構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制　助力學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量發(fā)展

劉文鍇

編者按：2023年，我省高校畢業(yè)生達(dá)87萬(wàn)人，規(guī)模再創(chuàng)新高。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的畢業(yè)生就業(yè)工作形勢(shì)，全省高校深入貫徹落實(shí)省委省政府決策部署和省教育廳工作要求，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、創(chuàng)新舉措，千方百計(jì)挖潛力、拓崗位、優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。為分享我省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，本刊與省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)談就業(yè)”專欄，敬請(qǐng)關(guān)注！

華北水利水電大學(xué)始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，全面深化教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)多年的探索，形成了“學(xué)校統(tǒng)一主導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門統(tǒng)籌、相關(guān)職能部門協(xié)同、學(xué)院分級(jí)實(shí)施、學(xué)生主動(dòng)參與”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新局面。

高度重視，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，讓體制機(jī)制“活”起來(lái)。學(xué)校始終重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的頂層設(shè)計(jì)，在學(xué)校成立就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的同時(shí)，在2017年5月出臺(tái)文件，率先在全省高校中針對(duì)各二級(jí)學(xué)院增設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心主任”這一正科級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。中心主任需要具有高職稱和高學(xué)歷教師擔(dān)任，并將其工作職責(zé)明確為：具體負(fù)責(zé)二級(jí)學(xué)院各級(jí)各類競(jìng)賽組織活動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)及過(guò)程管理，平臺(tái)、基地申報(bào)及管理，就業(yè)政策宣講、幫扶，數(shù)據(jù)的審核、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，接受學(xué)院和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部門的雙重領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，按照每年每生120元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；5年來(lái)，學(xué)校累計(jì)投入就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)超過(guò)1600萬(wàn)元。為學(xué)校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和制度保障。

統(tǒng)籌謀劃，打造專兼結(jié)合，讓協(xié)同聯(lián)動(dòng)“實(shí)”起來(lái)。學(xué)校全面落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手”工程。在校級(jí)層面，成立的有學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門和二級(jí)學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人為成員的校級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；在各二級(jí)學(xué)院層面，成立由黨委書(shū)記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的院級(jí)工作機(jī)構(gòu)；加上二級(jí)單位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心主任及專業(yè)相關(guān)技術(shù)人員、輔導(dǎo)員等，過(guò)去一些工作進(jìn)行不到的地方，現(xiàn)在覆蓋到了，過(guò)去一些基層重視不到的工作，現(xiàn)在全員重視了，過(guò)去基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作出現(xiàn)的“瘸腿”現(xiàn)象，現(xiàn)在有專人補(bǔ)齊了。學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)學(xué)院、2個(gè)書(shū)院，校內(nèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)專職教師81名，聘任校外就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師46名。在組織開(kāi)展的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員全員培訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)了隊(duì)伍專業(yè)化、專家化、職業(yè)化、規(guī)范化。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生不同的氣質(zhì)類型、個(gè)性特征、專業(yè)特長(zhǎng)、成績(jī)與綜合表現(xiàn)、求職意向等要素給學(xué)生“畫(huà)像”，建立工作臺(tái)賬，做到工作底數(shù)清、情況明、措施準(zhǔn)，確保各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作落地落實(shí)。

立足自身，匹配優(yōu)勢(shì)資源，讓建設(shè)成果“亮”起來(lái)。學(xué)校先后投入600余萬(wàn)元，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、華水眾創(chuàng)空間、大學(xué)科技園和30個(gè)校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，年平均入駐企業(yè)30家、項(xiàng)目300余個(gè)；學(xué)校與金水區(qū)、鄭東新區(qū)人民政府分別簽署了共建“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”“大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地”；分別與北京圣世信通科技發(fā)展有限公司等企業(yè)共建92家就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。同時(shí)，學(xué)校于2017年成立了——華水大學(xué)科技園有限公司，與就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門合署辦公，為學(xué)生免費(fèi)提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)，累計(jì)孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2671項(xiàng)；在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和活動(dòng)中屢獲佳績(jī)，獲得國(guó)獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)共計(jì)350余項(xiàng)；100余家學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，在公司的培育和孵化下，步入正軌，走向市場(chǎng)。此外，學(xué)校充分利用河南省水利電力行業(yè)就業(yè)分市場(chǎng)、全國(guó)“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)基地等多個(gè)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，累計(jì)完成4000余場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)、900多次就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和省內(nèi)18所學(xué)校8110名畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)，多個(gè)平臺(tái)先后獲得“國(guó)家眾創(chuàng)空間”“河南省眾創(chuàng)空間”“河南省大學(xué)科技園”“河南省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（作者系華北水利水電大學(xué)校長(zhǎng)）

責(zé)編：行 之