基于CSSCI 數(shù)據(jù)庫的雙元創(chuàng)新文獻(xiàn)計量學(xué)和可視化分析

王花云，廖凌風(fēng)，李 楊

（1.廣西財經(jīng)學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)院，廣西南寧 530007）

（2.廣西財經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，廣西南寧 530007）

1 研究背景

雙元創(chuàng)新是企業(yè)應(yīng)對變化環(huán)境的重要策略，March［1］指出企業(yè)想要在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持競爭優(yōu)勢，需開展雙元創(chuàng)新使組織在動態(tài)環(huán)境中更加高效也更具柔性，即平衡探索性創(chuàng)新和利用性創(chuàng)新來保證短期生存所需和長期增長所需。來自歐洲財政服務(wù)企業(yè)的363 份問卷數(shù)據(jù)的分析結(jié)果也表明組織面臨的環(huán)境變化越快、競爭性越強(qiáng)，組織的雙元水平越高［2］，這些研究成果給中國企業(yè)實(shí)施雙元創(chuàng)新提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，考慮到中西方企業(yè)經(jīng)營環(huán)境差異較大，中國企業(yè)實(shí)施創(chuàng)新變革還需要考慮中國情景。

后疫情時代，中國企業(yè)面臨的生存環(huán)境復(fù)雜多變、競爭愈加激烈，“兩者擇其一”的創(chuàng)新模式已經(jīng)難以滿足企業(yè)的發(fā)展需要，如何平衡探索和利用兩類創(chuàng)新亟待理論指導(dǎo)。目前，關(guān)于中國情景下雙元創(chuàng)新研究現(xiàn)狀及知識域演化的高質(zhì)量文獻(xiàn)相對較少。如羅瑾璉等［3］認(rèn)為能夠恰當(dāng)處理由組織慣例規(guī)則改變導(dǎo)致的領(lǐng)導(dǎo)范式對組織發(fā)展非常重要，并就雙元領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、雙元領(lǐng)導(dǎo)行為策略組合、雙元領(lǐng)導(dǎo)的測量、雙元領(lǐng)導(dǎo)的影響因素及作用機(jī)制進(jìn)行了定性梳理，為界定雙元領(lǐng)導(dǎo)概念、選擇領(lǐng)導(dǎo)行為和拓展雙元領(lǐng)導(dǎo)的作用機(jī)制奠定基礎(chǔ)；金楊華等［4］認(rèn)為中國情景下的組織雙元是破解中國企業(yè)兼顧探索性創(chuàng)新與利用性創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、本土市場和國際市場等諸多悖論難題的關(guān)鍵，他利用文獻(xiàn)計量法和知識圖譜就CSSCI 和WOS 數(shù)據(jù)庫中的國內(nèi)外組織雙元的學(xué)術(shù)群體、代表文獻(xiàn)和主題演變規(guī)律進(jìn)行了對比分析，為中國企業(yè)實(shí)施國際雙元管理提供指導(dǎo)。綜上，以往文獻(xiàn)雖已使用定性或定量分析法勾勒出雙元知識域體系，但使用定量分析法的高質(zhì)量綜述文獻(xiàn)較少，而且就中國情景下企業(yè)雙元戰(zhàn)略現(xiàn)狀缺乏深入了解，對雙元創(chuàng)新在中國的知識域演變過程缺乏系統(tǒng)性科學(xué)分析，不利于針對性地指導(dǎo)中國企業(yè)開展雙元實(shí)踐。鑒于此，本研究主要梳理雙元創(chuàng)新在中國的研究現(xiàn)狀并探析雙元知識域在中國的演變規(guī)律，通過統(tǒng)計歷年發(fā)文量、辨識哪些機(jī)構(gòu)從事雙元研究及查詢哪些文獻(xiàn)在哪些研究領(lǐng)域發(fā)揮影響力來理清中國雙元創(chuàng)新的研究現(xiàn)狀，通過分析突現(xiàn)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞時區(qū)圖來識別雙元知識域的演變規(guī)律，期望為中國學(xué)界繼續(xù)研究雙元提供理論指導(dǎo)。

2 研究方法和數(shù)據(jù)來源

2.1 研究方法

本文使用科學(xué)知識圖譜的文獻(xiàn)計量方法來探索雙元創(chuàng)新在中國的研究現(xiàn)狀及演變規(guī)律?？茖W(xué)知識圖譜能夠使用可視化手段顯示知識域之間的網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)、互動、交叉和演化等隱含的復(fù)雜關(guān)系［5］，有利于揭示研究領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展規(guī)律。CiteSpace 軟件是目前最流行的知識圖譜繪制工具之一，因此本文選用陳悅等［6］開發(fā)的CiteSpace6.1.R4 軟件進(jìn)行文獻(xiàn)分析。

為了解雙元創(chuàng)新在中國的發(fā)展現(xiàn)狀，本文首先就2000—2022 年的發(fā)文數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計，通過此期間發(fā)文量、辨認(rèn)代表研究和識別代表文獻(xiàn)來了解雙元創(chuàng)新在中國的發(fā)展現(xiàn)狀，繪制關(guān)鍵詞知識圖譜和關(guān)鍵詞時區(qū)圖以分析不同時期的雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的演化規(guī)律和研究前沿，期望能夠?yàn)殡p元創(chuàng)新在中國的未來研究提供些許參考。

2.2 數(shù)據(jù)來源

CSSCI(Chinese Social Sciences Citation Index)是中國人文社會科學(xué)評價領(lǐng)域的標(biāo)志性工程，收錄了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等25 個大類的學(xué)術(shù)期刊，刊登著各個學(xué)科領(lǐng)域的高質(zhì)量論文，被稱為中國學(xué)術(shù)界最具權(quán)威性的數(shù)據(jù)庫。本文旨在梳理和分析雙元創(chuàng)新在中國的研究現(xiàn)狀和知識域演變趨勢，屬于管理學(xué)大類，因此選擇從CSSCI 庫中進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。文獻(xiàn)檢索分兩個步驟，首先在CNKI 的CSSCI 庫中，以“關(guān)鍵詞=雙元創(chuàng)新”進(jìn)行檢索，獲得了852 條記錄；其次，進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，將作者信息和期刊名稱信息不完備的文獻(xiàn)剔除，手動檢查剔除了1 條記錄，剩下的851 條記錄進(jìn)入分析中。

3 研究結(jié)果和分析

3.1 雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀

本文主要從歷年發(fā)文量、研究機(jī)構(gòu)和代表文獻(xiàn)等三方面分析雙元創(chuàng)新在我國的研究現(xiàn)狀。

3.1.1 雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的歷年發(fā)文量

歷年發(fā)文量是衡量研究主題發(fā)展態(tài)勢的重要指標(biāo)［7］。2022 年12 月19 日按照關(guān)鍵詞在CSSCI 數(shù)據(jù)庫中檢索雙元創(chuàng)新，共獲得有效文獻(xiàn)851 篇，其歷年發(fā)文量如圖1 所示。由圖1 可知雙元創(chuàng)新在我國歷經(jīng)了3 個階段，第一階段（2000—2008 年）為萌芽期，這一時期的發(fā)文數(shù)量較少，研究主題多與教育有關(guān)。隨著素質(zhì)教育在中國的整體推進(jìn)，馮海波［8］、李光［9］受德國“雙元制”職業(yè)教育體系的啟發(fā)將雙元應(yīng)用于教育中，圍繞培養(yǎng)什么樣的老師，采用什么辦法及如何培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才等問題進(jìn)行研究，為中國由應(yīng)試教育全面轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育提供理論指導(dǎo)。第二階段（2009—2018 年）為發(fā)展期，受2008 年美國次貸危機(jī)的影響，中國產(chǎn)業(yè)界開始反思單一創(chuàng)新模式的不足，學(xué)界開始分析雙元型組織對創(chuàng)新績效和競爭優(yōu)勢的影響，如焦豪［10］利用問卷數(shù)據(jù)研究動態(tài)能力通過怎樣的創(chuàng)新行動提升企業(yè)績效，結(jié)果顯示雙元平衡僅對長期競爭優(yōu)勢有顯著正向影響，而負(fù)向影響短期財務(wù)績效；李樺等［11］的研究表明戰(zhàn)略柔性不僅可以直接提升財務(wù)績效和促進(jìn)財務(wù)增長，還可以通過雙元創(chuàng)新間接改善財務(wù)狀況。這些研究結(jié)論為動態(tài)環(huán)境中的中國企業(yè)構(gòu)建雙元型組織提供思路和方法，此時雙元創(chuàng)新引起中國學(xué)者的廣泛關(guān)注，發(fā)文量從2009 的1 篇上升到2018 年的108篇。第三階段（2019—2022 年）為穩(wěn)定期，雙元創(chuàng)新的相關(guān)發(fā)文量稍有回落但每年發(fā)文量仍穩(wěn)定在87篇左右，發(fā)文量減少可能與新型冠狀病毒感染疫情暴發(fā)有關(guān)，2019 年年底新型冠狀病毒感染疫情暴發(fā)，一是學(xué)者在政策的引導(dǎo)下選擇研究新型冠狀病毒感染疫情背景下其他課題；二是新型冠狀病毒感染疫情管控期的企業(yè)徘徊在破產(chǎn)的邊緣，企業(yè)的正常經(jīng)營難以維持，更不用談創(chuàng)新之類的長期發(fā)展。

3.1.2 雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的代表研究機(jī)構(gòu)

繪制研究機(jī)構(gòu)的合作網(wǎng)絡(luò)可以清晰地顯示雙元創(chuàng)新研究機(jī)構(gòu)的整體布局，并有助于識別哪些研究機(jī)構(gòu)在從事雙元創(chuàng)新研究及從事什么研究主題，本文通過分析研究機(jī)構(gòu)知識圖譜上的引文數(shù)量、機(jī)構(gòu)中心性和機(jī)構(gòu)突現(xiàn)值來識別雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的代表研究機(jī)構(gòu)。圖2 呈現(xiàn)了以研究機(jī)構(gòu)為節(jié)點(diǎn)的知識圖譜，其中的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)為237 個，連線168 條，網(wǎng)絡(luò)密度為0.006，可見研究機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系較少。

圖2 我國雙元創(chuàng)新研究機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)

從發(fā)文數(shù)量上看，研究機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)大小代表著研究機(jī)構(gòu)的發(fā)文數(shù)量，圖2 顯示發(fā)文量最多的3 家研究機(jī)構(gòu)分別是同濟(jì)大學(xué)（51 篇）、西安交通大學(xué)（25 篇）、中國人民大學(xué)（23 篇），其中同濟(jì)大學(xué)主要研究雙元領(lǐng)導(dǎo)對員工創(chuàng)新行為、團(tuán)隊(duì)績效、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力、突破性創(chuàng)新等的影響，試圖從微觀層面為企業(yè)處理組織矛盾和張力等悖論問題提供思路，如胡文安等［12］從情感、認(rèn)知視角研究雙元領(lǐng)導(dǎo)和新員工創(chuàng)新行為之間的影響機(jī)制，結(jié)果表明雙元領(lǐng)導(dǎo)對員工創(chuàng)新行為有顯著的促進(jìn)作用；參照羅瑾璉等［13］、趙莉等［14］、管建世等［15］的觀點(diǎn)，分析了雙元領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的影響作用和過程機(jī)制，探討了團(tuán)隊(duì)交互記憶在兩者之間的作用機(jī)制，結(jié)果顯示雙元領(lǐng)導(dǎo)不僅直接正向影響著團(tuán)隊(duì)績效，還通過提升團(tuán)隊(duì)交互記憶間接影響團(tuán)隊(duì)績效；葛元骎等［16］基于資源轉(zhuǎn)化視角探討了共時性領(lǐng)導(dǎo)對突破性創(chuàng)新的影響路徑及邊界，從資源轉(zhuǎn)化進(jìn)程視角揭示了領(lǐng)導(dǎo)行為的情景轉(zhuǎn)換和突破性創(chuàng)新之間的內(nèi)在機(jī)制。西安交通大學(xué)則基于組織學(xué)習(xí)視角探討雙元學(xué)習(xí)與企業(yè)競爭力、新產(chǎn)品開發(fā)績效之間的影響機(jī)制，如韓晨等［17］的研究顯示雙元市場學(xué)習(xí)有助于企業(yè)原始創(chuàng)新能力的提升；弋亞群等［18］基于動態(tài)能力理論和組織學(xué)習(xí)理論分析了不同學(xué)習(xí)方式情景下技術(shù)能力和營銷能力對新產(chǎn)品開發(fā)績效的影響；舒成利等［19］、卑立新［20］驗(yàn)證了雙元創(chuàng)新對企業(yè)創(chuàng)新的積極影響。而中國人民大學(xué)從人力資本視角研究破解組織發(fā)展中柔性與效率的悖論問題，田立法等［21］在其研究中提出了人力資本“榫卯”的概念，并檢驗(yàn)了人力資本“榫卯”在雙元性HRM 系統(tǒng)和突破性創(chuàng)新之間中介效應(yīng)，但結(jié)果不顯著；而尹奎等［22］認(rèn)為人力資本是解釋雙元領(lǐng)導(dǎo)對雙元績效影響的重要理論，并驗(yàn)證了人力資本柔性在雙元創(chuàng)新和雙元績效之間發(fā)揮著中介效應(yīng)。可見，三所研究機(jī)構(gòu)分別將認(rèn)知、情感理論、組織學(xué)習(xí)理論和人力資本理論融入戰(zhàn)略管理領(lǐng)域，從不同視角拓展雙元理論領(lǐng)域的相關(guān)研究，加強(qiáng)這些研究機(jī)構(gòu)之間的合作，能促進(jìn)不同理論在雙元知識域的融合。

從中心性上看，節(jié)點(diǎn)紫色外圈表示研究機(jī)構(gòu)的中心性，中心性排名前三的機(jī)構(gòu)分別為中國人民大學(xué)（0.26）、清華大學(xué)（0.14）和同濟(jì)大學(xué)（0.1），中國人民大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)的研究主題已經(jīng)分析過，接下來只分析清華大學(xué)的研究主題。清華大學(xué)從國際化視角研究企業(yè)進(jìn)行國際化的方法、成果及條件，為中國企業(yè)國際化提供了系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，如丁玲等［23］解釋了聯(lián)想跨國并購成功的原因在于占領(lǐng)了合適的生態(tài)位并不斷擴(kuò)展了生態(tài)位的空間；吳航等［24］的研究表明產(chǎn)業(yè)競爭壓力和創(chuàng)新復(fù)雜度均正向調(diào)節(jié)著本地和國際知識搜索戰(zhàn)略對創(chuàng)新績效的正向影響，解釋了本地中國企業(yè)是否能夠同時實(shí)施本地和國際知識搜索戰(zhàn)略及在什么條件下實(shí)施更為有利；在此基礎(chǔ)上他還驗(yàn)證了國際化雙元對創(chuàng)新績效的影響及邊界條件［25］。

從突現(xiàn)值上看，合作網(wǎng)絡(luò)中紅色節(jié)點(diǎn)代表著研究機(jī)構(gòu)的突現(xiàn)性，它們可反映研究機(jī)構(gòu)在雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的活躍度，突現(xiàn)值排名前二位是復(fù)旦大學(xué)（5.02，2009—2014 年）和上海交通大學(xué)（3.56，2012—2014 年），前者從能力視角探討了組織發(fā)展過程中的流程效率與流程柔性的平衡問題，提出流程雙元性的理論性框架，為企業(yè)平衡組織流程中的效率和柔性提供了理論支持。如謝蓉等［26］提出了流程雙元性實(shí)現(xiàn)框架，趙付春等［27］檢驗(yàn)了IT 能力、流程雙元和企業(yè)績效之間關(guān)系，結(jié)論顯示IT 能力強(qiáng)的企業(yè)擁有更高的流程性雙元及更高的績效水平。而后者從資源視角研究聯(lián)盟慣例對雙元創(chuàng)新的影響，揭示了聯(lián)盟轉(zhuǎn)化為企業(yè)績效的內(nèi)在機(jī)制，為企業(yè)高效利用聯(lián)盟優(yōu)勢和維系聯(lián)盟成員關(guān)系提供指導(dǎo)。如王思夢等［28］驗(yàn)證了聯(lián)盟慣例的行動邏輯、內(nèi)隱規(guī)范、交互共識不僅對企業(yè)雙元創(chuàng)新能力均有顯著促進(jìn)作用，還可以通過組織學(xué)習(xí)間接影響雙元創(chuàng)新能力；付丙海等［29］的研究表明相比縱向資源，橫向資源整合對雙元創(chuàng)新影響更大。

綜上，研究機(jī)構(gòu)的分析結(jié)果表明同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)和西安交通大學(xué)是雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的代表研究機(jī)構(gòu)，其中同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)和中國人民大學(xué)的發(fā)文數(shù)量較多；同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)的在雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域影響力較大，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)在雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的活躍度較大。以上研究機(jī)構(gòu)的主題可以總結(jié)為研究視角由本土化雙元逐漸向國際化雙元過渡，驅(qū)動機(jī)制由領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)流程等企業(yè)內(nèi)部因素研究轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略聯(lián)盟等外部因素研究，加強(qiáng)研究機(jī)構(gòu)之間的合作能有效推動不同理論和不同知識域之間的融合。

3.1.3 雙元創(chuàng)新的研究領(lǐng)域的代表性文獻(xiàn)

代表性文獻(xiàn)是某研究領(lǐng)域影響力較大的文獻(xiàn)，本文按照“繪制文獻(xiàn)共被引聚類知識圖譜—主題聚類—突現(xiàn)值排序”的流程，檢索出每個聚類中的代表性文獻(xiàn)。聚類知識圖譜和代表文獻(xiàn)分別呈現(xiàn)在圖3 和表1 中。文獻(xiàn)共被引聚類知識圖譜的Q=0.833 9＞0.3 和S=0.929 6＞0.5，表明聚類結(jié)構(gòu)顯著且合理［6］。由圖3 可知，文獻(xiàn)共被引形成了#0 模糊集比較分析、#1 雙元學(xué)習(xí)、#2 雙元領(lǐng)導(dǎo)、#3 網(wǎng)絡(luò)路徑、#4 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)能力、#5 高新企業(yè)、#6 研究情景、#7 研究框架、#8 關(guān)系學(xué)習(xí)、#9 激進(jìn)創(chuàng)新、#10動態(tài)能力、#11 組織雙元和#12 創(chuàng)新生態(tài)、#15 匹配和#22 國際化創(chuàng)新績效等15 個知識領(lǐng)域。

表1 我國雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的高被引高突現(xiàn)論文

圖3 我國雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的文獻(xiàn)共被引聚類知識圖譜

高被引高突現(xiàn)文獻(xiàn)能夠反映某一學(xué)科領(lǐng)域的最新前沿，它們是某領(lǐng)域的代表文獻(xiàn)［4］。論文按照被引文獻(xiàn)突現(xiàn)值大小篩選出15 個聚類中的代表文獻(xiàn)，代表文獻(xiàn)詳情呈現(xiàn)在表1 中。從表1 中可以看出#0中的代表文獻(xiàn)是“后發(fā)企業(yè)如何從追趕到前沿?——雙元性學(xué)習(xí)的視角”和“政府補(bǔ)貼、財務(wù)冗余對高新技術(shù)企業(yè)雙元創(chuàng)新的影響”，彭新敏等［30］前者從學(xué)習(xí)視角探索中國后發(fā)企業(yè)技術(shù)追趕進(jìn)程中的雙元性學(xué)習(xí)模式及其動態(tài)演化，為中國企業(yè)在全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)背景下有效實(shí)現(xiàn)技術(shù)追趕提供了新解釋；后者從資源視角研究財務(wù)冗余和政府補(bǔ)貼對雙元創(chuàng)新的影響及影響差異，為政府補(bǔ)貼和企業(yè)財務(wù)政策制定提供了針對性建議［31］，這為后疫情時代的中國企業(yè)掌控國際供應(yīng)鏈重構(gòu)話語權(quán)提供了參考。聚類1 中的代表文獻(xiàn)分別為“高科技企業(yè)組織學(xué)習(xí)與雙元創(chuàng)新關(guān)系實(shí)證研究”“雙元型組織競爭優(yōu)勢的構(gòu)建路徑：基于動態(tài)能力理論的實(shí)證研究”和“探索式與利用式技術(shù)創(chuàng)新及其平衡的效應(yīng)分析”，其中代表文獻(xiàn)1 厘清了組織學(xué)習(xí)、動態(tài)能力、企業(yè)創(chuàng)新之間的理論關(guān)系，從動態(tài)能力視角解釋組織學(xué)習(xí)與企業(yè)創(chuàng)新之間的作用機(jī)制［32］；代表文獻(xiàn)2 中明確雙元的平衡效應(yīng)能增強(qiáng)企業(yè)的競爭優(yōu)勢［10］；代表文獻(xiàn)3 的研究表明探索性創(chuàng)新和利用性創(chuàng)新僅有利于市場績效的提升，而與財務(wù)績效的關(guān)系呈倒“U”型，為探索式技術(shù)創(chuàng)新與利用式技術(shù)創(chuàng)新是否需要平衡和何種平衡會對企業(yè)改進(jìn)市場和財務(wù)績效更有利等提供指導(dǎo)［33］,深入且系統(tǒng)地完善了雙元創(chuàng)新的理論框架，為轉(zhuǎn)型期的中國企業(yè)提供了具有中國特色的雙元創(chuàng)新思路。聚類2 中的代表文獻(xiàn)為“雙元領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績效影響研究——基于慣例視角”和“雙元領(lǐng)導(dǎo)研究進(jìn)展述評”，前者探討雙元領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績效的影響效應(yīng)、過程機(jī)制和邊界條件，認(rèn)為在動態(tài)環(huán)境中雙元領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)績效的積極影響優(yōu)于單一領(lǐng)導(dǎo)［34］；后者闡述了雙元領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵和領(lǐng)導(dǎo)行為策略組合，歸納了雙元領(lǐng)導(dǎo)的驅(qū)動因素、作用過程、作用效果及作用條件［3］，為企業(yè)高管處理悖論性創(chuàng)新問題提供思路。聚類6 中的代表文獻(xiàn)為“雙元性理論和概念的批判性回顧與未來研究展望”，系統(tǒng)地梳理了雙元創(chuàng)新文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)雙元概念由結(jié)構(gòu)和行為模式逐漸向能力和組織關(guān)系轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)途徑由單一路徑轉(zhuǎn)向多路徑發(fā)展，為雙元理論的進(jìn)一步深入研究提供了理論指導(dǎo)［35］。從雙元創(chuàng)新各個領(lǐng)域上的代表文獻(xiàn)上看，聚類1 和聚類6 為雙元創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究，而聚類0 和聚類2 是中國轉(zhuǎn)型期雙元的前沿研究。

3.2 雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域的演變規(guī)律

本文利用關(guān)鍵詞知識圖譜中的突現(xiàn)詞和關(guān)鍵詞時區(qū)圖分析雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域的知識域的演變規(guī)律。

3.2.1 雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)演變

關(guān)鍵詞圖譜配合突現(xiàn)詞可以分析研究熱點(diǎn)及研究熱點(diǎn)的演變［7］，本文利用關(guān)鍵詞分析雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。關(guān)鍵詞知識圖譜中顯示的節(jié)點(diǎn)數(shù)為203 個，連線為175 條，網(wǎng)絡(luò)密度為0.008 5。關(guān)鍵詞知識圖譜中節(jié)點(diǎn)大小反映了關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻數(shù)［6］，去除檢索詞“雙元創(chuàng)新”外，圖4 中顯示的高頻關(guān)鍵詞有創(chuàng)新績效、雙元領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)績效、雙元學(xué)習(xí)及雙元能力等，它們在中國雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域備受關(guān)注。

圖4 我國雙元創(chuàng)新研究關(guān)鍵詞知識圖譜

突現(xiàn)關(guān)鍵詞代表著不同時期雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，本文利用CiteSpace 軟件獲取了16 個突現(xiàn)關(guān)鍵詞，分別為組織績效、雙元制、中介作用、績效、戰(zhàn)略管理、雙元性、企業(yè)績效、NK 模型、雙元、智力資本、技術(shù)能力、技術(shù)創(chuàng)新、雙元創(chuàng)新、智能制造、綠色創(chuàng)新和冗余資源等，其中淺藍(lán)色的線段表示涉及該關(guān)鍵詞的文章還沒有被發(fā)表，深藍(lán)色線段表示涉及該關(guān)鍵詞文章的發(fā)表時間，紅色線段標(biāo)志著突現(xiàn)詞的突現(xiàn)周期，也是該突現(xiàn)詞頻率激增的時段，其突顯關(guān)鍵詞的詳細(xì)信息見表2。由表2 可知，2009—2013 年，受美國次貸危機(jī)及國內(nèi)周期性調(diào)整的影響，雙元創(chuàng)新開始引起中國學(xué)者關(guān)注，如周俊等［36］分析了雙元型組織的適用情景，提出了構(gòu)建雙元型組織的方式及探析了雙元型組織的構(gòu)建過程；奉小斌等［37］歸納了探索和開發(fā)張力的表現(xiàn)形式和特征，剖析了張力形成的機(jī)制，提出張力的解決機(jī)制?？梢姡缙趯W(xué)者主要從理論層面為中國企業(yè)解決悖論問題提供思路，諸如組織績效、雙元制、中介作用、戰(zhàn)略管理等關(guān)鍵詞成為研究熱點(diǎn)；2014—2018 年隨著知識經(jīng)濟(jì)時代到來，智力資本成為企業(yè)創(chuàng)新變革的重要因素，“如何利用智力成本為企業(yè)創(chuàng)造價值”及“智力資本如何影響技術(shù)創(chuàng)新及雙元平衡”成為學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)，如企業(yè)績效、NK 模型、智力資本、技術(shù)創(chuàng)新等關(guān)鍵詞成為了學(xué)界的研究熱點(diǎn)；2020—2023年，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的需求，傳統(tǒng)制造企業(yè)借助數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化等新技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)型和綠色發(fā)展備受學(xué)界關(guān)注，如智能制造、綠色創(chuàng)新和冗余資源之類的關(guān)鍵詞開始在雙元創(chuàng)新領(lǐng)域嶄露頭角，如陳慶江等［38］探討了企業(yè)生命周期不同階段數(shù)字化技術(shù)對雙元創(chuàng)新的異質(zhì)性影響，結(jié)果表明數(shù)字技術(shù)對成熟期企業(yè)的資源冗余有效整合及對成長期企業(yè)的探索性創(chuàng)新影響更顯著。從中國不同時期的突顯關(guān)鍵詞可知，雙元創(chuàng)新研究熱點(diǎn)演變規(guī)律與國家發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期密切相關(guān)。

表2 我國雙元創(chuàng)新研究前16 個突現(xiàn)關(guān)鍵詞的時間分布

3.2.2 雙元創(chuàng)新研究的演變分析

關(guān)鍵詞時區(qū)圖能夠在時間維度上清晰的展示雙元創(chuàng)新領(lǐng)域關(guān)鍵詞的演進(jìn)過程，幫助我們了解研究主題的演化過程［6］。從關(guān)鍵詞的時區(qū)圖（如圖5 所示）可以看出，績效是雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域的重點(diǎn)，雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的演化過程也可歸納為從各個視角提升企業(yè)績效/創(chuàng)新績效的過程，其研究過程歷經(jīng)了3個階段，從探討雙元能力和企業(yè)績效的關(guān)系，到學(xué)習(xí)能力和雙元領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)新績效的影響，再到吸收能力和動態(tài)能力對創(chuàng)新績效的影響。其中，第一階段（2009—2012 年）學(xué)者開始關(guān)注雙元創(chuàng)新對構(gòu)建動態(tài)競爭優(yōu)勢的影響，為中國企業(yè)開展雙元創(chuàng)新研究提供了理論基礎(chǔ)，如胡冬梅等［39］認(rèn)為雙元戰(zhàn)略能夠幫助組織獲得長期競爭優(yōu)勢，在其基礎(chǔ)上闡述雙元戰(zhàn)略內(nèi)涵并提出雙元戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)路徑；焦豪［10］則探討動態(tài)能力通過怎樣的創(chuàng)新行動提升企業(yè)績效，結(jié)果表明雙元平衡正向影響著長期競爭優(yōu)勢，而抑制著短期財務(wù)績效。第二階段（2013—2015 年），胡文安等［12］、羅瑾璉等［13］集中關(guān)注雙元領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)對雙元創(chuàng)新績效的影響，其中部分學(xué)者認(rèn)為企業(yè)高管通過改變員工行為、重置資源、打破組織慣性等對企業(yè)戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略成功產(chǎn)生著直接或間接影響，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了雙元領(lǐng)導(dǎo)效能整合模型，分析了企業(yè)高管雙元行為、高管格局和雙元能力對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響，嘗試從個體層面為企業(yè)高管解決矛盾思維和整合思維等悖論問題提供實(shí)踐指導(dǎo)；同時，葛寶山等［40］通過探討雙元學(xué)習(xí)在創(chuàng)新文化與動態(tài)能力間的中介作用回答了創(chuàng)新文化對動態(tài)能力的影響；曹勇等［41］還基于組織學(xué)習(xí)研究資源拼湊對企業(yè)創(chuàng)新績效的過程機(jī)制，以解決我國企業(yè)資源束縛瓶頸問題。第三階段（2016—2023 年），互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展促使企業(yè)獲取外部資源的進(jìn)程，以解決有限企業(yè)內(nèi)部資源無法滿足企業(yè)戰(zhàn)略的需求，研究如何從企業(yè)外部吸收資源和整合資源成為雙元創(chuàng)新領(lǐng)域關(guān)注的重要問題，與其匹配的網(wǎng)絡(luò)嵌入、跨界搜尋、網(wǎng)絡(luò)拼湊、學(xué)習(xí)能力、吸收能力和動態(tài)能力等關(guān)鍵詞成為研究熱點(diǎn)，如呂途等［42］遵循了“能力-行為-績效”的研究思路，探討雙元創(chuàng)新在動態(tài)能力和新產(chǎn)品開發(fā)績效之間的中介機(jī)制；奚雷等［43］認(rèn)為聯(lián)系非正式網(wǎng)絡(luò)與組織隱性知識獲取的關(guān)鍵在于組織的吸收能力，并檢驗(yàn)了動態(tài)環(huán)境下吸收能力的中介效應(yīng)；王慶金等［44］從知識柔性視角厘清了跨界搜尋對雙元創(chuàng)新的作用機(jī)制，從吸收能力探尋跨界搜尋對雙元創(chuàng)新的作用條件。這些文獻(xiàn)為企業(yè)在動態(tài)環(huán)境提升績效和重塑競爭優(yōu)勢提供參考。

圖5 國內(nèi)雙元創(chuàng)新相關(guān)文獻(xiàn)關(guān)鍵詞時區(qū)

4 結(jié)論與建議

4.1 主要研究結(jié)論

為厘清雙元在中國的研究現(xiàn)狀，探析雙元知識域演變規(guī)律，本文以CSSCI 庫中的雙元文獻(xiàn)為研究對象，利用文獻(xiàn)計量法探究了雙元創(chuàng)新在中國的研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)和知識演化趨勢，發(fā)現(xiàn)以下有趣結(jié)論：

（1）雙元創(chuàng)新的研究在中國歷經(jīng)了3 個階段，從萌芽期的雙元教育、到發(fā)展期的雙元創(chuàng)新戰(zhàn)略、再到新型冠狀病毒感染疫情管控期的企業(yè)生存戰(zhàn)略，雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域在中國的發(fā)展軌跡與中國國家政策密切相關(guān)。

（2）高等院校是雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域的中堅力量，其中同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國人民大學(xué)等機(jī)構(gòu)在雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的發(fā)文量最多，同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等在雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域影響力最大，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)在雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的活躍度最強(qiáng)?？梢?，高校在雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的發(fā)文量、影響力和活躍度等方面都占據(jù)著極其重要地位。

（3）“后發(fā)企業(yè)如何從追趕到前沿?——雙元性學(xué)習(xí)的視角”“政府補(bǔ)貼、財務(wù)冗余對高新技術(shù)企業(yè)雙元創(chuàng)新的影響”和“雙元領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績效影響研究——基于慣例視角”是聚類0 和聚類2中的代表文獻(xiàn)，涉及議題包括企業(yè)趕超、財務(wù)冗余和雙元領(lǐng)導(dǎo)等，是近5 年中國國際影響力全面提升背景下雙元創(chuàng)新的新需求；而“高科技企業(yè)組織學(xué)習(xí)與雙元創(chuàng)新關(guān)系實(shí)證研究”“雙元型組織競爭優(yōu)勢的構(gòu)建路徑:基于動態(tài)能力理論的實(shí)證研究”和“探索式與利用式技術(shù)創(chuàng)新及其平衡的效應(yīng)分析”是聚類1 中的代表文獻(xiàn)，主要研究雙元創(chuàng)新的影響因素、作用機(jī)制和平衡效應(yīng)，是雙元創(chuàng)新領(lǐng)域早期基礎(chǔ)研究中的代表作。

（4）研究熱點(diǎn)包括創(chuàng)新績效、雙元領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)績效、雙元學(xué)習(xí)、雙元能力、企業(yè)績效、創(chuàng)新績效、雙元領(lǐng)導(dǎo)、人力資本、技術(shù)能力、智力資本、中介作用、雙元平衡、雙元性和雙元制等，但雙元創(chuàng)新領(lǐng)域的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞隨時間而演變，如突現(xiàn)關(guān)鍵詞由關(guān)注績效，到重視人力資本，再到轉(zhuǎn)型期的智能制造、綠色制造和冗余資源，這些最新的研究熱點(diǎn)被稱為研究前沿。關(guān)鍵詞時區(qū)圖從最初的績效研究，到雙元領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)研究，再到吸收能力和動態(tài)能力的研究，體現(xiàn)著不同中國經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙元的路徑以及達(dá)成雙元的目標(biāo)。

4.2 建議

根據(jù)以上研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合現(xiàn)階段我國雙元創(chuàng)新的工作需要，提出以下建議：

（1）充分利用國家政策，引導(dǎo)雙元創(chuàng)新在我國深入發(fā)展?？v觀雙元創(chuàng)新在中國3 個發(fā)展階段，國家政策和社會需要與雙元創(chuàng)新的發(fā)展密切相關(guān)，因此充分利用政策的導(dǎo)向作用和支持作用，有助于推動中國企業(yè)的全面高質(zhì)量發(fā)展。

（2）強(qiáng)化校企合作，推動企業(yè)雙元創(chuàng)新。高校是雙元創(chuàng)新研究領(lǐng)域的中堅力量，加強(qiáng)高校和企業(yè)的創(chuàng)新合作，一方面為企業(yè)貢獻(xiàn)創(chuàng)新思想，另一方面直接將重大研究成果直接應(yīng)用于企業(yè)，來推動企業(yè)創(chuàng)新的進(jìn)步。

（3）緊跟雙元創(chuàng)新的研究熱點(diǎn)，使雙元創(chuàng)新能夠在智能制造、綠色創(chuàng)新和冗余資源等方面有所突破。目前，在中國國際競爭力全面提升的背景下，利用冗余資源實(shí)施低碳智造、調(diào)結(jié)構(gòu)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是研究前沿，今后要重點(diǎn)推進(jìn)智造、綠色創(chuàng)新和冗余資源等領(lǐng)域的研究。