南京林業(yè)大學(xué)　木²

汪浩　周超

辦學(xué)特色

我校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是2019年首批入選的“國(guó)家級(jí)一流專業(yè)”，按照“以生為本、全面發(fā)展、特色發(fā)展、個(gè)性發(fā)展”的教學(xué)理念，以卓越應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為根本，依托專業(yè)所在學(xué)院建設(shè)的江蘇省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、江蘇省家居產(chǎn)業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心、家具設(shè)計(jì)與工程省級(jí)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科以及江蘇省家具設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐教育中心等多個(gè)平臺(tái)，在科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)教學(xué)基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系家居行業(yè)企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施多層次、多渠道、多形式人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備堅(jiān)定信仰、堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、敏銳的藝術(shù)感悟力、熟練的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治隽?，具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與應(yīng)用能力，富有科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷、創(chuàng)新精神、綠色擔(dān)當(dāng)并勇于實(shí)踐的，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)從事家具、家居、文化創(chuàng)意等產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

木²——基于綠色設(shè)計(jì)下的木質(zhì)家居產(chǎn)品改造設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)者：汪浩

指導(dǎo)老師：周超

院校：南京林業(yè)大學(xué)

作者闡述：目前，我國(guó)的廢舊木材資源利用處理方式較為單一，廢舊木材細(xì)分率不高，造成一定的浪費(fèi)。隨著節(jié)材和環(huán)保意識(shí)的提高，綠色設(shè)計(jì)理念成為可持續(xù)發(fā)展的重要渠道。本設(shè)計(jì)從綠色設(shè)計(jì)理念出發(fā)，以室內(nèi)書(shū)房家居產(chǎn)品為設(shè)計(jì)對(duì)象，旨在探討以“廢舊木材”為基礎(chǔ)，嘗試采用科學(xué)的生產(chǎn)工藝，運(yùn)用人體工程學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)和加工工藝學(xué)等技術(shù)路線進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，設(shè)計(jì)生產(chǎn)一套“全新”的書(shū)房家具——書(shū)桌、座椅和書(shū)柜三件套。

木²表示對(duì)廢舊木材利用的適切性與最大化，設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于自然界的山水和云朵，以淺色為主基調(diào)，展現(xiàn)優(yōu)雅的圓弧曲面和流暢的造型。采取基材分類、處理與拼接方法，即將廢舊木板條通過(guò)裁切、拼接、打磨砂光等工序，重新組合成一塊“新板”，賦予廢舊木材嶄新的生命。通過(guò)技術(shù)和結(jié)構(gòu)手段解決平整度、開(kāi)裂、變形率等問(wèn)題。為了增加質(zhì)感、美觀度和多樣性，允許表面再貼皮或貼膜。在家具的連接部位大量使用榫卯件，幾乎沒(méi)有使用金屬釘，通過(guò)精細(xì)的木蠟油工藝，還原木材本身的自然色彩和紋理，使家具煥發(fā)出原生態(tài)的美。

指導(dǎo)老師 周超

周超，南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副系主任，副教授，碩士生導(dǎo)師。參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)科研課題3項(xiàng)；主持省部級(jí)科研課題1項(xiàng)、市廳級(jí)科研課題3項(xiàng)；獲得國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)，發(fā)表CSSCI論文4篇，出版專著1部。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)作品聚焦后疫情時(shí)代背景下的健康生態(tài)室內(nèi)空間等選題。同學(xué)們結(jié)合模型、視頻、家居產(chǎn)品、室內(nèi)陳設(shè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等多種方式全方位展示成果，體現(xiàn)出室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子們以專業(yè)特色、專業(yè)視野與專業(yè)水準(zhǔn)，將綠色設(shè)計(jì)融入生活，用設(shè)計(jì)改變生產(chǎn)和生活的積極態(tài)度，反映出對(duì)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的思考，為科學(xué)與人性化設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)智慧。

該設(shè)計(jì)作品關(guān)注當(dāng)前環(huán)保意識(shí)的提升以及綠色設(shè)計(jì)的重要性，致力于解決廢舊木材資源的浪費(fèi)和利用效率低下的問(wèn)題。以家居產(chǎn)品為切入點(diǎn)，結(jié)合回收利用理念，剖析現(xiàn)狀和問(wèn)題，并思考適合書(shū)房空間的家具設(shè)計(jì)特點(diǎn)，在材料上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)和改造。通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件模型、小樣模型及實(shí)物打樣制作相結(jié)合的方式展示設(shè)計(jì)效果。通過(guò)實(shí)物，人們可以更直觀地感受到作品的設(shè)計(jì)理念、結(jié)構(gòu)、外觀、質(zhì)感等屬性。

首先，作者以木²為設(shè)計(jì)概念，意在表達(dá)以優(yōu)化木基材為基礎(chǔ)，可實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。通過(guò)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行外形、結(jié)構(gòu)、尺寸、工藝、收口等細(xì)致的推敲，厘清思路。其次，通過(guò)1：10的實(shí)物模型對(duì)方案進(jìn)行初步還原、調(diào)整和改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再優(yōu)化，以進(jìn)一步提升家具的設(shè)計(jì)品質(zhì)。最后，采用1：1進(jìn)行研究和家具制作。這種綜合設(shè)計(jì)方法不僅提高了設(shè)計(jì)效率和準(zhǔn)確性，還能夠滿足對(duì)家具產(chǎn)品的精細(xì)化設(shè)計(jì)，避免后期返工和減少問(wèn)題的發(fā)生。

在選擇材料時(shí)，優(yōu)先考慮利用來(lái)自工地和工廠的廢舊木材，包括原木和實(shí)木多層板（寬度超過(guò)一公分即可利用），以減少資源的浪費(fèi)。原木材料包括美國(guó)紅櫻桃木、赤楊木、東南亞黃楊和紅胡桃木等；實(shí)木多層板包括18毫米厚度的平板和5毫米厚度的彎曲板。利用現(xiàn)有較為成熟的工業(yè)化技術(shù)，避免加工成本過(guò)高，比如將原木和實(shí)木多層板結(jié)合等。在書(shū)桌的選材上，采用了原木木條作為主要材料；座椅和書(shū)柜的選材則考慮到其曲面造型復(fù)雜且多變，采用了原木與實(shí)木多層板相結(jié)合進(jìn)行加工處理。這種組合方式充分利用了原木的天然美感和實(shí)木多層板的穩(wěn)定性，為家具提供了更好的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和抗變形性能。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和拼接，可以充分發(fā)揮兩種材料的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更出色的整體效果。

這件畢業(yè)設(shè)計(jì)作品以環(huán)保的設(shè)計(jì)理念和廢棄邊角木料的示范應(yīng)用為導(dǎo)向，不僅關(guān)注功能和美觀，還注重提升用戶的環(huán)保意識(shí)，呼吁人們關(guān)注資源的合理利用，展示了對(duì)廢舊木材資源有效利用的思考和嘗試。通過(guò)結(jié)合綠色設(shè)計(jì)原則和技術(shù)路線，設(shè)計(jì)出一套書(shū)房家具，滿足人們對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的追求。