陳 默 陳思光
(作者單位:1.北京電影學(xué)院思政部;2.北京電影學(xué)院人文學(xué)部)
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國越來越重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和治理工作。山東東營地區(qū)位于黃河入海口,憑借著母親河帶來的豐富灘涂,孕育了多元復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)?!包S河三角洲濕地是我國暖溫帶最廣闊、最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),同時又具有原生性、增長性、脆弱性等顯著地域特征,具有極高的科研價值和生態(tài)價值。”[1]這樣的復(fù)雜性使得該地區(qū)具有河洲生態(tài)系統(tǒng)的典型特征,各類動植物在此繁衍生息、和睦共處。顯然對這樣的生態(tài)環(huán)境了解得越多,越有助于我國生態(tài)多元性的發(fā)展?!洞蠛又蕖芬允撞咳笆秸宫F(xiàn)黃河入??陲L(fēng)貌的大型紀(jì)錄片姿態(tài),在新時代生態(tài)文明觀的指引下,立足地域特色,深挖人與自然和諧共處的動人故事,以生動鮮活的視聽語言,向觀眾呈現(xiàn)萬千生靈的共同家園。同時,紀(jì)錄片也用鏡頭向世人展現(xiàn)了我國在生態(tài)治理上作出的不懈努力。
影片在“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史”的傳統(tǒng)創(chuàng)作理念引導(dǎo)下,創(chuàng)新生態(tài)紀(jì)錄片的表達(dá)方式,用擬人化的口吻,分為《生靈》《家園》《和合》3個50分鐘左右的視頻,從物、人、自然環(huán)境三個方面鋪陳,在航拍和微距鏡頭并列的視聽語言中,寫就了天人和合的壯麗詩篇,讓更多觀眾全面了解我國在人與自然和諧共生布局上所付出的努力,為之后治理黃河三角洲提供重要的實(shí)例支撐。
紀(jì)錄片作為視聽的藝術(shù),同大部分影視作品一樣,需要遵從媒介特性,這樣才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。需要指出的是,生態(tài)紀(jì)錄片較之一般的人物紀(jì)錄片更困難,在于其拍攝的對象一般為動植物,故事性較弱,間接地造成鏡頭語言較單一,不易吸引觀眾的注意力。紀(jì)錄片要想取得藝術(shù)上的成功,需要建立在鮮明的視聽語言上,以富于表現(xiàn)力的藝術(shù)語言給觀眾留下深刻的印象。
《大河之洲》在展現(xiàn)生態(tài)的獨(dú)特之美時,首先立足地域景觀奇特性的基礎(chǔ)之上,以豐富的小景別鏡頭來展示地域影像的獨(dú)特魅力。眾所周知,典型性是成功的藝術(shù)作品必要的條件,“越是民族的,越是世界的”,紀(jì)錄片也應(yīng)秉持這一理念,立足地域特色,充分挖掘具有典型性的地域景觀,進(jìn)而詳細(xì)地以最能表現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣淖罴宴R頭去組織影片。特寫鏡頭是電影鏡頭中最能展現(xiàn)事物特征的鏡頭語言。著名電影美學(xué)家巴拉茲·貝拉認(rèn)為:“好的特寫能在逼視那些隱蔽的事物時給人一種體察入微的感覺,它們流露出一種難以言宣的渴望、對生活中一切細(xì)微末節(jié)的親切關(guān)懷和火熱的感情?!盵2]
《大河之洲》紀(jì)錄片劇組全面把握小景別的美學(xué)特點(diǎn),并恰當(dāng)?shù)厥褂昧诉@一鏡頭語言。比如在《生靈》一集中,分別使用特寫鏡頭拍攝了中華攀雀拔雜草、嵌樹枝、鑲泥土等一組小景別的并置,將鳥類獨(dú)有的通過筑巢求愛的方式活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在熒幕之上;再如,在《家園》一集中,在展現(xiàn)東方白鸛鳥爸鳥媽喂養(yǎng)鳥寶寶的生活場景里,特寫鏡頭飽滿的構(gòu)圖、細(xì)致的鏡頭無不傳達(dá)出鳥類特有的父母之愛;在《和合》一集中,用一組蘆葦、潮水、丹頂鶴巢穴的特寫鏡頭,展現(xiàn)出黃河三角洲獨(dú)特的地域環(huán)境,說明這個地方十分適宜丹頂鶴野外繁殖。這些微景觀一同構(gòu)成了《大河之洲》獨(dú)特的質(zhì)地和地域影像,它們帶來了語言上的活潑性,減少了長鏡頭的緩慢感和大景別的寬泛性,一定程度上也彌補(bǔ)了傳統(tǒng)自然紀(jì)錄片單調(diào)的不足,從而讓觀眾在鏡頭的組接、信息的層層遞進(jìn)中體驗(yàn)到生態(tài)紀(jì)錄片帶來的視聽享受。
同時,微景觀隔離了現(xiàn)實(shí)中視覺上較多的干擾元素,將觀眾的注意力牢牢地集中在最為重要的畫面信息上,有助于觀眾與珍稀動物產(chǎn)生共情?!洞蠛又蕖放臄z的大部分對象為行蹤不定的鳥類,拍攝特寫鏡頭比一般的紀(jì)錄片難度要大,也因?yàn)槿绱耍梢钥闯觥洞蠛又蕖犯鶕?jù)題材在鏡頭語言選擇上的匠心獨(dú)運(yùn),并收到了較好的觀看反饋。
其次,《大河之洲》里富有節(jié)奏感的蒙太奇組合,賦予了影片生動活潑的視聽體驗(yàn)。蒙太奇作為一種媒介表現(xiàn)手段,有其獨(dú)特的美學(xué)價值。固然,對于紀(jì)錄片使用蒙太奇這一手段的倫理辯論,目前沒有唯一的令人公認(rèn)的結(jié)論。但作為一種表現(xiàn)手法,是所有影視作品都無法置之不理的創(chuàng)作方式??梢钥闯觯洞蠛又蕖啡木皠e切換流暢、剪輯節(jié)奏明快,符合當(dāng)下主流觀眾的審美?!按送猓o(jì)錄片的旁白也恰到好處,解說畫面之余,其詩意化的語言令觀眾領(lǐng)略到文化的底蘊(yùn)與厚度,如禽鳥遷徙篇章中的旁白‘遷徙,是一場偉大的生命旅途,數(shù)萬公里的奔流,越過物種的浩劫,到一塊夢想之地,為生存和延續(xù)’?!盵3]這樣的旁白與本片的整體氣質(zhì)相符,在內(nèi)容的表現(xiàn)上既簡潔凝練,又富有詩意之美。
再次,《大河之洲》十分注意地域民族元素的恰當(dāng)使用,從而增添了獨(dú)特的東方神韻。比如,一些山水畫卷般的構(gòu)圖、剪影式的水墨畫,以及民族樂器古箏、二胡的背景音,形成了黃河三角洲地域特有的影像,從而烘托出本片更為深層次的美學(xué)意境,即在擬人化敘事的文本里,追求一種人與自然環(huán)境最大的和諧共生之樂、之美。
航拍是近些年自然紀(jì)錄片中較受歡迎,也是重要的拍攝手法之一。自《航拍中國》上映以來,其俯瞰大地的全景視角給觀眾帶來了極大的視覺沖擊力,這一鏡頭語言也成為諸多紀(jì)錄片紛紛效仿的表現(xiàn)手法?!洞蠛又蕖分袑τ诤脚溺R頭的使用,也以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出黃河三角洲的全貌,是展現(xiàn)黃河三角洲獨(dú)特之美的必要方式。譬如,在《生靈》一集里,大量的航拍將鳥類遷徙規(guī)模之大、之盛,通過鏡頭的捕捉,全面地淋漓盡致而又充滿詩意地展現(xiàn)出來。
最后,《大河之洲》也十分注意地域民族元素的恰當(dāng)使用,從而增添了本片獨(dú)特的東方神韻。比如一些山水畫卷般構(gòu)圖,剪影式的水墨畫,以及民族樂器古箏、二胡的背景音,形成了黃河三角洲地域特有的影像,在視覺與聽覺上烘托出本片更為深層次的美學(xué)意境,即在擬人化敘事的文本里,追求一種人與自然環(huán)境最大的和諧共生之樂、之美。
物我關(guān)系本質(zhì)上來說是一種主客體間的哲學(xué)觀念,而中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想一直都在尋求天人感應(yīng)、萬物與我共生的天人一體的審美訴求,它是一種中國傳統(tǒng)哲學(xué)上的天人之戀。這樣的一種價值和情感訴求,一方面能夠間接地緩解人與自然的矛盾,另外一方面也能夠使生態(tài)紀(jì)錄片觀眾產(chǎn)生共情,同時將自然物當(dāng)作人來寫,提供了哲學(xué)和理論上的依據(jù)來源?!洞蠛又蕖氛且詳M人化的敘事方式,將動物當(dāng)作人來寫,進(jìn)而在內(nèi)容和意義上體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)哲學(xué)中“天人合一”的生態(tài)理想。
擬人化即把人的感情賦予其他事物,在我國悠久的文學(xué)史中,早已被運(yùn)用得爐火純青,如辛棄疾就曾寫過“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”的詩句?!洞蠛又蕖穼⒂H情、愛情、友情的敘事倫理,運(yùn)用視聽語言的創(chuàng)作方式,將人的情感特征同樣套用在三角洲的動物身上,以此激發(fā)觀眾對于珍稀動物的同理心,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)共振、共鳴、共情。
以下幾個敘事序列是《大河之洲》里最具代表性的擬人化創(chuàng)作手法,其背后的人文內(nèi)涵則體現(xiàn)了紀(jì)錄片對于自然界的換位思考:
第一組敘事序列是關(guān)于鳥類的親情故事。在《生靈》一集中,重點(diǎn)講述了小黑嘴鷗“雪巖”與母親的患難親情,通過對一只走失了的黑嘴鷗幾經(jīng)波折又回到了站在原地苦苦叫喚著孩子的母親身邊的描寫,傳達(dá)出母子情深的人倫價值觀念。同樣在《生靈》里,生動表現(xiàn)了鳥類撫育孩子的艱難過程。東方白鸛初為父母時,為了照顧剛出生的三只幼鳥而耗盡精力,體重暴瘦,展現(xiàn)了為人父母不容易的撫育過程,用自然界中相通的母愛、父愛去感動與感染觀眾,使得觀眾對于這些有別于自身的生物多了更多的同理心,進(jìn)而更加明白生命的可貴,參與到保護(hù)生態(tài)的事業(yè)中來。
第二組敘事序列表現(xiàn)了鳥類之間的愛情故事。譬如,為了得到異性青睞而努力建造漂亮房子的;再如長腿跳舞的,無數(shù)次的求愛才能修成正果,多次被拒還是一如既往地執(zhí)著追求,終于收獲愛情。凡此種種,正如現(xiàn)實(shí)生活中的你我,為了博得心儀對象的愛情而不懈奮斗。把人類的倫理、情感轉(zhuǎn)移到動物身上,使得動物擁有了人類的共同點(diǎn),讓觀眾更為深刻地體驗(yàn)到動物世界的可愛之處,最后達(dá)到號召大眾關(guān)愛自然環(huán)境的人文目的。
眾所周知,藝術(shù)作品意義難免帶有民族身份的基因密碼,《大河之洲》的人文內(nèi)核正是中國傳統(tǒng)文藝觀所蘊(yùn)含的“天人合一”的審美意境,這一意境所抒發(fā)和強(qiáng)調(diào)的是人與自然和諧相處、相互尊重的生態(tài)理想。在新時代的背景下,人與環(huán)境、人與自然和合共生的內(nèi)容有了新的實(shí)現(xiàn)路徑,它不再是傳統(tǒng)上主觀的“天人之戀”,而是一種內(nèi)在的生成關(guān)系和實(shí)現(xiàn)原則,通過政策上的治理干預(yù),進(jìn)而找到人與自然可持續(xù)性和諧發(fā)展的生存方式,達(dá)到自然界與人類社會和諧相處的理想。而這正是《大河之洲》擬人化敘事里最堅(jiān)實(shí)的民族文化根基和值得學(xué)習(xí)的地方。
人類社會步入21世紀(jì)以來,生態(tài)危機(jī)時有發(fā)生,如何與自然萬物和諧相處,是治理人類社會最為緊要的議題?!叭耸亲匀唤绲囊徊糠郑藷o法離開自然界發(fā)展自己的歷史。另一方面,自然界不僅具有生態(tài)價值,還兼具經(jīng)濟(jì)、科學(xué)價值等等于一體,更重要的是,缺失了人的意義的自然界也是‘無’。”[4]也就是說,在尊重自然規(guī)律的前提下,用作為人的力量去改造自然、影響自然,更好地做到物盡其用、人盡其能的資源開發(fā)。雖然我國社會進(jìn)入了新時代,但依舊面臨諸多生態(tài)問題。無疑,“人類命運(yùn)共同體”的提出,為現(xiàn)代化的生態(tài)治理提供了行之有效的大國方案,展現(xiàn)的是中華民族特有的生態(tài)治理智慧。
發(fā)揮影像作品的社會功用,更好地觀察、理解自然環(huán)境,并思考如何才能與自然、動植物相處,是每一部生態(tài)紀(jì)錄片在創(chuàng)作時都要思考的問題,從而以實(shí)際內(nèi)容觸發(fā)觀眾積極參與生態(tài)建設(shè)。顯然,《大河之洲》里所展現(xiàn)的“和合”理念與“人類命運(yùn)共同體”有諸多共同之處,這對當(dāng)下思考如何與自然相處,將中國生態(tài)方案運(yùn)用到自然生態(tài)治理中提供了珍貴的影像資料考證。
《大河之洲》紀(jì)錄片里的“和合”理念出自中國傳統(tǒng)的禪道文化,其認(rèn)為凡是事物都包含陰、陽兩個相反的方面,和諧就是由這相反的陰、陽產(chǎn)生的,以此觀點(diǎn)來看,人類是能夠與自然生態(tài)和諧共處的,這與馬克思辯證唯物主義更是有著諸多相似的地方,它們共同為治理當(dāng)下生態(tài)的問題找到了符合中國國情的理論框架?!鞍鷳B(tài)文明在內(nèi)的‘五位一體’發(fā)展理念……‘綠色發(fā)展’等理念被提出和高度重視,得到了國內(nèi)外日益廣泛的傳播、認(rèn)同和實(shí)踐?!盵5]由傳統(tǒng)的粗放型發(fā)展模式向人與環(huán)境、人與自然和諧發(fā)展的新模式轉(zhuǎn)變,是社會發(fā)展規(guī)律的必然選擇,也是《大河之洲》以影像賦能人與生態(tài)和諧相處模式的重大現(xiàn)實(shí)意義。
比如說在《家園》一集中,一只名叫“周小縱”的貓頭鷹無意闖進(jìn)居民小區(qū)里,由于居民擔(dān)心貓頭鷹具有攻擊性,“周小縱”遭到誤解并受到“驅(qū)趕”,但在經(jīng)過觀鳥協(xié)會成員的集體勸說,眾人內(nèi)心的擔(dān)憂得以消解,接受了這只無家可歸的小生靈。這只受過傷的貓頭鷹得到了大家的保護(hù),找到了歸宿。再如,東營市電力公司在搭建高壓電網(wǎng)時面臨東方白鸛往電網(wǎng)外排泄糞便的安全問題。工作人員在花費(fèi)了大量的人力、物力的基礎(chǔ)上,在高壓電纜上鋪架巨型鳥巢,從而避免了糞便帶來的斷電危險,東方白鸛也因此獲得了更多的生存空間,族群數(shù)量越來越多,從不到2 700只到現(xiàn)在的1萬多只。城市因?yàn)闁|方白鸛增添了魅力,進(jìn)而吸引了更多的游客。以上案例都可以直觀地看出人與動物和諧相處的模式是互利互惠的,符合新時代的發(fā)展要求,也是人類命運(yùn)共同體的重要組成部分。
再比如說《和合》一集里,國家為了治理黃河入??诘柠}堿地投入大量的人力、物力,派出多名專家、博士進(jìn)行多次考察,經(jīng)歷多次失敗后終于研發(fā)出了適宜改造土壤的野生大豆,這些都是人類發(fā)揮主觀能動性,利用自然、改造自然、與自然和諧相處的生動案例??梢哉f,在《大河之洲》生動的人與自然和諧守望的影像中,既看到了民胞物與、和諧共生的大國治理智慧,也感受到了自然生態(tài)的獨(dú)特魅力。這些珍貴的影像資料,為人類更好地參與生態(tài)環(huán)境的開發(fā)保護(hù)工作提供了難得的實(shí)際佐證和治理參考。
“文章合為時而著?!奔o(jì)錄片特別是生態(tài)紀(jì)錄片,作為一種擔(dān)負(fù)著科普與教育功能的視聽媒介,理應(yīng)從時代發(fā)展的需求著眼,以生動感人的藝術(shù)功效,在秉持育人以義、教人以理的原則上,引導(dǎo)公眾重視生態(tài)、保護(hù)生態(tài),為推進(jìn)我國構(gòu)建生態(tài)命運(yùn)共同體,奉獻(xiàn)力量?!洞蠛又蕖窋z制組用時一年多,在飽受嚴(yán)寒酷暑的艱難條件下,深入挖掘黃河三角洲的動人故事,以響應(yīng)國家保護(hù)生態(tài)的號召,用優(yōu)秀的影視作品,為建設(shè)美好新時代家園遞上了一份人與自然和諧發(fā)展的時代力作。