深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神 努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)

◆ 金幼和

2023年4月20日，習(xí)近平總書記致信祝賀云南大學(xué)建校100 周年。賀信立意深遠(yuǎn)、思想深邃、飽含深情，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)祖國邊疆民族地區(qū)高等教育事業(yè)的高度重視和親切關(guān)懷，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的殷切希望和諄諄囑托。習(xí)近平總書記的重要賀信，與黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的系列重要論述一脈相承，為我們?cè)谛聲r(shí)代新征程辦好高等教育、培養(yǎng)時(shí)代新人、更好服務(wù)國家戰(zhàn)略和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的諄諄囑托，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的使命，把習(xí)近平總書記的重要賀信精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的強(qiáng)大動(dòng)力，落實(shí)到推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)工作中，努力建設(shè)特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平大學(xué)。

一、全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會(huì)主義大學(xué)正確辦學(xué)方向

習(xí)近平總書記在賀信中強(qiáng)調(diào)，要以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，為黨育人、為國育才。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育，習(xí)近平總書記20余次到高?？疾?，發(fā)表重要講話，多次給高校師生回信、致賀信，作出重要指示批示，對(duì)新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針提出明確要求。習(xí)近平總書記圍繞辦學(xué)方向問題旗幟鮮明地指出，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這些重要論述深刻回答了新時(shí)代辦好中國特色社會(huì)主義教育的根本性、全局性、方向性問題，為新時(shí)代中國教育改革發(fā)展指明了正確的政治方向。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，將學(xué)習(xí)貫徹賀信精神與認(rèn)真開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神相結(jié)合，全面系統(tǒng)掌握這一重要思想的基本觀點(diǎn)、精髓要義、科學(xué)體系，領(lǐng)會(huì)好、把握好這一重要思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，以高度的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，教育引導(dǎo)全校師生員工深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針，確保中國特色社會(huì)主義大學(xué)鮮明的政治方向、服務(wù)面向、育人導(dǎo)向；堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、黨管改革發(fā)展、黨管干部人才，始終發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用；堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、教學(xué)科研管理等各項(xiàng)工作；堅(jiān)持圍繞學(xué)校黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作各項(xiàng)任務(wù)，抓調(diào)研謀劃、抓落實(shí)推進(jìn)、抓監(jiān)督檢查。

二、堅(jiān)持把思想政治工作貫穿立德樹人全過程，努力培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

習(xí)近平總書記在賀信中指出，要扎根祖國西南邊疆民族地區(qū)，培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼于中國特色社會(huì)主義教育的全局，始終把立德樹人作為中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)立德樹人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等一系列重大問題，是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育理論體系的精髓，是加強(qiáng)新時(shí)代高校育人工作的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，始終牢記為黨育人、為國育才，堅(jiān)持把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，建立健全立德樹人教育體系。

一要全面構(gòu)建“大思政課”育人新格局。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，緊緊抓住教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”，不斷深化新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，推動(dòng)思政課程和課程思政同向同行，提升協(xié)同育人實(shí)效。

二要堅(jiān)持用好黨史“紅色教科書”育人功能。弘揚(yáng)偉大建黨精神，以黨史為重點(diǎn)推進(jìn)“四史”教育常態(tài)化長效化，開發(fā)和運(yùn)用紅色校史文化資源，實(shí)施“弘揚(yáng)聶耳文化行動(dòng)計(jì)劃”，主動(dòng)講好杰出校友“聶耳和國歌的故事”，激活紅色基因 ，賡續(xù)紅色血脈，推進(jìn)紅色校史進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

三要扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育進(jìn)校園。發(fā)揮“省民族團(tuán)結(jié)教育基地”育人作用，弘揚(yáng)中華民族精神，積極創(chuàng)作民族團(tuán)結(jié)文藝作品，對(duì)民族文化進(jìn)行深入挖掘、整理、保護(hù)、傳承和創(chuàng)新，主動(dòng)講好各民族交往交流交融的生動(dòng)故事，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)，榮獲了“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱號(hào)。

四要全力建設(shè)“五育融合”育人體系。實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，選樹“最美昆院人”“青春之星”等先進(jìn)典型，辦好“張桂梅思政大講堂——昆明學(xué)院分課堂”，開展“黨的創(chuàng)新理論我來講”，建設(shè)“書香校園”，創(chuàng)建“文明細(xì)胞”，建立以德立人、以智啟人、以體健人、以美育人、以勞塑人“五育融合”人才培養(yǎng)體系，爭創(chuàng)全國文明校園，促進(jìn)以文化人、以文育人。

三、聚力“四個(gè)服務(wù)”，努力建設(shè)一流高水平應(yīng)用型大學(xué)

習(xí)近平總書記在賀信中強(qiáng)調(diào)，要全面提升辦學(xué)水平，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。黨的二十大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，部署了教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)，賦予高校在教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)中更高的使命。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，新時(shí)代高等教育事業(yè)發(fā)展必須堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”，心懷“國之大者”，以更高的境界、更大的使命、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更好的精神狀態(tài)，自覺適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展要求，為國家現(xiàn)代化建設(shè)厚植人才優(yōu)勢(shì)，培育科技創(chuàng)新新動(dòng)能，增強(qiáng)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，全面落實(shí)黨的二十大對(duì)教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展作出的重大部署，準(zhǔn)確把握新時(shí)代高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)和融入國家戰(zhàn)略和省委提出的“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，咬定“特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平大學(xué)”辦學(xué)定位，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，深化教育綜合改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，拓展對(duì)外合作交流，提升辦學(xué)治校能力水平，著力在特色發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升上下功夫，不斷提升辦學(xué)治校的能力和水平。

一要不斷深化教育綜合改革，打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)“新高地”。堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，加快現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，做優(yōu)做強(qiáng)工業(yè)和信息化部首批“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷深化拓展校地合作、校企合作、校校合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，積極構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，不斷提升辦學(xué)水平，培養(yǎng)更多高層次應(yīng)用型人才，更好服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

二要優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，夯實(shí)特色發(fā)展“新優(yōu)勢(shì)”。堅(jiān)持以一流學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化應(yīng)用、突出特色、提升水平、交叉融合”的思路，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，構(gòu)建形成結(jié)構(gòu)布局合理、優(yōu)勢(shì)特色鮮明、可持續(xù)發(fā)展的一流應(yīng)用型學(xué)科體系。

三要強(qiáng)化科技創(chuàng)新能力建設(shè)，推動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展“新突破”。推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，持續(xù)提升科學(xué)研究水平。著力加強(qiáng)有組織科研，打造高質(zhì)量的科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，努力爭取培育更多的高水平科研成果，持續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的能力。

四要穩(wěn)步推進(jìn)對(duì)外合作交流，拓展開放辦學(xué)“新賽道”。緊緊圍繞國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏的開放協(xié)作機(jī)制和辦學(xué)體系。深化校地、校校合作，推動(dòng)人才鏈、科技鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。

五要實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，開創(chuàng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)“新格局”。堅(jiān)持黨管人才，大力推進(jìn)立德、培優(yōu)、引育、改革“四大工程”，深化人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制改革，構(gòu)建能力、貢獻(xiàn)和效率“三位一體”的人才評(píng)價(jià)體系，切實(shí)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平教師隊(duì)伍。

六要深化體制機(jī)制改革， 培育干事創(chuàng)業(yè)“新動(dòng)能”。堅(jiān)持以構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度體系為重點(diǎn)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會(huì)監(jiān)督、開放辦學(xué)、制度建設(shè)、文化建設(shè)”的中國特色現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校內(nèi)部治理體系，推進(jìn)全面依法治校，激發(fā)改革發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。

四、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。習(xí)近平總書記歷來高度重視黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確提出教育事業(yè)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育事業(yè)，是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的教育事業(yè)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的最大優(yōu)勢(shì)，是辦好中國特色的現(xiàn)代教育的根本保證。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任牢牢扛在肩上，認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使黨的領(lǐng)導(dǎo)覆蓋辦學(xué)治校各領(lǐng)域、貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、融入人才培養(yǎng)各方面，努力將黨的政治優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。

一要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，確保學(xué)校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。堅(jiān)決落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，切實(shí)增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，處理好“黨委領(lǐng)導(dǎo)”和“校長負(fù)責(zé)”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，形成改革發(fā)展合力。

二要堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的應(yīng)用型人才作為改革發(fā)展的基本立足點(diǎn)，把“四個(gè)服務(wù)”作為育人根本要求，堅(jiān)持“五育并舉”“三全育人”，深化產(chǎn)教融合、改革培養(yǎng)模式，構(gòu)建“大思政課”協(xié)同育人體系。

三要堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，牢牢把握黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。面對(duì)日益復(fù)雜的新形勢(shì)，要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，保持清醒頭腦、立場(chǎng)堅(jiān)定、敢抓敢管，把意識(shí)形態(tài)工作作為大事、要事，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

四要堅(jiān)持黨管干部，切實(shí)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把干部隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，按照政治家、教育家的要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，著力在選好干部、配強(qiáng)班子、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、儲(chǔ)備人才上下功夫，著力在干部隊(duì)伍思想、組織、能力、作風(fēng)建設(shè)上下功夫，使干部隊(duì)伍在學(xué)校事業(yè)發(fā)展上更好地發(fā)揮中流砥柱作用。

五要始終抓好學(xué)校改革發(fā)展大局，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要依靠黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì)，深化綜合改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局、構(gòu)建一流應(yīng)用型學(xué)科體系，強(qiáng)化科技創(chuàng)新能力建設(shè)、提升科技服務(wù)地方發(fā)展的能力水平，深化對(duì)外合作交流、主動(dòng)融入地方發(fā)展大局，推進(jìn)治理體制機(jī)制創(chuàng)新、提升治理能力現(xiàn)代化水平，推動(dòng)學(xué)校更好地實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、更有效地提升核心競(jìng)爭力，全面提升應(yīng)用型辦學(xué)層次和水平。

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。昆明學(xué)院將以更加強(qiáng)烈的歷史自覺和主動(dòng)精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)特色發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，奮力書寫學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新答卷，為譜寫好中國式現(xiàn)代化的云南新篇章作出更大貢獻(xiàn)。