紅色研學(xué)旅行的思想政治教育功能探究

李君

摘要 紅色資源蘊(yùn)含著厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的革命精神，是學(xué)習(xí)教育最生動、最有效的教科書。甘南是一片紅色土地，在長征中發(fā)揮了不可替代的重要作用。

關(guān)鍵詞 甘南藏族自治州 紅色研學(xué)旅行

開展研學(xué)旅行，有利于中學(xué)生在厚重的革命文化中接受思想的洗禮，能夠激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國愛人民的熱情，有利于增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，有利于豐富思想政治教育的打開方式，引導(dǎo)學(xué)生站在歷史的角度看問題，珍惜當(dāng)下的生活，主動適應(yīng)當(dāng)下的社會，肩負(fù)祖國發(fā)展的重任，促進(jìn)書本知識和實踐活動的有機(jī)融合。

本文研究的紅色研學(xué)旅行指的是沿著紅軍長征過甘南的路線，進(jìn)行以當(dāng)?shù)丶t色教育資源為主題的研學(xué)旅行和學(xué)生活動。甘南本地厚重的紅色革命資源，是承載紅軍長征過甘南時，反映中國共產(chǎn)黨和廣大甘南藏區(qū)人民對美好生活向往的經(jīng)典的人、事、物，具有豐富的思想政治教育功能。

探究紅色研學(xué)旅行的思想政治教育功能，對落實立德樹人根本任務(wù)，堅定理想信念，實現(xiàn)思政課守正創(chuàng)新具有獨特作用，有助于青少年了解黨情、國情、世情，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，有助于青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高實踐能力。

一、開展紅色研學(xué)旅行有助于落實立德樹人根本任務(wù)

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，世界觀、人生觀和價值觀正在形成，可塑性很強(qiáng)，最需要精心栽培，通過發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程的作用，幫助其“扣好人生第一?？圩印?。

中國共產(chǎn)黨已走過百年歷程，當(dāng)我們懷著崇敬的心情，再次閱讀長征這本厚重的歷史教科書，對那段永載歷史的光輝遠(yuǎn)征將會有更加深刻的認(rèn)知和啟示。新時期，重走長征路，沉浸式體驗革命先烈的生活環(huán)境和戰(zhàn)斗環(huán)境，感受革命先烈的那份堅定信念、信仰、信心。邁入新時代，弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，進(jìn)行革命文化教育，闡述走中國特色社會主義道路的堅定信念，使青少年堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，增強(qiáng)政治認(rèn)同，有助于筑牢中華民族共同體意識，落實立德樹人根本任務(wù)。

二、開展紅色研學(xué)旅行有助于加強(qiáng)理想信念教育

站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，中國共產(chǎn)黨依然堅守初心和使命，立志于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。因此，我們要塑造和培養(yǎng)一代又一代聽黨話、感黨恩、跟黨走的新青年，培育為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高素質(zhì)人才。

紅色資源是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在偉大的革命、建設(shè)和改革過程中留下的歷史遺存和精神印記，是中國特色社會主義文化的重要組成部分。甘肅甘南藏族自治州是一塊紅色的土地，在整個國內(nèi)革命發(fā)展中有著不可替代的重要作用，在紅軍長征史上具有重要意義。傳承紅色經(jīng)典，有利于學(xué)生正確認(rèn)識中國發(fā)展大勢，自覺抵制歷史虛無主義等思潮的侵蝕，堅定理想信念。

重走長征路，開展研學(xué)旅行，沉浸式體驗革命烈士為中華民族的獨立和解放拋頭顱、灑熱血，甚至犧牲自己寶貴生命的悲壯歷程。重走長征路，沉浸式體驗自然環(huán)境，穿紅軍服、吃長征飯……通過研學(xué)旅行，弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，就是要弘揚(yáng)革命先輩對崇高理想和革命事業(yè)鍥而不舍的堅定信念，牢固樹立青少年對社會主義建設(shè)理想信念的高度認(rèn)同感和責(zé)任感。

三、開展紅色研學(xué)旅行有助于實現(xiàn)思政課守正創(chuàng)新

要使思政課更好地發(fā)揮作用，就必須守正創(chuàng)新。守正就是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅守黨的政治立場，堅定理想信念；創(chuàng)新就是一切從實際出發(fā)，落實好統(tǒng)一性要求，創(chuàng)造性地利用一切可以利用的教學(xué)資源，探索豐富靈活的教育方法和途徑。甘南藏族自治州有著豐富的紅色文化資源：次日那毛澤東故居、臘子口戰(zhàn)役遺址、楊土司紀(jì)念館……通過研學(xué)旅行的方式將當(dāng)?shù)睾裰氐慕逃Y源有機(jī)地融入思政課程教學(xué)中，能夠讓學(xué)生在體驗中接受偉大的思想洗禮，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容和模式。學(xué)生在紅色研學(xué)旅行中，通過詳細(xì)了解英雄事跡和歷史史實，通過觀、感、悟懂得美好生活的來之不易，懂得作為當(dāng)代青年學(xué)生的偉大責(zé)任和使命，從而肩負(fù)起自身的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，練就過硬本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的努力，自覺成為紅色文化的踐行者、弘揚(yáng)者和傳承者。

再走恢宏長征路，研究和利用好甘南本地的紅色資源，深度拓展思想政治教育的育人模式，尋求以紅色思政教育為主題的研學(xué)旅行教育，深度挖掘本地紅色資源的底蘊(yùn)和其深刻的文化內(nèi)涵，能加強(qiáng)弘揚(yáng)和傳承當(dāng)?shù)丶t色文化的有效性，有助于落實立德樹人根本任務(wù)。

注：本文系2022年甘肅省“十四五”規(guī)劃思想政治教育專項課題（立項號：GS［2022］GHBZX106）階段性成果。