高考讓臨滄一中火了，這所邊疆民族地區(qū)中學(xué)經(jīng)歷了什么？

今年高考成績陸續(xù)揭曉，臨滄再傳捷報(bào)，全市上下沉浸在一片“喜大普奔”的氛圍中，臨滄市第一中學(xué)（下簡稱：臨滄一中）更以全省高考第一的佳績而廣受社會關(guān)注。臨滄位于祖國西南邊陲，近年來教育榮耀崛起，為全省矚目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2009年以來，臨滄一中一本上線率從21%提升至94%，累計(jì)向清華、北大輸送學(xué)生96名，向“雙一流”高校輸送學(xué)生3 742名。

一所邊疆民族地區(qū)的中學(xué)，如何能源源不斷向全國高校輸送大批優(yōu)秀學(xué)生，成為全省普通高中教育的標(biāo)桿？這得從2009年高家余接任臨滄一中校長開始說起。

2009年以前，臨滄一中辦學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年滑落谷底，學(xué)校管理粗放、教師改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)亟待提高……高家余到任后，帶著團(tuán)隊(duì)銳意改革，勵(lì)精圖治，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量一年提高一個(gè)臺階，把學(xué)校打造成了區(qū)域教育一張響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，?chuàng)造了邊疆民族地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)個(gè)新的奇跡。

“教育沒有捷徑，也沒有奇跡。”高家余認(rèn)為，至誠則成，教育就是用心做事。多年來，他帶領(lǐng)學(xué)校班子，從學(xué)校管理入手，提出了 “嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒”的管理原則，突出事事抓“細(xì)”、過程求“嚴(yán)”、工作務(wù)“實(shí)”、理念創(chuàng)“新”、貫徹守“恒”的“五字”特色管理，抓實(shí)學(xué)生和老師兩個(gè)主體，建立完善各類規(guī)章制度70多項(xiàng)，落實(shí)到處室、到年級、到每個(gè)教師，做到全體教職工“全員、全事、全程”參與，向規(guī)范要質(zhì)量，向制度要管理，向嚴(yán)格要效益，教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)向好。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)核。臨滄一中聚焦教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)教研模式，下大力氣推動(dòng)適合本校學(xué)生的校本教材和教輔資料開發(fā)。打造教學(xué)教研標(biāo)準(zhǔn)化體系，設(shè)置學(xué)科中心主任、備課組長，開展集體備課、集體教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平整體提升。同時(shí)，以學(xué)生為主體，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，打造高效課堂與注重課后輔導(dǎo)雙管齊下，推行“二？六？二”教學(xué)模式，率先試驗(yàn)“生涯規(guī)劃教育”與“走班制”教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂復(fù)述和當(dāng)堂檢測兩個(gè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)，當(dāng)堂聽懂，當(dāng)堂消化，當(dāng)堂糾錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)課堂效益的最優(yōu)化。課后輔導(dǎo)方面主推“培優(yōu)補(bǔ)差帶中間”，實(shí)行分層分類教學(xué)輔導(dǎo)。

樹立“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，把學(xué)生全面發(fā)展作為重要目標(biāo)，真正落實(shí)“五育并舉”。在臨滄一中，社會實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、心理健康教育、生涯規(guī)劃教育、強(qiáng)身健體工程齊頭并進(jìn)，體育比賽、文藝晚會、演講活動(dòng)、辯論賽、課本劇表演、心理劇表演、讀書分享等社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈；以數(shù)學(xué)奧賽為龍頭的學(xué)科競賽碩果累累，學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新、人工智能競賽屢獲大獎(jiǎng)。師生科技創(chuàng)新注冊專利17項(xiàng)，作品獲國際金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲國家、省級獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，每年均有多名學(xué)生通過自主招生和專項(xiàng)特長被頂尖大學(xué)錄取。

教師是立教之本、興教之源。臨滄一中創(chuàng)新管理和激勵(lì)機(jī)制，聚焦教學(xué)教研和師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)實(shí)施“校本名師工程”。首席教師、教學(xué)能手、教壇新秀、希望之星的評選，成為學(xué)校人才培養(yǎng)“孵化器”。目前，評選“首席教師”“首席班主任”16人，“教學(xué)能手”“班主任能手”80人，“教壇新秀”“班主任新秀”25人，涌現(xiàn)了大批德藝雙馨專家型名師。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在臨滄市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，臨滄一中積極開展教學(xué)幫扶。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人經(jīng)常率隊(duì)深入市內(nèi)各縣區(qū)學(xué)校開展專題講座，進(jìn)行教育教學(xué)及學(xué)校管理工作培訓(xùn)，深入課堂指導(dǎo)幫扶，開展國家級、省級“組團(tuán)式”幫扶，與市內(nèi)外17所學(xué)校結(jié)對幫扶，派出領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及骨干教師到幫扶學(xué)校“送課”“送教”，毫無保留地與兄弟學(xué)校分享教研成果、試卷資料、校本教材等，真心實(shí)意傳授教育教學(xué)和課堂改革經(jīng)驗(yàn)。近年來，臨滄一中先后向市直學(xué)校輸送了3名校長，向6所縣級高中輸送了8名校長，向市、區(qū)教育體育局輸送一名局長和一名副局長，學(xué)校的教育教學(xué)管理模式和課堂教學(xué)改革廣泛推廣，有效輻射帶動(dòng)了市內(nèi)外教育的發(fā)展。

多年來，在臨滄市委、市政府高度重視，各級教育主管部門的關(guān)心支持，以及全體教職工的共同努力下，臨滄一中在課堂教學(xué)改革、集體備課模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)評價(jià)體系、學(xué)生綜合素質(zhì)能力等方面孜孜不倦探索實(shí)踐，形成了一系列行之有效的教育教學(xué)模式，培養(yǎng)的學(xué)生以優(yōu)良的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)、較強(qiáng)的綜合能力和發(fā)展優(yōu)勢，深受國內(nèi)頂尖大學(xué)歡迎，被清華、北大等20多所頂尖高校列為“優(yōu)質(zhì)生源基地”“卓越生源基地”。

2022年底，高家余退職后，馮應(yīng)舟接過接力棒，擔(dān)任臨滄一中新一任校長，在老校長的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)新的校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工沿著學(xué)校的辦學(xué)治校理念和目標(biāo)繼續(xù)前行，臨滄一中2023年高考成績再創(chuàng)歷史新高。

“成績是昨天的句號，奮斗才是永恒的主題?！瘪T應(yīng)舟說，如何鞏固成績、再創(chuàng)輝煌，這需要我們長期的實(shí)踐和探索，邊學(xué)邊做邊改，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是：一如既往的用心、用情、用力辦好教育。

（來源：《人民日報(bào)》 王文軍 字學(xué)林/文）