全媒體時代下播音員主持人的守正創(chuàng)新之道

安江鈺

【摘要】隨著互聯網技術的快速發(fā)展，媒體大融合的趨勢下，時代對播音員主持人提出更高要求。全媒體時代的大環(huán)境對于播音員主持人而言既是挑戰(zhàn)也是機遇。播音員主持人面對新媒體帶來的技術、思維、內容方面的挑戰(zhàn)，不僅要有過硬的專業(yè)能力，更要抓住媒體融合的大機遇通過與受眾建立聯系、制作高質量內容產品、創(chuàng)新主持風格等方式樹立好自己的形象。全媒體時代，作為廣播電視節(jié)目重要組成部分的播音主持工作，應該堅持守正創(chuàng)新。播音員主持人既要從政治思想覺悟、專業(yè)素養(yǎng)能力、道德品行修養(yǎng)方面守好自己的“本”，更要著眼于當下從個人風格、傳播模式、受眾群體尋求適合自己的“新”。

【關鍵詞】全媒體；播音員主持人；守正創(chuàng)新

中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.15.061

隨著傳媒技術的不斷更迭，新媒體發(fā)展迅速，在給傳統(tǒng)媒體帶來巨大挑戰(zhàn)的同時，也促進了媒體融合發(fā)展，推動時代進步。而播音員主持人一直都是傳統(tǒng)媒體中的重要角色，同樣也面臨著媒介技術帶來的挑戰(zhàn)。在媒體大融合時代，播音員主持人應該直面挑戰(zhàn)，抓住機遇，在此過程中要做好守正創(chuàng)新，把握好播音主持工作中的“變”與“不變”以適應時代發(fā)展，創(chuàng)新傳播優(yōu)質內容。

1. 當代播音員主持人面臨的挑戰(zhàn)與機遇

1.1 播音員主持人面臨的挑“戰(zhàn)”

1.1.1 技術應用“戰(zhàn)”

媒體的快速發(fā)展離不開技術的革新，現如今大多數在傳統(tǒng)媒體工作的播音員主持人近年來已經具備一專多能即采編播一體的能力，例如，中央廣播電視總臺推出的文化類綜藝節(jié)目《朗讀者》，由董卿擔任節(jié)目制作人、主持人、總導演。這樣的能力培養(yǎng)可以很好地幫助播音員主持人適應新媒體中的技術運用。所以在媒體技術快速發(fā)展的時代下，播音員主持人所面臨的主要困境不是如何使用技術，而是如何不被技術所代替。

從2018年，新華社在第五屆互聯網大會推出了第一個AI主播后，一時間各大媒體都陸續(xù)推出了獨具特色的AI主播。無論是2022年央視頻客戶端推出以主持人王冠為原型的超仿真主播，打造了《“冠”察兩會》的專欄節(jié)目，還是湖南衛(wèi)視推出的首個AI主播-虛擬數字主持人小漾，與主持人何炅共同搭檔《你好星期六》，為湖南衛(wèi)視吸引力許多新受眾，收視率大幅度上升，這都意味著媒體技術的快速發(fā)展對播音員主持人的專業(yè)能力提出了更高的要求。播音員主持人必須從應變能力、情感表達、主持風格等方面展現出獨特性以及不可替代性。

1.1.2 思維能力“戰(zhàn)”

傳統(tǒng)媒體的節(jié)目制作往往會采用錄播的形式以確保節(jié)目更加標準，規(guī)范地播出，這樣的播出方式對播音員主持人的即興能力要求并不高。大多數情況下，播音員主持人只需按部就班地“輸出”節(jié)目，最終零差錯地呈現節(jié)目，就可以得到好的反饋。

而新媒體平臺的介入有所不同，就傳播方面而言，新媒體最明顯的傳播特征就是從單向傳播轉向雙向互動。當今的廣播電視節(jié)目更趨向直播化，使得電視節(jié)目的互動效果與互動性都有了更明顯的提升，這就要求播音員主持人要具有一定的即興口語表達能力和控場能力，能對觀眾的評論做出快速反應。同時由于網絡技術的發(fā)展，直播內容也可以反復觀看，因此，即使是在傳統(tǒng)媒體節(jié)目中“出彩”或“出糗”的片段，都會被受眾放在新媒體平臺中快速傳播反復觀看。如果主持人臨場反應能力不佳，就會給受眾留下負面印象，且在直播中出現的過錯無法彌補，這意味著播音員主持人必須提高自己的專業(yè)能力以確保每一場直播盡量做到完美。相反如果主持人的即興能力較強，那么也會立刻在受眾心中樹立良好的形象。這也就說明播音員主持人的臨場反應能力往往是受眾判斷播音員主持人業(yè)務能力的標準。

1.1.3 內容創(chuàng)新“戰(zhàn)”

在全媒體時代下，不僅內容的傳播方式從單向轉為雙向，其內容本身的創(chuàng)作主體也變得多樣化。新媒體平臺對每一位創(chuàng)作者并無太高要求，因此越來越多的“受眾”有機會成為“創(chuàng)作者”借助于社交媒體平臺與更多的受眾實現互動。由于受眾在平時碎片化的時間里能接收到足夠豐富多彩的內容，因此經過長時間的積累，受眾的審美會在不斷接收和篩選信息的過程中得到提高，從而對各類節(jié)目內容提出更高要求。

融媒體時代，內容為王，好的傳播內容不僅會有數據流量給予支持，更能被受眾進行大范圍傳播。由此播音員主持人要積極探尋受大眾喜愛的節(jié)目體裁或有傳播價值的節(jié)目內容，并從節(jié)目形式、節(jié)目風格、個人化表達等方面對節(jié)目內容進行創(chuàng)新。

1.2 播音員主持人面臨的機“遇”

媒介融合無疑促進了社會發(fā)展，盡管播音員主持人在此過程中會遇到很多挑戰(zhàn)，但這是一把雙刃劍是挑戰(zhàn)的同時更是機遇，播音員主持人應該盡快融入媒介融合發(fā)展方式，抓住機遇樹立自己在大眾心中的形象。

1.2.1 “遇見”受眾

新媒體傳播特點之一是交互性較強，在新媒體時代中信息傳播渠道多元化，受眾可以自主地參與到傳播系統(tǒng)中。傳統(tǒng)媒體中觀眾可以自行選擇其想看的內容，因此接收到的人或物都是其感興趣的內容，對于其他節(jié)目可能也感興趣但是由于觀眾不知道，因此不會了解。新媒體中雖然仍然存在大數據推送會形成信息繭房，但是新媒體傳播的特點不僅可以幫助受眾打破信息壁壘，還可以幫助播音員主持人樹立其形象，從而擴大受眾群體。在此條件下，播音員主持人在節(jié)目中的精彩表現，引人注目的片段就可能被廣大視頻剪輯愛好者或明星粉絲進行二度創(chuàng)作，在更廣泛的平臺上進行傳播，這無疑增加了播音員主持人的曝光度，并且會為播音員主持人帶來一定量的受眾。

1.2.2 “遇見”內容

傳統(tǒng)媒體受制于時間、空間以及技術的限制，無法與受眾進行及時的互動與交流，播音員主持人在輸出的過程中得不到反饋，這就無法促進節(jié)目更好發(fā)展，即使通過收視數據得到一些反饋，也無法知道其具體原因，從而加以改正。而新媒體的技術應用，可以幫助播音員主持人及時了解到受眾的反饋，并且能夠和受眾加以有效溝通。因此播音員主持人可以通過各個社交媒體平臺，進一步了解受眾喜好、受眾反饋、受眾建議等從而改進創(chuàng)新節(jié)目內容，促進節(jié)目內容更好傳播。

1.2.3 “遇見”創(chuàng)新

創(chuàng)新實質上是基于原有的現狀、反饋及建議做出的調整，是一個集思廣益的過程。而大量的受眾基礎可以給播音員主持人帶來很多靈感從而進行篩選創(chuàng)造出好的節(jié)目內容。內容決定形式，不同的節(jié)目內容會促使播音員主持人在主持風格、互動方式等方面進行創(chuàng)新。例如馬東所主持的綜藝節(jié)目《一年一度喜劇大賽》《奇葩說》等，都是通過節(jié)目內容促使主持人在主持風格以及互動方式方面進行符合節(jié)目內容的創(chuàng)新。

2. 播音員主持人的守正之本

在媒介技術快速發(fā)展的今天，行業(yè)對播音員主持人有了更高的要求，只有對播音員主持人這個職業(yè)不斷探索才能讓播音員主持人適應這個不斷變化的全媒體時代。而播音員主持人在適應“變”中，也要時刻謹記“不變”。要從政治思想覺悟、專業(yè)素質能力、道德品行修養(yǎng)方面牢牢把握播音主持的初心使命和立身之本。廣播電視是黨和國家的喉舌，新聞工作者在任何時候都要守正。

2.1 政治思想覺悟

政治思想覺悟不僅是播音員主持人考核中的一部分，更是這個職業(yè)素養(yǎng)中重要的一方面。習近平總書記指出，主流媒體必須承擔起黨的新聞輿論工作的職責和使命，“必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅持黨性原則，牢牢堅持馬克思主義新聞觀，牢牢堅持正面宣傳為主”。播音主持工作是一項政治性極強的工作，擔負著傳播黨和國家聲音的重要使命。尤其在媒體融合時代，每一個人都是創(chuàng)作者，人人都可以發(fā)聲，因此很容易引起社會輿論。黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作，是治國治理、定國安邦的大事。雖然傳統(tǒng)媒體受到新媒體很大沖擊，但傳統(tǒng)媒體所具有的權威性、公信力仍然在受眾心中有很重的分量。因此新聞工作者要時刻關注輿論導向，必要時要做出正確的輿論引導，以確保社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2.2 專業(yè)素質能力

全媒體時代，不僅要求主持人有良好的語言表達能力，還對播音員主持人提出了更高的要求包括文字、圖像、視頻剪輯等。專業(yè)素質能力還包括語言、思維、創(chuàng)新等，這些能力都不是一蹴而就的，播音員主持人需要不斷的在互聯網中學習、汲取、加以運用并用自己的方式進行人格化表達。例如，央視主持人康輝，不僅在《新聞聯播》20分鐘的加急口播中零失誤體現出了極高的專業(yè)能力，更在“主播說聯播”中給人以接地氣的感受、Vlog“大國外交最前線”中帶受眾看主持人的行李箱、“央視直播帶貨”一改主播間嚴肅莊重形象等各個新媒體領域中，將不同內容以其合適的方式進行傳播，給受眾留下深刻印象。因此播音員主持人不僅要提高有聲語言藝術表達的技巧，更要適應新形式的傳播方式表達。

2.3 道德品行修養(yǎng)

道德品行修養(yǎng)是播音員主持人樹立媒介形象的重要基礎，其對播音員主持人對信息的切入角度、挖掘程度、報道方式等提出更高要求，播音員主持人應當展現出自己的專業(yè)水平。信息切入角度要獨特，要知道觀眾想了解什么；挖掘信息要有深度，透過表面現象尋其本質；報道方式要與內容一致，尤其在進行突發(fā)性現場報道、人物訪談節(jié)目時，應當充分體現播音員主持人的人文關懷，避免對相關人員造成二次傷害。2008年汶川大地震中，央視記者李小萌在離開途中看到一位“逆行”的大爺，詢問后得知大爺要回家，經過大家的奉勸后大爺仍然堅持，在此期間記者李小萌不斷的提醒大爺前方危險、詢問大爺還需要什么幫助、提醒大爺戴口罩等都體現了一名合格的記者該有的人文關懷及道德品行修養(yǎng)。

3. 播音員主持人的創(chuàng)新之路

守正是目的，創(chuàng)新是手段，創(chuàng)新的目的是更好的守正。堅持守正，創(chuàng)新之路才不會迷失方向，唯有創(chuàng)新才能把握時代、引領時代、推動時代進步。播音員主持人既要善用傳統(tǒng)媒體，也要善用新媒體，充分把握傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的契機，更好塑造播音員主持人的形象。

3.1 探尋個人風格

當前，受眾通過碎片化時間就能接收多樣化信息，因此受眾擁有選擇信息的權利。面對行業(yè)中日益嚴重的同質化問題，播音員主持人必須要明確自身形象定位，了解不同媒介類型受眾的用戶畫像及特點，探尋適宜的主持形態(tài)，打造具有自己獨特風格的有聲語言表達。

播音員主持人可以充分利用新媒體技術以主持形式進行創(chuàng)新，由于受眾接受消息越來越便捷，消息內容越來越新穎，因此過去傳統(tǒng)媒體中主持人按要求出鏡完成節(jié)目流程的形式已經不新穎，現如今大多觀察類綜藝節(jié)目更多采用主持人與嘉賓處于同一位置的形式，主持人不需要著正裝也不需要單獨鏡頭站立口播，而是和嘉賓融為一體。播音員主持人應該適應新媒介傳播內容需要，從“大屏”轉戰(zhàn)“多屏”。例如，《我在島嶼讀書》在人民日報移動客戶端播出。房琪在其中充當了主持人的角色，在這種形式下，主持人不同于過去有臺本說固定的內容，而是應該做好前期準備工作和預案能夠保證和嘉賓高度配合。因此這除了對播音員主持人的專業(yè)能力有要求之外，對主持人的人際交往能力也提出了要求。

除此之外播音員主持人也可以對主持風格進行創(chuàng)新，通過不斷挖掘自身優(yōu)勢形成個人化特點，從而進行風格化表達。例如，主持人朱廣權被大家稱為“段子手”，通過說一些押韻的話語不僅將內容進行有趣傳播，還能給受眾留下深刻印象。因此播音員主持人可以通過自身性格、表達習慣、語音發(fā)聲等方面形成屬于自己的個性化表達。

3.2 融合傳播模式

融媒體時代，互聯網呈現雙向互動模式，播音員主持人應該快速融入這一傳播方式。利用互聯網思維，借助互聯網優(yōu)勢更好樹立個人形象。例如可以多個媒體平臺開設個人賬號，從自身職業(yè)出發(fā)，分享播音員主持人背后“不為人知”的故事或者出境前期準備、妝造、主播間布置等觀眾平時看不到卻好奇的內容，這樣的“揭秘”形式可以更好地拉近與受眾的距離。同時播音員主持人也應該做好不同平臺用戶畫像分析，包括性別、年齡、職業(yè)等更加了解受眾進行不同內容精準傳播。例如，浙江衛(wèi)視主持人潘蓉，在不同社交媒體平臺開設自己的賬號，并且已經擁有百萬粉絲。其視頻內容分設很多合輯對受眾進行分化，符合新媒體下的垂類傳播形式。包括還有很多主持人在新媒體平臺開設話題討論等方式都可以幫助播音員主持人及時掌握受眾對節(jié)目的感受與評價，并針對問題做出改進，更好地提升傳播效果。

3.3 貼近受眾群體

在媒體融合的趨勢下，社交媒體平臺用戶是非常重要的，他們不僅是受者更是傳者。播音員主持人除了開設平臺賬號發(fā)布受眾喜歡看的內容外，還應該結合自身優(yōu)勢和新聞熱點，制作一些能夠快速傳播的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的節(jié)目，增強文化自信。例如，房琪在社交平臺雖然定義為旅行博主，但其內容有非常深厚的歷史文化。這樣的傳播方式不僅可以讓受眾看到中國優(yōu)秀的文化與歷史，還可以使受眾積極主動地去獲取信息。播音員主持人也應該積極講好中國故事，傳播好中國聲音注入自己的一份力量。

除了在社交媒體平臺通過及時關注受眾的反饋，積極與受眾進行互動的方式增強用戶黏性之外，也可以通過直播的方式放下“架子”，用更日常的口語表達，適當加入一些網絡熱詞或更為詼諧的表達方式，增加親切感?！把胍昩oys”四人本就各具特色，四人一起直播無疑給受眾帶來很好的觀感，專業(yè)主持人的控場能力和詼諧幽默的語言天賦為直播增加了精彩度。通過與節(jié)目中形象的反差讓受眾看到播音員主持人的更多方面。并且在直播中央視新聞與各大新媒體平臺合作共同播出，3小時里成交額達5億，觀看人數超過1000萬。這更加說明用戶是新媒體時代下重要的一部分，要注重與受眾之間的聯系。

4. 結束語

在主流媒體從業(yè)的播音員主持人特別是總臺，本身就具有強大影響力，將影響力變身為服務國家大局的一種能力，這本身就是一種能力。全媒體時代下，媒體融合對新聞從業(yè)者提出了更高的要求，播音員主持人要不畏挑戰(zhàn)抓住機遇，只有順應時代、快速融入、找準位置，樹立終身學習意識，不斷提高自身專業(yè)能力，在守正中創(chuàng)新，以創(chuàng)新強守正，才能不斷增強主流媒體的傳播力、影響力、引導力和公信力，推動媒體行業(yè)良性競爭，為廣大人民群眾提供更符合真實需求與審美的廣播電視節(jié)目。

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