淺談王曉鷹導(dǎo)演手法在《普拉東諾夫》中的運(yùn)用

■姜茜

《普拉東諾夫》是契訶夫?qū)懙牡谝徊繎騽∽髌?，它初?chuàng)于契訶夫的中學(xué)時(shí)代，而第一次出現(xiàn)在戲劇舞臺(tái)上已經(jīng)是他去世之后的事情了。法國戲劇導(dǎo)演達(dá)尼艾爾·日列斯說：“《普拉東諾夫》是一塊幕布，從這塊幕布后面走出來了后來在《伊凡諾夫》《三姐妹》《櫻桃園》里出現(xiàn)的契訶夫人物……”當(dāng)我們閱讀《普拉東諾夫》劇本后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的許多人物和情節(jié)在契訶夫后來的多幕劇中都能找到對(duì)應(yīng)的人物和情節(jié)，如莊園易主的情節(jié)在《櫻桃園》中出現(xiàn)過，普拉東諾夫與伊凡諾夫、萬尼亞的舅舅相似。

一、刪減是為了更好地突出中心人物

《普拉東諾夫》劇本有洋洋灑灑15萬字，有名有姓的角色多達(dá)21個(gè)，設(shè)置的人物關(guān)系極為龐雜，僅父子關(guān)系就有三對(duì)：地主父子倆、有錢的猶太父子、退休上校與他的子女、再加上安娜和繼子的母子關(guān)系、普拉東諾夫與沙薩的夫妻關(guān)系、醫(yī)生追求格列科娃的男女朋友關(guān)系，大量的人物和繁雜的人物關(guān)系帶來許多有趣的戲劇場面，但是，普拉東諾夫這個(gè)人物卻被湮沒在這些情節(jié)中，沒有被突出到一個(gè)中心的位置上。王曉鷹導(dǎo)演對(duì)原劇本進(jìn)行了大篇幅的刪減，他以普拉東諾夫?yàn)橹行?，設(shè)置了四條人物關(guān)系線：他與妻子沙薩，他與將軍夫人安娜，他與曾經(jīng)的戀人索菲婭以及他和女大學(xué)生格列科娃。王曉鷹導(dǎo)演以這四條人物關(guān)系為中心來結(jié)構(gòu)整個(gè)戲劇，使呈現(xiàn)在我們眼前的話劇作品脫去了原作臃腫的外衣，突出了普拉東諾夫在全劇中的中心位置，也使觀眾對(duì)導(dǎo)演的思考和想要表達(dá)的內(nèi)容更加清晰明了。

二、歡樂與悲傷的強(qiáng)烈反差

通過舞美來表現(xiàn)人物的歡樂與悲傷。第一幕開始，燈光漸起，本劇主要人物呈靜態(tài)展現(xiàn)在觀眾面前，這個(gè)場面類似于中國戲曲的亮相，此時(shí)，正對(duì)著觀眾的白色幕板上潑灑著如中國水墨畫般的黑色，占據(jù)了整個(gè)幕布的四分之三，天頂被濃烈的黑色所籠罩，看不到一絲亮光，場上的所有人都籠罩在灰暗之中，這種詩化的、寫意的舞美風(fēng)格，暗示著劇中的這些人物憂傷悲戚的人生。燈光漸亮，水墨畫的白色幕板向兩邊移動(dòng)，露出一部分白樺林。白樺樹是俄羅斯的國樹，也是俄羅斯風(fēng)情的象征，全劇用白樺樹作為背景，首先就讓觀眾明了這是一部來自俄羅斯的戲劇作品。到最后一幕，整片白樺林呈紅色完全地展現(xiàn)在觀眾面前，這種紅色深深地刺激著我們的視覺，更刺痛著我們的心靈：舞臺(tái)上，迷惘的普拉東諾夫找不到人生的出路和方向，他喃喃自語：“我不想傷害任何人，可是我傷害了所有的人?！么蛩雷约毫?？洗刷罪過。哈姆·雷特害怕做夢(mèng)，我害怕生活！”“我痛苦，無法忍受。”“我愛所有的人……可是，我疼……是普拉東諾夫在疼?！薄拔沂莻€(gè)病人，我是一個(gè)病人吶！”舞臺(tái)下，作為觀眾的我們，內(nèi)心也在震顫著：普拉東諾夫在臺(tái)上說的臺(tái)詞，何嘗不是在說著我們的生存狀態(tài)。

用音樂和音響來外化人物的歡樂與悲傷。第一幕開場時(shí)的亮相，伴隨的是一段舒緩憂傷的蘇聯(lián)歌曲，導(dǎo)演在一開場就用音樂給觀眾營造了一個(gè)憂傷的氛圍，用音樂告訴觀眾，今天在舞臺(tái)上呈現(xiàn)的這個(gè)故事不是一個(gè)令人快樂的故事。第一幕最后一個(gè)戲劇場面是普拉東諾夫的獨(dú)白，當(dāng)他用調(diào)侃的語氣說出“其實(shí)這是一個(gè)傻瓜的世界”時(shí)，臺(tái)后傳來莊園參加宴會(huì)的人們的歡呼聲：

謝爾蓋 為索菲雅的健康！

眾 人 烏拉！

布格羅夫 為了安娜的莊園

眾 人 烏拉！

格拉戈列耶夫 為了女人！

小格拉戈列耶夫 為了巴黎！

特里列茨基 為了我們的幸福生活！

眾 人 烏拉！

幕后，是來莊園參加宴會(huì)的人們的嬉鬧聲；臺(tái)上，是一個(gè)人靜靜站立的普拉東諾夫。此時(shí)，一段憂傷的音樂緩緩響起——這段舒緩憂傷的音樂在接下來的幾幕當(dāng)中數(shù)次出現(xiàn)。與這些參加宴會(huì)的人的歡樂相比，這段憂傷的音樂正是普拉東諾夫孤獨(dú)、憂傷情緒的外化，表現(xiàn)出此時(shí)的普拉東諾夫?qū)υ?jīng)的過去的留戀，對(duì)索菲婭選擇與謝爾蓋結(jié)婚的惋惜，對(duì)自己人生狀態(tài)的不滿，對(duì)自己不愿融于周圍世界的堅(jiān)持。

第二幕則是在歡快的音樂聲中開場的，音樂聲中還夾雜著煙火升天時(shí)發(fā)出的聲音，參加化裝舞會(huì)的人們?cè)谖枧_(tái)上盡情地跳著、笑著，心事重重的索菲婭就是在這樣一個(gè)時(shí)候走上舞臺(tái)的。歡樂的音樂反襯著她內(nèi)心的無盡煩惱：“這都是因?yàn)檫@個(gè)普拉東諾夫，我真的是沒有辦法也沒有力量去抗拒”。而第二幕的結(jié)尾繼續(xù)用歡樂的音樂作為陪襯，來表現(xiàn)來莊園參加宴會(huì)的人們看煙火時(shí)的歡快心情。站在臺(tái)前的索菲婭卻在糾結(jié)掙扎中不知何去何從，此時(shí)，普拉東諾夫走向她身邊，歡快的音樂立即變成了那段舒緩憂傷的音樂，充分表現(xiàn)了此時(shí)兩位主人公的內(nèi)心世界：想從現(xiàn)在無望的生活的泥潭中拔出來，卻又不知道未來的路在何方！

三、悲傷和笑聲相間的舞臺(tái)節(jié)奏

一部戲的演出，舞臺(tái)節(jié)奏處理得是否得當(dāng)，直接關(guān)系到觀眾能否產(chǎn)生共鳴，能否會(huì)隨著劇情的發(fā)展而產(chǎn)生體驗(yàn)。一個(gè)導(dǎo)演如果能處理好節(jié)奏問題，就能增強(qiáng)演出對(duì)觀眾的感染力。

一場演出，最怕觀眾處于半睡眠狀態(tài)。解決這種問題的有效手段之一就是運(yùn)用節(jié)奏的對(duì)比來增加演出的感染力?！皩?duì)比”在節(jié)奏的處理和運(yùn)用中占有極為重要的地位，舞臺(tái)節(jié)奏只有在對(duì)比的關(guān)系中才能多彩、多變，才能具有感染力。王曉鷹導(dǎo)演在本劇中，充分利用了節(jié)奏的對(duì)比來達(dá)到擴(kuò)大戲劇張力的目的。例如，在第二幕結(jié)尾的地方，普拉東諾夫毫不留情地指出索菲婭目前的生活是一種沒有希望的生活，此時(shí)的他們，宛如又回到大學(xué)時(shí)代，那時(shí)的普拉東諾夫像拜倫，有理想，對(duì)未來充滿希望，那時(shí)的索菲婭深深地愛慕著他，因?yàn)樗睦硐耄驗(yàn)樗V說的關(guān)于人生、關(guān)于未來那些令人熱血沸騰的話語?，F(xiàn)在，兩人雖然都已有了自己的家庭，但是，此時(shí)此刻，普拉東諾夫還是忍不住地指出索菲婭現(xiàn)在的生活“在這里，你只會(huì)越陷越深”，并希望，“如果我這個(gè)不幸的人有力量，我就會(huì)把您，連同我一起，從這個(gè)可怕的泥潭里拔出來……”，這些話擾亂了索菲婭平靜的內(nèi)心，她在糾結(jié)，她在掙扎。這時(shí)，謝爾蓋高興地跑上來，在得知索菲婭不走了的時(shí)候，他左手抓著普拉東諾夫的手，右手環(huán)抱著縈菲婭，高興地大聲說道：“我就是這個(gè)世界上最幸福的人！”索菲婭和普拉東諾夫的悲傷的情緒和謝爾蓋因不自知而帶來的喜劇效果形成強(qiáng)烈的對(duì)比，使觀眾看到此處都忍不住笑了起來，增加了演出的感染力。

本劇在情節(jié)發(fā)展過程中，還有好幾個(gè)地方運(yùn)用了節(jié)奏上的對(duì)比，王曉鷹導(dǎo)演通過這種手法的運(yùn)用，既讓我們悲傷于男女主人公的這種想逃離無望生活又無法自拔的無奈，又讓我們對(duì)次要人物的那些語言和行為發(fā)出會(huì)心一笑。

導(dǎo)演運(yùn)用各種表現(xiàn)手法是為了更好地在舞臺(tái)上呈現(xiàn)作品。王曉鷹導(dǎo)演在闡釋《普拉東諾夫》這部劇作時(shí)說：“排演《普拉東諾夫》并不僅僅是為了紀(jì)念契訶夫，而是希望表達(dá)契訶夫的現(xiàn)代精神?！币苍S，這就是今天的戲劇舞臺(tái)上更加需要《普拉東諾夫》的原因——普拉東諾夫就像一面鏡子，讓我們看到曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的自己、對(duì)未來充滿熱望的自己，也讓我們看到在歲月的淘洗之后碌碌無為的自己，在歲月的流逝中隨波逐流的自己，以及，被庸俗的生活磨去了棱角的自己。