以學(xué)增智要學(xué)到本領(lǐng)、提升能力

文／本刊評論員

習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時指出，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、強黨本領(lǐng)、強國本領(lǐng)學(xué)到手，提升政治能力，提升思維能力，提升實踐能力。這一重要論述，深刻闡釋了以學(xué)增智的豐富內(nèi)涵，對于推動主題教育走深走實具有指導(dǎo)意義。

以學(xué)增智，要學(xué)到看家本領(lǐng)，提升政治能力。政治上的堅定來自理論上的清醒，政治能力的提升得益于掌握看家本領(lǐng)。習(xí)近平總書記指出，馬克思主義這個看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的思想指針、看家本領(lǐng)。掌握這個看家本領(lǐng)，遼寧黨員干部就能從政治上研判形勢，善于站在全局和戰(zhàn)略高度想問題、辦事情，把遼寧振興發(fā)展置于全國工作大局中來定位、來考量、來行動；善于從復(fù)雜問題中把握事物規(guī)律性，從苗頭性問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性，從偶然性問題中認識事物的必然性；善于運用好黨的創(chuàng)新理論這一“望遠鏡”和“顯微鏡”，見微知著、明察秋毫，從錯綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯；善于駕馭復(fù)雜局面，凝聚社會力量，防范政治風(fēng)險，切實擔(dān)負起黨和人民賦予的政治責(zé)任，做政治上的“明白人”。

以學(xué)增智，要學(xué)到強黨本領(lǐng)，提升思維能力。一個政黨要永葆風(fēng)華正茂、長盛不衰，就必須站在科學(xué)思維的制高點，思接千載、視通萬里，登高望遠、運籌帷幄。思維能力體現(xiàn)的是思想深度。必須把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法作為觀察問題、分析問題、解決問題的“總鑰匙”，內(nèi)化、深化、轉(zhuǎn)化為看待事物、理解問題、尋找答案的科學(xué)思維方法，遼寧黨員干部要立足我省實際，面對當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定亟須理順、必須厘清、著手解決的舊題、難題、怪題，切實提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系，面對各種矛盾問題和重大風(fēng)險挑戰(zhàn)時始終做到方向明確、頭腦清楚、應(yīng)對有方、行動有力。真正做到把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性。

以學(xué)增智，要學(xué)到強國本領(lǐng)，提升實踐能力。提升實踐能力是推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的遼寧實踐的必然要求。面對新時代新征程的許多新情況、新問題、新特點，黨員干部要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極投身到遼寧全面振興新突破三年行動中來，增強推動高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，著力增強防風(fēng)險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，知重負重、知難克難、知險化險，以無私無畏的底氣、滾石上山的志氣、舍我其誰的豪氣、百折不撓的勇氣、一往無前的銳氣，奮力答好新征程全面振興的“遼寧考卷”。

我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也一定能夠依靠學(xué)習(xí)走向未來。學(xué)以增智，要學(xué)出政治高度、學(xué)出理論深度、學(xué)出實踐力度，要增強本領(lǐng)能力、增添內(nèi)在活力、增進前行動力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐，讓主題教育的思想之花結(jié)出遼寧全面振興的實踐之果。