以人為本，安全至上

蔡麗璇

近年來(lái)，全國(guó)各地關(guān)于學(xué)生的安全問(wèn)題屢見(jiàn)報(bào)端，交通安全、用火安全、游泳安全、校內(nèi)活動(dòng)安全等等都擺在老師及家長(zhǎng)的面前，給我們的教育提出了新的要求。

究竟教師要如何預(yù)防學(xué)生安全事故的發(fā)生，從根本上減少或者杜絕安全事故呢？下面，結(jié)合我們學(xué)校的做法及個(gè)人多年班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔稽c(diǎn)粗淺的看法。

一、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人安全意識(shí)

當(dāng)前學(xué)校教育的重中之重是安全教育，在安全管理工作中，我校牢固樹(shù)立“以人為本，以防為主”“生命第一，安全至上”的生命安全教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)所有人的責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)安全教育周、專家講座、主題班會(huì)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生手抄報(bào)制作、生命安全教育知識(shí)競(jìng)賽等等各項(xiàng)活動(dòng)，普及安全知識(shí)，著力強(qiáng)化安全意識(shí)。

例如，我們的校園宣傳欄要不定時(shí)更新各種安全教育畫(huà)報(bào)；走廊、樓梯的墻壁也張貼著各種安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“上下樓梯不擁擠，靠右行走輕聲語(yǔ)”“上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕”“嚴(yán)禁攀爬”等等。

近年來(lái)，我校也積極爭(zhēng)取有關(guān)專家、老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)安全工作。2022年10月12日，市金平區(qū)人民檢察院張主任和徐偉麗老師應(yīng)邀為我校五六年級(jí)的學(xué)生作《法治根植少年心》為主題的預(yù)防校園欺凌事件專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、尊重生命意識(shí)。2023年3月30上午，中國(guó)科學(xué)院科學(xué)家徐德詩(shī)蒞臨學(xué)校，為孩子們作了“你做好災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備了嗎”的科普?qǐng)?bào)告會(huì)，隨著徐爺爺?shù)膱D片展示與講解，孩子們?cè)谝淮未握鸷持猩羁谈惺苌拇嗳跖c珍貴。

二、加大人防、物防、技防的投入，為學(xué)生筑起安全防線

學(xué)生在校的安全，離不開(kāi)全體教職員工的共同守護(hù)，學(xué)校各部門各司其職，強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)間段和重點(diǎn)區(qū)域的安全管理，重點(diǎn)區(qū)域、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都要安排好人員保衛(wèi)，落實(shí)好人防管理。如學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段，門衛(wèi)保安和安保志愿者在校門口巡防，嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)查驗(yàn)、來(lái)校登記和外出登記請(qǐng)銷假制度，加強(qiáng)師生出入校園、外來(lái)人員進(jìn)入校園、進(jìn)入校園車輛的管理，學(xué)校上課時(shí)間實(shí)行封閉式管理；落實(shí)學(xué)生上學(xué)放學(xué)接送交接制度，所有年級(jí)準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，特殊情況要通知家長(zhǎng)延遲接送的時(shí)間；每個(gè)課間，各年級(jí)的值日老師都在年級(jí)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域站崗巡視，年級(jí)公共的活動(dòng)區(qū)域還搭配了保安人員協(xié)助監(jiān)管，對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)中出現(xiàn)的危險(xiǎn)動(dòng)作或者摩擦，予以制止、調(diào)解。所有這些防范手段，是安全的基礎(chǔ)，是建設(shè)平安校園的需要，目的是為了控制風(fēng)險(xiǎn)，把危害降到最低。

同時(shí)，裝備到位排除安全隱患，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)手段在學(xué)校安全工作中的作用，全方位安裝攝像頭，多角度課間監(jiān)管，把一切安全隱患消滅在源頭上。我們學(xué)校目前為止，安裝了六十多個(gè)攝像頭，每時(shí)每刻，上百個(gè)鏡頭同屏于安全監(jiān)控室的大屏幕上，這樣一方面大大方便了多人同時(shí)監(jiān)控，也便于有需要時(shí)，調(diào)出、查看某段視頻記錄，還原真相，避免摩擦。

三、開(kāi)展各種安全常規(guī)演練，家校協(xié)同配合，將生命教育納入學(xué)校的常規(guī)計(jì)劃

學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。在全體師生中開(kāi)展安全演練教育，能更深刻地增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的切身感受，加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)教育，提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力。

例如結(jié)合5·12防震減災(zāi)演練活動(dòng)，我們首先“宣傳動(dòng)員”，向?qū)W生講解演練活動(dòng)的目的和要求、熟悉逃生路線、觀看逃生演練指導(dǎo)視頻，登錄市教育云平臺(tái)觀看地震科普視頻。各班還利用班會(huì)課給學(xué)生們普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并通過(guò)微信群等媒體，組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看應(yīng)急科普視頻，讓防災(zāi)減災(zāi)宣傳家喻戶曉。接著“應(yīng)急演練”，師生熟知了活動(dòng)流程，演練進(jìn)行得有條不紊。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅提升了逃生技巧，尤其重要的是深刻體會(huì)到生命的珍貴。

夏季來(lái)臨之際，結(jié)合“防溺水安全教育”主題，我們向家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)一封信》、請(qǐng)家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任書(shū)、每天放學(xué)廣播“臨行提醒”、國(guó)旗下“防溺水”主題教育講話等等，學(xué)校還特地邀請(qǐng)市安捷義務(wù)救援隊(duì)，給全校師生上了一場(chǎng)《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的知識(shí)講座。

種種措施，只有一個(gè)目的——增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、注意安全、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)。從圖片到視頻，從身邊的事例體會(huì)生命的可貴與脆弱，激發(fā)學(xué)生要掌握各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，珍惜生命。

生命安全教育，我們有太多的事情要做，從生命的堅(jiān)強(qiáng)到生命的燦爛。在日常教育教學(xué)中，多方面多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育活動(dòng)，包括從保護(hù)自己的生命，珍惜生命至敬畏生命，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生增長(zhǎng)各類安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性；在這些安全教育活動(dòng)中，我們還要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，讓家長(zhǎng)與學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性，并在生活中切實(shí)提高保護(hù)自己和他人生命安全的能力。

總之，我們必須為孩子們創(chuàng)設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，把孩子的生命教育納入學(xué)校的教育計(jì)劃中，做到未雨綢繆，防范于未然，讓我們的孩子安全健康地度過(guò)每一天。