切實(shí)改進(jìn)理論宣傳應(yīng)重視四個(gè)問題

2021年2月22日，一位領(lǐng)導(dǎo)同志給《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊發(fā)的一篇文章做了一段批示，首先肯定這篇文章的文風(fēng)不錯(cuò)，希望《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》多登一些能真正提出問題、深入分析問題且有個(gè)性的文章。接著指出當(dāng)前理論宣傳文章中存在的一些普遍問題，比如“文件化”的風(fēng)格，面面俱到卻千人一面，論述往往比較籠統(tǒng)、浮在面上，看不出作者個(gè)人的獨(dú)到見解與個(gè)性化表述，等等。他還希望學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)能在改文風(fēng)上帶個(gè)好頭。

我反反復(fù)復(fù)讀了多遍，深感這個(gè)批示中指出的問題和我們平時(shí)做理論宣傳工作的感受完全一致，不能不說領(lǐng)導(dǎo)看得透、點(diǎn)得準(zhǔn)，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。這些年，我們的理論宣傳取得了很大成績，也產(chǎn)生了一批深受黨員干部和廣大群眾歡迎的好作品，但大多數(shù)文章存在批示指出的問題，需要我們高度重視，切實(shí)加以改進(jìn)。

一、提出有價(jià)值的問題，避免浮在面上、籠統(tǒng)論述

現(xiàn)在的理論宣傳文章，普遍沒有“問題”。文章沒有提出問題，自然也談不上深入分析問題和提出解決問題的思路。黨的二十大報(bào)告提出理論創(chuàng)新要把握的世界觀和方法論，即“六個(gè)堅(jiān)持”，其中第四個(gè)堅(jiān)持就是“必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向”?！皢栴}是時(shí)代的聲音，回答并指導(dǎo)解決問題是理論的根本任務(wù)。”這句話再明確不過地指出了理論的根本任務(wù)，就是回答和指導(dǎo)解決問題?；卮鸷徒鉀Q問題的前提是提出問題。問題是文章的靈魂，提出問題是做文章的前提，提出有價(jià)值的問題是文章有價(jià)值的標(biāo)志。

理論宣傳文章作者一定要搞清楚兩個(gè)問題：第一個(gè)是為什么要寫文章？第二個(gè)是讀者為什么要看你的文章？真正發(fā)自內(nèi)心要寫文章，是你有了問題，并有了對問題的見解，這是寫文章的內(nèi)在動(dòng)力；第二個(gè)問題更重要，你寫了，也發(fā)了，讀者為什么要看？時(shí)間對人太寶貴了，他人為什么要花時(shí)間看你的文章呢？我覺得每一個(gè)理論宣傳文章作者在寫文章之前都要搞清楚這兩個(gè)問題。

現(xiàn)在我們看到的大量所謂闡釋性解讀性文章，從頭看到尾看不出作者提出的問題和觀點(diǎn)，不僅如此，連話都是重復(fù)別人的，表達(dá)上也千篇一律。因?yàn)椴荒苷嬲岢鰡栴}，或者提不出真正的問題，這樣的文章在結(jié)構(gòu)上就“露餡”了。稍微注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的文章大部分都是并列式的，直白說就是羅列和堆砌，沒有層次，沒有遞進(jìn)，因?yàn)橛貌恢v邏輯關(guān)系。

曾經(jīng)和一位作者交流，為什么寫文章都是羅列式，他脫口而出：“編輯刪的時(shí)候方便。”如此的“編輯意識(shí)”不知道是不是作者的真心話，也不知道是多少作者的真實(shí)想法，但編輯刪稿子倒確實(shí)方便了，一段一段刪就可以，不大會(huì)影響文章整體感。

其實(shí)作者不僅應(yīng)該有編輯意識(shí)，更應(yīng)該有讀者意識(shí)，而且作者和編輯都應(yīng)該有讀者意識(shí)，因?yàn)槲覀児餐膭趧?dòng)都是為讀者服務(wù)的，如果讀者都不買賬，不看你的文章，我們的勞動(dòng)和付出還有什么意義呢？

二、增強(qiáng)文章個(gè)性化表述，避免“文件化”風(fēng)格

俗話說文如其人，對照宣傳文章來看，遠(yuǎn)不是那么回事。人是一人一面、千人千面，但是為什么寫出來的文章卻千文一面呢？曾經(jīng)有一個(gè)編輯改作者的稿子，作者卻說，這不能改，那不能改，為什么不能改？因?yàn)槎际侵v話和文件的原話。編輯說：“你告訴我哪句不是原話？”有些文章，把明引和暗引的講話與文件中的話去掉，一半就沒有了。一些理論宣傳文章，你照著我寫，我照著你寫，怎么能不千文一面呢？

之所以出現(xiàn)這種局面，我覺得根本原因恰恰是因?yàn)閷h的創(chuàng)新理論沒有學(xué)深悟透，所以只能人云亦云。做不到內(nèi)化于心，自然無法外化于“文”，這就導(dǎo)致理論產(chǎn)品生產(chǎn)與受眾需求產(chǎn)生巨大落差。人民不是不需要理論文章，我們生產(chǎn)的理論產(chǎn)品量也不能說不大，但卻滿足不了受眾需求，這是因?yàn)橐恍┟襟w和作者費(fèi)勁地生產(chǎn)出來的文章，不是讀者需要的、滿意的，讀者需要的、滿懷期待的，我們又不能完全提供，這就是當(dāng)前理論宣傳工作中非常值得注意的一個(gè)怪現(xiàn)象。新時(shí)代是理論需求極其旺盛的時(shí)代，也給理論創(chuàng)作提供了難得的創(chuàng)造輝煌的契機(jī)，理論媒體和理論工作者千萬不能辜負(fù)了這個(gè)新時(shí)代。我們要攜起手來，共同努力，下大功夫，以需求為導(dǎo)向，完成理論產(chǎn)品生產(chǎn)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

避免文件化和千文一面，首先作者不能認(rèn)為理論宣傳文章就是這個(gè)樣子，而應(yīng)該認(rèn)為它本來就不是這個(gè)樣子，或者根本就不是這個(gè)樣子。我們要倡導(dǎo)建立一種羞恥感，以把理論宣傳文章變成這個(gè)樣子為恥。理論文章的作者理論水平都很高，駕馭文字的能力都很強(qiáng)，只要建立了這種羞恥感，用不了多久，理論宣傳局面就會(huì)有很大的改觀，就會(huì)生動(dòng)起來。

習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代以來，黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是十分生動(dòng)的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是生動(dòng)的?！蹦敲聪鄳?yīng)地，理論宣傳也應(yīng)該是生動(dòng)的，理論文章寫作也應(yīng)該是生動(dòng)的，以理論宣傳為主旨的報(bào)刊也應(yīng)該是生動(dòng)的。我們提出作者要建立羞恥感，有人以為，說得太重了，還是從正面說好，改成尊嚴(yán)感。是的，理論宣傳工作的改進(jìn)，的確關(guān)乎我們的尊嚴(yán)。去年以來火出圈的浙江省委宣傳部主辦的微信公眾號(hào)“浙江宣傳”，提出了“說人話”的宣傳理念，廣大讀者用關(guān)注度和閱讀量給足了創(chuàng)作者尊嚴(yán)。

三、破除一篇文章包打天下的心態(tài)，避免面面俱到

我們的宣傳，既需要宏大敘事，鼓舞斗志；也需要輕聲細(xì)語，滋潤心田。對學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)來講，我們更傾向于做后者。學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)的選題要力避大和全，要具體再具體，越具體越好，也就是平常說的小入口。不僅入口要小，而且姿態(tài)要低，至少要平，這個(gè)姿態(tài)是作者、編輯和媒體相對于受眾而言的。文章要想讓讀者愛看，觀點(diǎn)要想讓讀者接受，沒有平等的姿態(tài)、平實(shí)的文風(fēng)、平常的交流，是難以實(shí)現(xiàn)的。沒有一個(gè)人愿意拿起報(bào)紙、雜志，就要接受教訓(xùn)和指點(diǎn)。我每天看大量來稿，真的搞不懂為什么有的作者一上來就宏論，從標(biāo)題到內(nèi)容，都大得不得了，全得不能再全，恐怕落下了什么，大有一篇文章包打天下的感覺。不管作者是什么職位、什么身份，只要一寫文章，就變得高高在上，就得面面俱到。標(biāo)題大而全，內(nèi)容無新意。文章發(fā)完了，到網(wǎng)上一查，查不到自己的，因?yàn)槎际沁@類標(biāo)題。很多文章就像有些城市的建設(shè)一樣，就是攤大餅，一圈一圈往外攤，越攤越大，越大越抓不住重點(diǎn)，讀者就看得云里霧里。同北京大學(xué)一位知名教授交流，他說最近看到一位知名專家的文章，“我左看右看上看下看里看外看，就是看不出來說的啥”?？梢?，有些專家的文章，連同行都看不下去。

分析原因，有的文章之所以要在面上做文章，是因?yàn)闆]有抓到點(diǎn)，沒有聚焦點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是我們平常所說的文眼。缺了這個(gè)點(diǎn)，文章就沒有了可論述性，要是硬寫，就只能人云亦云、不知所云。說到缺“點(diǎn)”，有的作者不服氣，說我的文章有“點(diǎn)”，是的，有的文章是有“點(diǎn)”，但是“點(diǎn)”太多，都連成片了。一篇文章只有一個(gè)“點(diǎn)”，是主題集中，有多個(gè)“點(diǎn)”，就是沒有重點(diǎn)了。有的作者片面認(rèn)為，只有說得全，面面俱到，才能顯得作者有水平，這實(shí)在是天大的誤解，“全面”永遠(yuǎn)不是好文章的標(biāo)志。寫文章不是布置工作，生怕漏掉哪一方面。讓一篇文章包打天下，是文章不能承受之重。

需要著重說明的是，有些作者的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，是媒體和編輯造成的，至少我們是有責(zé)任的。媒體發(fā)什么樣的文章，作者就以為媒體需要什么樣的文章，就會(huì)寫什么樣的文章；同樣，如果作者來什么樣的文章，編輯就發(fā)什么樣的文章，久而久之，就會(huì)形成一種閉環(huán)，變成一種“局”，大家就都困在這種局里面了。關(guān)鍵是，時(shí)間長了，還會(huì)感到很舒服。這也是這種局面長期得不到改觀的重要原因。所以，理論媒體要有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于破局，積極破局，善于破局。

四、繼續(xù)提升對改文風(fēng)的認(rèn)識(shí)，依然倡導(dǎo)短、實(shí)、新

這里用了“繼續(xù)”和“依然”兩個(gè)詞，說明這個(gè)問題不是新問題，也說明這個(gè)問題的頑固性，更說明“改”的必然性和緊迫性。延安時(shí)期以來，我們對文風(fēng)的認(rèn)識(shí)一直與黨風(fēng)、作風(fēng)緊密相連，這個(gè)認(rèn)識(shí)的高度一下子就到頂了。1942年2月1日，毛澤東在中央黨校開學(xué)典禮上作《整頓黨的作風(fēng)》的演講，指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)?！痹谥摹斗磳h八股》中，毛澤東列舉了一些文章“空話連篇、言之無物；裝腔作勢，借以嚇人；語言無味，像個(gè)癟三”等現(xiàn)象。他還做了一個(gè)形象生動(dòng)的比喻：“這些文章就像懶婆娘的裹腳布，又臭又長?！泵飨苡憛捨恼碌陌斯蓺夂桶斯晌秲?，他同時(shí)也是改文風(fēng)的典范。毛主席列舉的現(xiàn)象現(xiàn)在有沒有呢，有，而且結(jié)合新的形勢有新的發(fā)展，可以說形成了“新八股”。從那時(shí)到現(xiàn)在，80年過去了，有些人的喜好和口味沒有變，遺傳性很強(qiáng)，“懶婆娘的裹腳布”頑固存在，改文風(fēng)的任務(wù)遠(yuǎn)沒有完成。

習(xí)近平總書記也是改文風(fēng)的典范。他在《之江新語》有一篇短文說，現(xiàn)在存在一種很不好的文風(fēng)，喜歡寫長文章，但是思想內(nèi)涵卻乏得很，就像毛主席所批評的那樣，像“懶婆娘的裹腳布”。要把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳布扔到垃圾桶里去，其實(shí)訣竅很簡單，可用鄭板橋的對聯(lián)概括為“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。那種穿靴戴帽、空泛議論、堆砌材料、空話連篇、套話成串、“大而全”“小而全”等弊病，都要防止和克服。《之江新語》就是一部改文風(fēng)的示范教材。2010年5月12日，在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上，習(xí)近平同志專門強(qiáng)調(diào)了改文風(fēng)的問題，正是在這次講話中，他提出了克服“假、長、空”的不良文風(fēng)，弘揚(yáng)“短、實(shí)、新”的優(yōu)良文風(fēng)。黨的十八大后，包括制定中央八項(xiàng)規(guī)定等，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)。

誰都愿意看好文章。好文章的標(biāo)準(zhǔn)大家還是有共識(shí)的，其中重要的一條，就是文風(fēng)好。胡喬木被鄧小平稱為“黨內(nèi)第一支筆”，是名副其實(shí)的文章大家。近日看到一篇文章《胡喬木眼里的好文章標(biāo)準(zhǔn)》，總結(jié)了幾條，包括“有新意，使人耳目一新”“主題鮮明，一氣呵成”“有思想，給人深刻啟迪”“賞心悅目，令人心服口服”“言之有物，沒有假大空”“解決問題，不面面俱到”等，這些標(biāo)準(zhǔn)，仍然是我們今天應(yīng)該遵循的。

改文風(fēng)不可能靠一時(shí)之功，也不可能靠一個(gè)作者、一家報(bào)刊之力，各方面都要出手，要形成一種合力，形成一種勢頭，形成一種氣場，讓“假、長、空”的不良文風(fēng)失去“野蠻生長”的土壤和環(huán)境。當(dāng)前改文風(fēng)著力點(diǎn)就是要在“短、實(shí)、新”上下功夫。所謂短，并不完全機(jī)械地看文字多少，關(guān)鍵看是不是一針見血、開門見山，是不是觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出，有沒有沒完沒了、拖泥帶水。所謂實(shí)，從內(nèi)容上講，就是要有問題、有分析、有觀點(diǎn)、有啟示；從論述上講，不能是從理論到理論，從概念到概念，從邏輯到邏輯；從風(fēng)格上講，就是要平等、平實(shí)、平常。所謂“新”，就是要有新意，提出的問題是新的，或者給人以新的啟示，或者提問題的角度是新的，或者用了新的論述材料，至少語言文字表達(dá)上是新的，總不能哪一個(gè)方面都是“舊”的。

改文風(fēng)不可能 一時(shí)之功，也不可能 一個(gè)作者、一家報(bào)刊之力，各方面都要出手，要形成一種合力，形成一種勢頭，形成一種氣場，讓“假、長、空”的不良文風(fēng)失去“野蠻生長”的土和環(huán)境。

與大多數(shù)國家的字母文字不同，漢語文字是象形文字，從產(chǎn)生的情境來看，是“活”文字，是有生命的文字，是有情感的文字，也是美的文字。如果今天我們連文風(fēng)都改不了，如果我們不能改變活蹦亂跳的文字組成的文章卻死氣沉沉這種局面，我們就對不起老祖宗創(chuàng)造的這些文字。黨的二十大報(bào)告指出，要形成為人民所喜愛、所認(rèn)同、所擁有的理論。如果我們不能共同創(chuàng)作出為人民所喜愛、所認(rèn)同、所擁護(hù)的理論文章，我們就承擔(dān)不起“讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家”的職責(zé)使命。