弘揚(yáng)魯藝精神的背景下構(gòu)建高等藝術(shù)院校科研管理體系的重要性

霍閩

[ 關(guān)鍵詞] 藝術(shù)院校；科研管理；魯藝精神

一、魯藝精神的精神引領(lǐng)

“魯藝精神”是一種鮮明的民族精神與家國情懷，也是一種進(jìn)步的學(xué)術(shù)態(tài)度與教育信仰（引自《魯藝精神在遼寧》）。“魯藝精神”的精神內(nèi)涵賦予我們時(shí)代意義和精神內(nèi)涵優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，是在當(dāng)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展過程中，藝術(shù)文化事業(yè)的發(fā)展作為精神文明建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分，發(fā)揮著極其重要的潛移默化的精神引領(lǐng)作用。因此，著力發(fā)展、弘揚(yáng)、繼承“魯藝精神”的所賦能的優(yōu)良精神內(nèi)涵，把它積極實(shí)施運(yùn)用到學(xué)校在教書育人的發(fā)展建設(shè)的各項(xiàng)工作過程當(dāng)中是十分重要的，也是十分必要的。因而，作為為國家培養(yǎng)優(yōu)秀、合格的藝術(shù)類人才的搖籃和陣地的高等藝術(shù)院校，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起時(shí)代賦予我們的重要責(zé)任和使命，為國家培養(yǎng)出更多的專業(yè)技術(shù)優(yōu)良、思想業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的、合格的藝術(shù)類人才。在藝術(shù)院校各項(xiàng)工作實(shí)施過程當(dāng)中，科研管理工作是一項(xiàng)肩負(fù)著為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建設(shè)添磚加瓦、能夠注入更多科學(xué)研究成果的重要工作任務(wù)之一。如何在工作實(shí)施過程中，在繼承、弘揚(yáng)魯藝精神的工作作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)工作任務(wù)，更好地構(gòu)建符合自身專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)特色的建行之有效的一系列管理工作體系，這在高等藝術(shù)院校的發(fā)展建設(shè)中是十分重要和必要的。

繼承和傳承優(yōu)良的革命精神內(nèi)涵——弘揚(yáng)“魯藝精神”的內(nèi)涵就是作為高等藝術(shù)院校工作者應(yīng)該為之努力和奮斗的工作方向之一：堅(jiān)持以老一輩藝術(shù)文化工作者的吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的研究創(chuàng)作精神來作為當(dāng)代藝術(shù)院校發(fā)展建設(shè)的精神引領(lǐng)是極為重要的。如今，愈來愈多的文化建設(shè)發(fā)展需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)魯藝精神，國家在對(duì)高等藝術(shù)院校的辦學(xué)發(fā)展、藝術(shù)人才的培養(yǎng)宗旨和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃等，愈來愈體現(xiàn)出“魯藝精神”在對(duì)藝術(shù)人才培養(yǎng)道路中發(fā)揮的深遠(yuǎn)意義的影響。高等藝術(shù)院校作為為國家培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才的搖籃，在人才培養(yǎng)過程中要重視培養(yǎng)正確的為人民奉獻(xiàn)的價(jià)值導(dǎo)向和創(chuàng)作更多的弘揚(yáng)主旋律的藝術(shù)作品?！棒斔嚲瘛弊鳛橐淮忠淮囆g(shù)文化事業(yè)發(fā)展過程中重要的精神引領(lǐng)，符合我國社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)過程中的思想主旨，是為國家培養(yǎng)出專業(yè)精良、思想合格的藝術(shù)人才的重要的精神指路明燈。

二、弘揚(yáng)魯藝精神 行之有效地開展工作

作為高等藝術(shù)院校中的科研管理工作人員，我們應(yīng)該在實(shí)際工作中大力繼承和發(fā)揚(yáng)魯藝精神在新時(shí)期中所賦予的時(shí)代內(nèi)涵，學(xué)習(xí)老一輩藝術(shù)家的優(yōu)良工作作風(fēng)和精良的藝術(shù)創(chuàng)作造詣。我們除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力之外，更應(yīng)該增加能夠準(zhǔn)確地把握符合我國社會(huì)主義精神文明發(fā)展建設(shè)的主要內(nèi)涵和發(fā)展思路的能力，盡力拓寬思路將它更多地運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，以期更好地為國家在藝術(shù)人才培養(yǎng)和精神文明發(fā)展建設(shè)的工作中做好服務(wù)。而在實(shí)際工作中發(fā)揮、弘揚(yáng)魯藝精神，是當(dāng)下藝術(shù)文化事業(yè)發(fā)展建設(shè)中的一個(gè)精神主旋律和重要支線。我們應(yīng)該在高等藝術(shù)院校的科研管理工作中更好地將它發(fā)揮和運(yùn)用到實(shí)際工作中去，以期更好地開展以藝術(shù)院校科研管理工作建設(shè)體系為主線的系列相關(guān)工作。在工作中，既要弘揚(yáng)將老一輩魯藝人吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，又要堅(jiān)持以圍繞開發(fā)弘揚(yáng)魯藝精神內(nèi)涵為工作主線的科研課題，以期培育和發(fā)展出更多地弘揚(yáng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的主旋律的科研課題，使我們的科研管理工作的本職工作和工作思路，能夠緊密圍繞積極構(gòu)建符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要的精神內(nèi)涵，和能夠更好地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旋律的藝術(shù)院?？蒲泄芾砉ぷ鞯南盗谐晒?。

作為高等藝術(shù)院校，應(yīng)該積極地在聯(lián)系組織結(jié)構(gòu)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、制定人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)管理等方面多下功夫，做好規(guī)劃，將其中如同穿針引線一般將之聯(lián)系起來，盡可能地多培養(yǎng)與之息息相關(guān)的科研項(xiàng)目工作，科學(xué)、規(guī)律地構(gòu)建好高等藝術(shù)院?？蒲泄芾砉ぷ黧w系。并且要有意識(shí)地對(duì)自身加強(qiáng)培養(yǎng)前瞻性、規(guī)劃性、計(jì)劃性，緊跟時(shí)代要求的工作思維與工作理念。在組織項(xiàng)目申報(bào)實(shí)施過程中，藝術(shù)院校的科研管理工作人員自己首先應(yīng)該做到能夠充分理解課題申報(bào)要求，圍繞國家政策認(rèn)真解讀課題申報(bào)規(guī)定，做到能夠充分考慮大眾審美標(biāo)準(zhǔn)，有效體現(xiàn)出時(shí)代精神，符合藝術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的，多方面地與所申報(bào)的科研項(xiàng)目有關(guān)聯(lián)的知識(shí)要點(diǎn)的解讀和延伸，只有具備這樣高素質(zhì)的工作管理能力，具備高度自覺的學(xué)習(xí)能力和善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的工作責(zé)任心，才能為學(xué)校、專業(yè)教師們提供更好的、更有效的課題申報(bào)相關(guān)的服務(wù)和管理工作，真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)校做好校科研項(xiàng)目申報(bào)的前期申報(bào)工作、中期課題檢查工和最終課題的結(jié)題工作的完整實(shí)施過程。而我們?cè)诜?wù)國家戰(zhàn)略、發(fā)展藝術(shù)事業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中要繼承和發(fā)揮“魯藝精神”的紅色基因，在開展科研項(xiàng)目的立項(xiàng)、課題選題等具體工作實(shí)施過程中，持續(xù)、積極地推動(dòng)和支持以科研基地為依托，充分利用紅色音樂文化資源優(yōu)勢(shì)，挖掘傳統(tǒng)音樂文化資源，弘揚(yáng)紅色音樂文化時(shí)代價(jià)值，繁榮紅色文藝作品創(chuàng)作，形成以基地、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目、成果互為支撐等來開展相關(guān)科研立項(xiàng)相關(guān)工作，為藝術(shù)學(xué)科的研究工作、學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供有力的科研保障，這也為藝術(shù)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展及可持續(xù)性繁榮，為服務(wù)地方文化教育工作、為國家培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才等提供強(qiáng)有力的保障。

在科研管理工作的具體實(shí)施過程當(dāng)中，作為科研管理的工作人員，應(yīng)該對(duì)各級(jí)各類科研項(xiàng)目的日常管理工作中與應(yīng)該切實(shí)落實(shí)項(xiàng)目主管單位制定的相關(guān)管理制度，首先應(yīng)該做好將本單位的課題管理與項(xiàng)目申報(bào)主管單位的政策、制度相結(jié)合，圍繞項(xiàng)目主管單位制定的政策要求來開展課題管理的具體工作，做好有針對(duì)性地對(duì)各級(jí)各類科研項(xiàng)目進(jìn)行服務(wù)管理工作。其次，科研管理工作人員要做好其他的相關(guān)工作內(nèi)容，即對(duì)各級(jí)各類科研項(xiàng)目的科研經(jīng)費(fèi)管理和服務(wù)，以及科研成果的管理和服務(wù)。因?yàn)檎n題在項(xiàng)目主管單位下發(fā)申報(bào)通知及要求時(shí)，所在項(xiàng)目主管單位都已經(jīng)將前期的規(guī)章、制度落實(shí)到位，那么申報(bào)單位的科研管理工作人員在做好本單位科研項(xiàng)目的管理服務(wù)工作中，必須嚴(yán)格按照各級(jí)各類的課題申報(bào)的主管單位的通知要求、管理制度統(tǒng)籌好本單位的科研項(xiàng)目申報(bào)、中期管理、結(jié)題工作，尤其要做好對(duì)有科研經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目的全程監(jiān)督、服務(wù)、指導(dǎo)工作。在科研項(xiàng)目管理工作中，在課題申報(bào)立項(xiàng)后，科研經(jīng)費(fèi)的服務(wù)管理工作就是另一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，因?yàn)樗仁强蒲许?xiàng)目申報(bào)主管單位對(duì)科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能否順利實(shí)施、開展、科學(xué)有序地順利進(jìn)行科研項(xiàng)目的研究工作的一種支持，又體現(xiàn)出國家在科學(xué)研究工作的開展上對(duì)它的重視，尤其體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)研究人員在進(jìn)行系列科學(xué)研究活動(dòng)、科學(xué)攻關(guān)過程中的關(guān)心與支持，扶持與保障。在課題研究的初期、中期、結(jié)題幾個(gè)過程中，我們科研工作管理人員應(yīng)該做好階梯遞進(jìn)式的服務(wù)管理模式，循序漸進(jìn)地將專業(yè)教師科研項(xiàng)目的幾個(gè)研究過程做好周期性的管理模式安排。要注意針對(duì)藝術(shù)院校教師所教授的專業(yè)課特點(diǎn)，注意做好對(duì)專業(yè)教師的科研課題以什么形式結(jié)題的跟蹤管理服務(wù)。這樣，才能使藝術(shù)院校的專業(yè)教師安心地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和教書育人，促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展、培養(yǎng)合格的藝術(shù)類人才。

而在我們藝術(shù)院?？蒲泄芾砉ぷ黧w系建設(shè)當(dāng)中，我們也應(yīng)該持續(xù)不斷地堅(jiān)持秉承對(duì)本職工作的熱愛和責(zé)任之心緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，時(shí)刻保持在思想上、精神上的與時(shí)俱進(jìn)，細(xì)心觀察、積極摸索國家在精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展過程中能夠符合廣大人民群眾對(duì)精神文明建設(shè)審美方面的藝術(shù)文化需求。因此，作為在藝術(shù)院校的科研管理工作者中應(yīng)該遵循科學(xué)的發(fā)展觀，以求真務(wù)實(shí)的工作精神和工作態(tài)度，認(rèn)真研究、有效分析符合我們專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)特色的科研管理工作體系的發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、有序地開展與之相關(guān)的工作內(nèi)容。在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持圍繞弘揚(yáng)和傳承“魯藝精神”的優(yōu)秀的精神內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)工作作風(fēng)，堅(jiān)持以不斷探索、鉆研的工作作風(fēng)和堅(jiān)持不懈求真務(wù)實(shí)認(rèn)真推進(jìn)實(shí)施的工作態(tài)度，加以科學(xué)的歸納總結(jié)，運(yùn)用到科研管理工作的具體實(shí)施過程中，以期在日后的科研管理工作中形成一些行之有效的管理體系，以便更好地為高等藝術(shù)院校的科研管理提供更加有效、便捷的管理服務(wù)，以期更好地開展和提升藝術(shù)院校科研管理的工作水平。

三、結(jié)語

當(dāng)代社會(huì)，一個(gè)國家的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)研究水平的提高是有效增進(jìn)國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的有力科技保障，也是最能衡量、體現(xiàn)一個(gè)國家的綜合實(shí)力是否在不斷進(jìn)步、國家綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力快速增長(zhǎng)的重要指標(biāo)，既能彰顯出一個(gè)國家的綜合實(shí)力，又能體現(xiàn)出一個(gè)國家的精神文明發(fā)展建設(shè)的成果，提高世界影響力。在國家的大力支持和扶持下，各個(gè)學(xué)科的科學(xué)研究工作的開展得以不斷地發(fā)展、進(jìn)步和提升，而各行各業(yè)、各級(jí)各類科研項(xiàng)目的研究與成果的種類的開發(fā)也不斷增加，在這個(gè)科學(xué)研究氣氛日益濃厚、大力發(fā)展的良好的研究氛圍之下，藝術(shù)院校的科研工作的開展也在不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展、不斷提升，專業(yè)教師的科學(xué)研究信念與科研自信力也愈來愈深厚，文化藝術(shù)事業(yè)的春天百花齊放，大量?jī)?yōu)秀的文化藝術(shù)創(chuàng)作成果得到不斷的開發(fā)和創(chuàng)作，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀的文化藝術(shù)精品，這使得廣大人民群眾的在生活水平不斷提升的同時(shí)，收獲了國家在精神文明發(fā)展建設(shè)領(lǐng)域中的優(yōu)秀的藝術(shù)文化成果，人民的物質(zhì)文明與精神文明得到了的雙豐收。我們亦將一如既往地秉承“魯藝精神”薪火相傳的精神內(nèi)涵發(fā)展我們的高等藝術(shù)教育事業(yè)，堅(jiān)持用“魯藝精神”的優(yōu)秀的思想精神作為藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展精神內(nèi)涵，做好科學(xué)的引領(lǐng)的作用，為國家的高等藝術(shù)教育工作貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。