穩(wěn)扎根基，銳意創(chuàng)新

羅舒琪

在跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員要完成規(guī)定與自選兩種動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作為必做，可判定其功底，自選動(dòng)作為可選，能展現(xiàn)其個(gè)性。要想取得比賽的勝利，既要功底好，又要個(gè)性化。由此觀之，一個(gè)人若想獲得令人矚目的成就，不僅要穩(wěn)扎根基，還要銳意創(chuàng)新、勇往直前。（開篇引用材料，進(jìn)行適當(dāng)分析，提出本文的中心論點(diǎn)，審題準(zhǔn)確，邏輯貫通，表達(dá)流暢自然。）

“源浚者流長(zhǎng)，根深者葉茂”，扎好根基是謀長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的前提。規(guī)定動(dòng)作是基礎(chǔ)動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單，不經(jīng)時(shí)日積累，也難成功底，所以跳水比賽將其計(jì)入總分，足見對(duì)基本功的重視。人們常說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，強(qiáng)調(diào)的就是做事要穩(wěn)重，不可操之過(guò)急。而夯實(shí)自己的根基，就必須要穩(wěn)打穩(wěn)扎、堅(jiān)持不懈。東晉書法家王獻(xiàn)之，天天練一筆一畫，一個(gè)字寫不好就反復(fù)練習(xí)，終于和父親一樣流芳百世。意大利畫家達(dá)·芬奇在童年時(shí)期，一個(gè)雞蛋就畫了整整三年。而北宋的“神童”方仲永，很小的時(shí)候就會(huì)作詞寫文，但終因忙于“示人”而忽視了基礎(chǔ)，成年之后才氣全無(wú)?？梢?，即使天賦再好再高，也需要穩(wěn)扎根基，猶如一棵樹苗，只有根部深埋沃土，才有可能干壯枝繁。（提出分論點(diǎn)，結(jié)合材料分析根基的重要性，用例證、引證、對(duì)比論證強(qiáng)調(diào)根基與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔凝練，思辨力、說(shuō)服力強(qiáng)。）

“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，心懷孤勇、敢為人先，才能書寫新篇章。自選動(dòng)作是個(gè)人能力的展示，是取得比賽勝利的關(guān)鍵。在2022年北京冬奧會(huì)花樣滑冰男單自由滑比賽中，日本選手羽生結(jié)弦以一曲《與天共地》創(chuàng)造性地挑戰(zhàn)突破人類極限的歷史級(jí)難度動(dòng)作4A跳，使之成為奧運(yùn)歷史上首個(gè)得到正式認(rèn)定的4A動(dòng)作，成為無(wú)數(shù)觀眾心中的“冰上王者”。作為花滑奧運(yùn)金牌亞洲第一人，前后19次打破世界紀(jì)錄的花滑超級(jí)全滿貫選手，他不安于現(xiàn)狀，不做“躺平人”，一次次超越自我，挑戰(zhàn)極限，才使花滑的賽場(chǎng)有了寫入“青史”的精彩瞬間。（提出第二個(gè)分論點(diǎn)，立體闡述中心論點(diǎn)，從創(chuàng)新角度，以羽生結(jié)弦創(chuàng)新運(yùn)用4A跳為例，論述了勇于創(chuàng)新的意義，圓融自然。）

扎牢根基，才談得上創(chuàng)新。二十大報(bào)告提出“守正創(chuàng)新”，我們守的正是幾千年的中華文明。在AR技術(shù)的支撐下，我們能領(lǐng)略大漠深處敦煌石窟的流光溢彩，能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上清明祭掃革命先烈的莊嚴(yán)儀式，使我們堅(jiān)守文化的根基?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，中華文明給了我們磅礴之力，我們才有可能把創(chuàng)新這一“最大變量”變成“最大增量”，讓中國(guó)引領(lǐng)世界，讓世界向中國(guó)看齊。（本段側(cè)重于闡述守根與創(chuàng)新的關(guān)系，以中華文明為例，只有扎牢根基，才能創(chuàng)新發(fā)展，邏輯清晰。）

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”，習(xí)近平總書記寄語(yǔ)青年，要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。偉大的時(shí)代在召喚，讓我們穩(wěn)扎基礎(chǔ)，銳意創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中建功立業(yè)。（引用老子和習(xí)近平總書記的名言，闡述當(dāng)代青年應(yīng)腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎基礎(chǔ)，銳意創(chuàng)新，建功立業(yè)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和升華中心論點(diǎn)，更具時(shí)代內(nèi)涵。）

【湖南瀏陽(yáng)市第六中學(xué)】

升格點(diǎn)評(píng)

升格文指向“根基”“創(chuàng)新”“根基與創(chuàng)新”三個(gè)方面，最終落在“發(fā)展、挑戰(zhàn)、成就”這個(gè)邏輯點(diǎn)上，邏輯勾聯(lián)緊密，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能恰到好處地引用名言警句，言簡(jiǎn)意豐而又圓融自然，表述精準(zhǔn)而又富有力量。