呂義興
8月2日,省紀(jì)委機關(guān)、省委組織部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于對受處理處分黨員干部集中回訪教育的工作方案》,要求全省各地各部門統(tǒng)一行動,對受處理處分黨員干部開展集中回訪教育活動。此次活動,旨在加強對受處理處分黨員干部的教育管理,幫助受處理處分黨員干部放下包袱、輕裝上陣,促進干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)。
黨員干部是黨的寶貴財富,必須既嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,又在政治上、思想上、工作上、生活上真誠關(guān)愛,鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)、大膽作為。因此,對于違規(guī)違紀(jì)的黨員干部,不能“一懲了之”,而是不拋棄、不放棄,真心關(guān)愛、關(guān)懷,做到“懲前毖后、治病救人”并重。
好干部是選出來的,更是管出來的。嚴(yán)管就是厚愛,是對干部真正負(fù)責(zé)?;卦L教育就是對干部嚴(yán)管厚愛的一項舉措。對于受過處分的黨員干部,可以通過回訪教育做好思想教育、心理疏導(dǎo)和政策解釋工作,傳遞組織關(guān)愛,了解他們對處理處分的態(tài)度、工作表現(xiàn)、履職情況。這種以“訪”促改的方式,不僅會大大增強黨員干部對黨組織的信任度和忠誠度,有效激發(fā)其工作熱情和干勁,更能讓他們重拾信心、重振精神、重燃斗志,以新作為新氣象為群眾服務(wù),在新征程上闖出一片新天地。
常言道,在哪里跌倒,就從哪里爬起來。黨員干部受了處理處分,最怕的就是認(rèn)為自己受過處分,再也沒有機會,一蹶不振、得過且過。戰(zhàn)勝自己,超越自己,是一種勇氣,也是一種能力。受處理處分干部要想順利地爬起來,就要清楚自己是怎樣跌倒的。在回訪教育中,各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)、組織部門要幫助受處理處分者從靈魂深處認(rèn)識到自己跌倒的原因,正確認(rèn)識自己的錯誤,把眼光投向充滿希望的未來,才能真正卸下思想包袱,重新燃起工作熱情。
回訪教育是“治病救人”的“良方”,要抓好抓實。對“跌倒”的干部回訪教育,要落細(xì)落實落到位,讓他們接受再考驗、再教育,讓他們有更大的定力經(jīng)受住糖衣炮彈的襲擊,經(jīng)受住諸多工作難題的考驗。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)、組織部門要加強回訪教育結(jié)果運用,把回訪教育成效作為干部重新任用的重要依據(jù)之一,讓“掉隊者”追上來,“跌倒者”站起來,變“包袱”為“抱負(fù)”,從而營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
回訪教育,“回”爐的是黨性鍛造、“訪”掉的是思想包袱、“教”導(dǎo)的是新風(fēng)正氣、“育”出的是干事激情。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)、組織部門要因人施策、用心用情、做深做實做細(xì),引導(dǎo)樹立“改了就是好同志”的鮮明導(dǎo)向,讓“有錯”干部變“有為”干部。
要進一步建立健全回訪教育長效機制,把回訪教育融入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之中,與理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等環(huán)節(jié)貫通起來,有機融合、一體推進,進一步凸顯“懲前毖后、治病救人”的執(zhí)紀(jì)理念,從而實現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度、批評教育有力度、組織關(guān)愛有溫度,讓黨員干部重新煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的斗志。