shù)革新，就營造出更加藝術(shù)性的環(huán)境，比如通過幕布、電影院、真人互動(dòng)體驗(yàn)等，可以為群眾營造沉浸式的環(huán)境體驗(yàn)，讓群眾在充滿藝術(shù)性的環(huán)境中進(jìn)行文化活動(dòng)交流，提升文化活動(dòng)的精神性。比如山東省科技館內(nèi)的4D影院就是群眾開展文化活動(dòng)的一個(gè)好的場所，目前人們只能在電影院接觸到3D影像，而山東省科技館的4D影院，因其先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)可以將逼真的、具有立體視覺的形象通過動(dòng)態(tài)的過程一直運(yùn)動(dòng)到觀眾的眼前，或橫穿放映廳，或環(huán)繞觀眾運(yùn)動(dòng)，這種逼真的形象近距離地出現(xiàn)在觀眾的身邊和眼前，從而讓觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的真實(shí)感和臨場感，在這樣的環(huán)境中群眾感受力異常真實(shí)。在這樣的藝術(shù)氛圍中可以結(jié)合一些震撼的場景進(jìn)行展示，例如，可以播放我國在太空領(lǐng)域取得的一系列成就，群眾的體驗(yàn)需求得到滿足，文化活動(dòng)的精神性被充分體現(xiàn)?？萍拣^讓文化活動(dòng)具有更加藝術(shù)性的內(nèi)涵，有助于提升學(xué)習(xí)和參與文化活動(dòng)的興趣，讓文化活動(dòng)更具有精神性、藝術(shù)性和文化性。

（三）促進(jìn)文化融合，加強(qiáng)群眾的交流與合作

科技館具有的強(qiáng)大的呈現(xiàn)功能還有助于促進(jìn)群眾間的文化和藝術(shù)文化的融合發(fā)展，使群眾內(nèi)部更加緊密地交流與協(xié)作。因?yàn)樵谖幕顒?dòng)中，五官感受是群眾參與文化活動(dòng)的重要因素，就比如跳廣場舞是為了身體放松，聽?wèi)騽∈菫榱藵M足自己的興趣，打游戲是為了感受刺激。人們越來越注重自己的五官感受，因此，科技館的技術(shù)在視覺、直觀、味覺等方面的應(yīng)用，可以促進(jìn)文化和藝術(shù)文化的融合，讓人們在文化活動(dòng)中得到更多的交流和溝通，讓群眾文化活動(dòng)的豐富多彩得到更好的體現(xiàn)。因此科技館不僅僅是一個(gè)展現(xiàn)科技發(fā)展的平臺(tái)，更是推動(dòng)科技改變?nèi)粘Ｉ?、延伸科技文化認(rèn)知、普及科技知識(shí)的有效渠道，吸引群眾了解科學(xué)知識(shí)，感受我國科技發(fā)展的偉大歷程，履行科技所帶來的社會(huì)服務(wù)責(zé)任，在改變?nèi)罕娢幕l(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)對優(yōu)秀文化方面發(fā)揮積極作用。

二、目前科技館科普教育存在的問題

（一）宣傳力度小

科技館是弘揚(yáng)科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場所，但因其宣傳有限，很多人都不知道科技館里面有什么，是什么樣子的，可能好幾年去一次或者甚至沒有去過，這是因?yàn)榭萍拣^宣傳力度小甚至是不宣傳導(dǎo)致的，很多人在外出時(shí)并不會(huì)將參觀科技館作為第一選擇，而是會(huì)選擇趣味性更強(qiáng)的動(dòng)物園。大多數(shù)中小學(xué)生會(huì)在老師的宣傳下或者是組織下統(tǒng)一參觀科技館，成年人依賴于手機(jī)電腦等平臺(tái)，更少去科技館參觀，因此，科技館的熱度平平，究其原因是科技館缺乏引發(fā)興趣的宣傳活動(dòng)，由于缺乏有趣的宣傳活動(dòng)，并且很少通過一些流量大的平臺(tái)進(jìn)行宣傳，人們能接觸到的信息是有限的，振興科技館科普教育活動(dòng)的熱度不如當(dāng)年。

（二）教育目標(biāo)落后

科技創(chuàng)新和科學(xué)科普是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，習(xí)總書記肯定了科學(xué)科普的重要性，科技館是科學(xué)科普當(dāng)之無愧的承擔(dān)者，但很多科技館未能跟上科普教育的發(fā)展方向，一成不變地面對著這個(gè)日新月異的世界，僅僅是展出科技展品，播放科技成果影片等，科技館沒有適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展變化，不能找準(zhǔn)自己承擔(dān)的重要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，因此普遍存在不能滿足現(xiàn)代科技科普教育發(fā)展訴求的問題，教學(xué)內(nèi)容落后，教育活動(dòng)幼稚單調(diào)，與科學(xué)科普的要求相差甚遠(yuǎn)。

（三）缺乏吸引力

科技館、博物館等場所最大的問題就是缺乏吸引力，但是博物館因其內(nèi)容豐富也能有一定的人流量，但是科技館的內(nèi)容有限，受眾群體比較少，只是吸引一些青少年或者“科學(xué)迷”的注意，這不能達(dá)到科普科學(xué)的目的，一些人進(jìn)去參觀也會(huì)因?yàn)榭萍拣^里沒有足夠的創(chuàng)新科普互動(dòng)式展覽，不能讓參觀者留下深刻的印象，也無法體現(xiàn)最前沿的科技知識(shí)，科技館應(yīng)該在加強(qiáng)自身的吸引力上下功夫，為群眾呈現(xiàn)簡單易懂的科學(xué)知識(shí)，讓參觀科技館成為人們外出的一個(gè)主要選擇。

（四）不能滿足群眾的實(shí)際需求

科技館都是由國家管理的，是國企或者事業(yè)單位，其主要目標(biāo)不是為了營利，是為了給公眾提供公共服務(wù)，穩(wěn)定的生活也就導(dǎo)致了很多科技館的工作人員都是抱著清閑穩(wěn)定的態(tài)度去工作，沒有促進(jìn)科技館人流量多的意圖，因此，不會(huì)花太多時(shí)間在揣摩參觀者的興趣上，因此，造就了科技館的展品功能等無法突出群眾的實(shí)際需求，更缺乏與群眾的實(shí)際需求相匹配的宣傳活動(dòng)，信息的傳播也無法做到精準(zhǔn)有效，這樣一來科技館與群眾的聯(lián)系不夠密切，不能真正掌握參觀群眾的所思所想。

（五）缺乏開放尺度

當(dāng)前科技館的活動(dòng)僅僅限于開放參觀，人們在科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)也是匆匆一瞥，很多人在科技館待了兩個(gè)小時(shí)還是一無所知，究其原因是科技館未能完善科技科普教育活動(dòng)，比如技術(shù)創(chuàng)新比賽、大賽設(shè)置等，缺乏科技科普教育實(shí)踐的開放可能性，群眾不能深入?yún)⑴c到科技創(chuàng)新活動(dòng)中，走馬觀花式的瀏覽參觀并不會(huì)在人們的大腦中留下太多印象，科普教育的效果就少之又少了?？萍拣^要最大限度發(fā)揮自己的基礎(chǔ)設(shè)施，為群眾開展各樣的科技活動(dòng)提供技術(shù)和場地支持，擴(kuò)大開放的尺度，吸引更多的人參與進(jìn)來。

三、提升科技館科普教育功能創(chuàng)新開展群眾文化活動(dòng)的措施

（一）完善科技館科普設(shè)備功能，優(yōu)化升級(jí)群眾文化活動(dòng)空間

1.完善科普展品

科技館要為群眾普及科學(xué)知識(shí)，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身優(yōu)勢，豐富館內(nèi)展品數(shù)量和種類，科技館如果不具有自身優(yōu)勢，群眾可以從別的途徑獲取和科技館一樣的信息就會(huì)大大減少參觀人數(shù)?？萍拣^要不斷豐富館內(nèi)展品，盡可能使其涵蓋數(shù)理化、自然科學(xué)、天文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，再最大化利用館內(nèi)的先進(jìn)科技水平，為群眾提供直觀真實(shí)的現(xiàn)場體驗(yàn)，豐富的展品加上科技化的手段是科技館的最大優(yōu)勢，因此，科技館一定要在展品的陳列上多下功夫。

2.巧設(shè)臨時(shí)展覽

隨著科技的快速發(fā)展，我國取得的科技成果越來越多，因此，為了豐富科普展品，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增設(shè)一些臨時(shí)展覽，當(dāng)國家或者省市取得重大科技進(jìn)步的時(shí)候，科技館應(yīng)該對其進(jìn)行專門展覽，通過文字和影片等多種方式詳細(xì)介紹其發(fā)明創(chuàng)造的歷程，展示相關(guān)的樣品，因?yàn)槿藗儗萍汲晒呐d趣也具有時(shí)效性，因此科技館應(yīng)該抓住群眾的這一心理特征，及時(shí)增設(shè)臨時(shí)展覽，擴(kuò)大科技的影響力。

3.合理利用劇場或影院

文字學(xué)習(xí)是人們最常用的學(xué)習(xí)方式，但存在著枯燥、不夠直觀等缺點(diǎn)，大多數(shù)人去科技館是為了放松和愉悅心情，繁重的文字會(huì)讓人們望而卻步，因此，劇場或者影院的作用就突顯出來，科技館因其先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，劇場或者電影院都是非常先進(jìn)的，科技館可以通過這一方式向人們展示具有代表性的科技成果，代替枯燥的文字呈現(xiàn)，最大限度吸引群眾的注意力，讓群眾在精進(jìn)的技術(shù)中感受科技的影響力。

（二）實(shí)行多元化科普活動(dòng)，開展多元化群眾文化活動(dòng)項(xiàng)目

1.以講解類科普活動(dòng)為輔助

科技館的大多數(shù)展品都需要輔之講解，講解是系統(tǒng)了解一件展品最迅速的方法，因此，科技館的展品開展覽的過程中要通過文字、語音或者真人講解的形式向參觀者展示出來。有時(shí)同一事件會(huì)涉及多個(gè)展品。這就要求講解員選擇最有代表性的展品進(jìn)行解釋，并更好地關(guān)注到聽眾的反應(yīng)及時(shí)給予解答，以便利用展覽來解釋科學(xué)技術(shù)理論，以實(shí)現(xiàn)宣傳目標(biāo)。

2.以活動(dòng)類科普活動(dòng)為基礎(chǔ)

科技館不同于博物館，博物館大多數(shù)物品因?yàn)榕略馐芨g只能遠(yuǎn)距離觀賞而不能近距離接觸，但科技館幾乎沒有這個(gè)顧慮，因?yàn)槎际强蓮?fù)刻的，因此科技館開展群眾文化活動(dòng)要以活動(dòng)類的科普活動(dòng)為基礎(chǔ)，經(jīng)常性地舉辦一些科技活動(dòng)、科技比賽，讓感興趣的人自由組隊(duì)，即使有人對科技活動(dòng)一竅不通，也可以由科技館的人帶隊(duì)，帶領(lǐng)人們一同在活動(dòng)中體驗(yàn)科技帶來的成就與影響，通過活動(dòng)可以最快拉近人們與科技的距離，從自己的動(dòng)手中感受科技的魅力，只有動(dòng)手才是科技的真正開始，發(fā)明創(chuàng)造不是紙上談兵，愛迪生也是經(jīng)過1000次的失敗才發(fā)明了燈泡，因此科技館要注重活動(dòng)類科普活動(dòng)的開展。

3.以參與類科普活動(dòng)為中心

科技館科普教育是以參觀為主要形式展開的，因此當(dāng)以參與類的科普活動(dòng)為中心，組織學(xué)生開展自愿當(dāng)解說員的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生以高度的熱情投入到培訓(xùn)活動(dòng)中，充分研討所涉及的專業(yè)理論，從而能夠借助本身的文字表述說明展品的發(fā)展史和重要作用。同時(shí)，還可以招募一些愛好科技的志愿者在節(jié)假日開展志愿服務(wù)活動(dòng)，最大限度參與到科技館的活動(dòng)中，在充分宣傳科學(xué)技術(shù)理論的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生、科技愛好者等對科學(xué)理念有深化的領(lǐng)悟，調(diào)動(dòng)其探索知識(shí)奧秘的欲望和積極性，從而增進(jìn)其文化素養(yǎng)。

（三）提高工作人員服務(wù)質(zhì)量，切合群眾文化活動(dòng)發(fā)展趨勢

1.提高服務(wù)質(zhì)量

科技館是提供公共文化的場所，人們渴望享受好的公共文化服務(wù)，因此，科技館的工作人員要提高工作服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)質(zhì)量方面，應(yīng)當(dāng)遵循“服務(wù)至上”的思想。在服務(wù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)從國民角度出發(fā)，規(guī)劃最適合的鑒賞文化展品的時(shí)間，在假期、傳統(tǒng)節(jié)日等期間為國民展示文化展品時(shí)，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合各個(gè)年紀(jì)人員的文化需求，進(jìn)行板塊化的科技展示，借助若干指導(dǎo)模式的運(yùn)用，最大程度傳承和傳播科學(xué)理論，以調(diào)動(dòng)國民探索科學(xué)奧秘的積極性。

2.注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)水平

好的服務(wù)會(huì)提高參觀者的真實(shí)體驗(yàn)感，對于科技館來說也是這樣，科技館是面向全體公眾的，因此，科技館也要注重提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的服務(wù)水平，為居民村民提供平等的公共服務(wù)，讓全體人民的需求能夠盡量得到滿足。因此，提供良好的公共文化服務(wù)的關(guān)鍵在工作人員，科技館的工作人員可以多想創(chuàng)意，加強(qiáng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的聯(lián)系，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的參觀提供便利。

四、結(jié)語

總之，科技館是為群眾科普科學(xué)知識(shí)的重要場所，隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我國已加入建設(shè)創(chuàng)新型國家的步伐，但科技創(chuàng)新不只是科學(xué)家的事情，是每一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的責(zé)任，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從小的方面來講可以拓寬人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢想，從大的方面來講是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)?？萍拣^承擔(dān)著科普科學(xué)知識(shí)的重要使命，應(yīng)該迅速克服自身存在的問題，為群眾提供高質(zhì)量的科普教育，滿足群眾對文化活動(dòng)的需求，促進(jìn)全體公民文化素質(zhì)的提高。