紅色文化背景下的高校國防教育工作研究
——以華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院為例

董繼輝 孫曉雪 武夢心

（1.華北理工大學(xué)，河北唐山 063000；2.華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院，河北唐山 063000）

0.引言

近年來，隨著國家對校園國防教育越來越重視，以前的教學(xué)方法單一、形式主義嚴重的狀況已經(jīng)不能滿足高校國防教育的要求。本文以華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院的學(xué)生為例，進行探索和研究。

華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院武裝部成立于2021 年9 月，現(xiàn)有專任負責教師3 人，退役大學(xué)生28 人，其中學(xué)生黨員7 人，占退役大學(xué)生總體人數(shù)的25%。兵站成立以來牢牢堅持“1+1+X”工作方法，建立以武裝部為領(lǐng)導(dǎo)主體，探索“由1 名退伍大學(xué)生黨員帶領(lǐng)若干非黨員退伍大學(xué)生結(jié)成互助工作小組的工作體系”。此舉一方面能確保發(fā)揮好組內(nèi)黨員模范帶頭作用，同時充分調(diào)動了人員工作積極性，實現(xiàn)了共創(chuàng)共建、同步推進的目標，進而發(fā)揮輻射帶動作用，引領(lǐng)學(xué)院全體學(xué)生積極爭先創(chuàng)優(yōu)。武裝部成立近一年以來，在兵員征集、國防教育、人才培養(yǎng)等工作領(lǐng)域取得了一系列成績，征兵工作完成率從2021 年的后進一躍成為全市本科類院校第一名，積累了一定的經(jīng)驗，走出了一條“冀唐模式”的發(fā)展之路。

1.高校國防教育的現(xiàn)狀及迫切性

時代發(fā)展進步為高校大學(xué)生全面發(fā)展提供了更多資源的同時，也給高校學(xué)生思想政治工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。因此，學(xué)生武裝部應(yīng)該成為高校思想政治工作的中堅力量。加強武裝部黨建工作，重視武裝部大學(xué)生思想政治教育、紅色教育，使退役大學(xué)生的引領(lǐng)和示范成為大學(xué)生興趣學(xué)習、實踐鍛煉和思想教育相結(jié)合的重要渠道，切實提高大學(xué)生的思想道德水平和身心素質(zhì)。在此背景下，華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院武裝部經(jīng)過探索和實踐，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)工作，通過不斷完善組織架構(gòu)，豐富工作載體，創(chuàng)新工作思路，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、教師精心指導(dǎo)、退役大學(xué)生相互配合、全員投入的良性循環(huán)，在思想政治工作中發(fā)揮了重要的作用，為學(xué)院思想政治工作創(chuàng)新探索出一個新的方向。

2.在科學(xué)理論指導(dǎo)下組織和實施

2.1 找準思想淬煉“關(guān)鍵點”，用紅色文化鑄魂固本

思想是行為的先導(dǎo)，實現(xiàn)武裝部建設(shè)走進“一流行列”、創(chuàng)造“一流業(yè)績”的遠景目標任重道遠，只有牢牢抓住思想建設(shè)這個根本性建設(shè)，才能沿著正確的方向行穩(wěn)致遠。冀唐學(xué)院武裝部高度重視加強退伍大學(xué)生黨員的教育和引導(dǎo)工作，通過培養(yǎng)部分人實現(xiàn)帶動一片人的效果。

開展好大學(xué)生士兵黨員學(xué)習教育，堅持緊跟時代，因事而化、因勢而新，實現(xiàn)新突破，取得新成效。武裝部帶領(lǐng)廣大退伍學(xué)生黨員深入學(xué)習習近平強軍思想、紅色文化等理論內(nèi)容。開展形式多樣的教育活動，通過重溫入黨誓詞、老黨員講黨課、老紅軍講紅色故事、參觀網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育基地等系列活動，積極引導(dǎo)廣大退伍大學(xué)生黨員自覺傳承紅色基因，擔當時代重任，在思想上始終看齊追隨。把“紅色能量”轉(zhuǎn)化為建強兵站，當好表率的熱度，立足本職崗位，干好本職工作[1]。

2.2 持續(xù)補鈣強魂，加強教育培養(yǎng)

退伍大學(xué)生黨員要爭當先鋒，在各項工作上沖在先、干在前。武裝部高度重視加強對退伍大學(xué)生黨員群體的培養(yǎng)，在思想、學(xué)習、生活各方面給予關(guān)注和幫助，在紀律作風方面進行監(jiān)督。涌現(xiàn)出了如護理系退伍大學(xué)生黨員臧某如，榮獲國家獎學(xué)金、省級優(yōu)秀學(xué)生干部；黨員吳某龍榮獲省級三好學(xué)生；黨員李某凡實習期間在專業(yè)技能競賽中獲得一等獎……引導(dǎo)廣大退伍大學(xué)生黨員永遠聽黨話、感黨恩、跟黨走，離隊不離黨，退役不褪色，在本職崗位上書寫新的人生篇章。

3.實施的具體措施

3.1 抓實日常教育“培訓(xùn)線”，推進隊伍建設(shè)再提升

始終聚焦紅色文化日常性教育，推動與工作內(nèi)容、要求融合發(fā)展，不斷推進武裝部教育工作體系化建設(shè)，為實現(xiàn)隊伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。退役軍人是國家財富，大學(xué)生是國家未來，用心、用情、用力做好退伍大學(xué)生工作，給退役復(fù)學(xué)軍人一個溫暖的家，為建設(shè)一支強有力的校園國防“生力軍”夯實人才基礎(chǔ)[2]。武裝部始終高度重視退役學(xué)生工作，堅持工作關(guān)口前移、工作下沉，抓緊抓實各項工作落實。為實現(xiàn)退伍返校學(xué)生盡快完成從軍人到學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，適應(yīng)從軍營到校園的環(huán)境變化，武裝部接續(xù)發(fā)揚部隊紅色文化傳統(tǒng)，利用好多種宣傳媒介營造濃厚的紅色文化氛圍。

3.2 堅持精耕細作“育”，用紅色文化武裝頭腦，夯實人才基礎(chǔ)

為退伍大學(xué)生成長成才搭建專門舞臺，經(jīng)學(xué)院黨委集體研究決定后專門建立退役大學(xué)生示范連，按照部隊連隊建制，以退役士兵黨員為骨干，在“象牙塔”里筑起“烽火臺”，為退伍學(xué)生展現(xiàn)人生價值助力加油。摸清人員底數(shù)，掌握動態(tài)數(shù)據(jù)。編制專門人員臺賬，確保學(xué)院退伍學(xué)生不落一人，全部納入兵站退役大學(xué)生示范連編制范圍。精準收集興趣特長、專業(yè)技能等相關(guān)信息，為人員定崗定職提供科學(xué)依據(jù)。發(fā)揚紅色文化傳統(tǒng)，建設(shè)過硬兵站需要源源不斷的人才支撐作為保障，牢牢守住人才來源關(guān)口是做好選人用人工作的前提條件。樹立正確的選人用人標準，要始終把思想道德標準始終擺在工作總體的首要地位，這也是貫穿人才工作全過程的硬性要求。

3.3 堅持拓寬視野“選”，確保源頭活水

嚴把示范連入口，采取有效措施實現(xiàn)人員“精細化”篩選。通過召開座談會、審閱個人檔案等方法了解每名退伍大學(xué)生士兵服役期間現(xiàn)實表現(xiàn)、個人獎懲情況等信息，對于服役期間受到嚴重紀律處分，現(xiàn)實表現(xiàn)不佳的人員嚴格控制進入關(guān)口。實行全流程淘汰，對于在日常工作開展過程中思想態(tài)度不端正、學(xué)習生活中違反校規(guī)校紀受到處分的人員及時進行批評教育和思想幫扶，對于情節(jié)特別嚴重，屢教不改等不符合思想品行相關(guān)要求的人員及時清理出兵站隊伍，確保兵站人才隊伍建設(shè)始終保持高度的先進性、純潔性、可靠性。

3.4 堅持從嚴從實“管”，確保健康成長

嚴格的管是真誠的愛，建設(shè)一支紀律嚴明、作風過硬的大學(xué)武裝力量是實現(xiàn)紅色文化教育融入高校國防教育、吸引在校學(xué)生參軍入伍的重要抓手。學(xué)院武裝部建立實施“政治上嚴肅、組織上嚴密、制度上嚴格、紀律上嚴明，關(guān)心關(guān)愛退伍學(xué)生”的工作思路，堅持嚴管與厚愛并重，既層層傳導(dǎo)壓力，又層層激發(fā)動力。兵站認真組織開展政治理論學(xué)習，特點鮮明突出黨史、軍史、新中國史等學(xué)習內(nèi)容同時緊跟國家政治上的大事、喜事，結(jié)合建黨百年、建團百年、黨的二十大等關(guān)鍵節(jié)點開展主題鮮明的特色教育。堅持用理論武裝頭腦，指導(dǎo)日常工作實際。進一步完善平時考核機制，樹立“干在平時、比在平時”的鮮明導(dǎo)向，實行“月自評、季點評、年互評”,并將最終結(jié)果和年度評獎評優(yōu)、綜合測評加分激勵等政策緊密結(jié)合，把“嚴管還要厚愛”的承諾落到實處。經(jīng)常性開展談心交心工作，關(guān)心思想、工作和生活狀況。截至目前，共組織開展集體談話5 次、個別談話45 次，完成兵站人員全員談心談話。此外，還因人施策開展幫扶活動，堅持對學(xué)習生活中遇到困難的學(xué)生提供幫助，積極對接學(xué)生所在系部負責老師協(xié)助處理，營造了團結(jié)奮進的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

3.5 堅持放心大膽“用”，確保導(dǎo)向鮮明

退伍大學(xué)生士兵是武裝部的重要組成部分，是開展好各項工作的先行者、推動者、落實者，建設(shè)高素質(zhì)的退伍大學(xué)生示范連，不能僅僅按部就班，要更多地發(fā)揮人員主觀能動性，拉到具體的工作中查找問題、經(jīng)受考驗。武裝部成立以來先后出色完成核酸檢測督導(dǎo)、校園安全巡邏、安全大檢查等大項工作，受到校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。在工作中充分賦予學(xué)生更多的自主權(quán)，為學(xué)生在工作中大展拳腳提供有力保障。退伍大學(xué)生士兵這一年輕群體長期接受部隊和地方的雙重教育，人生經(jīng)歷豐富，頭腦思維靈活，看問題的角度多、方法活，更貼近學(xué)生整體。在征兵宣傳工作方面，武裝部退伍大學(xué)生士兵針對當前大學(xué)生群體流行的微信、抖音等網(wǎng)絡(luò)新媒體，將宣傳工作內(nèi)容拍成視頻、編成帖子發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上，創(chuàng)新了宣傳方式和內(nèi)容，在全院范圍內(nèi)收獲了良好的宣傳效果。

4.拓展示范引領(lǐng)“覆蓋面”，亮身份展作為顯擔當

4.1 用青春踐行初心，守護校園平安

實踐是最好的演兵場，任務(wù)是最好的磨刀石。武裝部在一件件任務(wù)中積累了寶貴經(jīng)驗，加強了內(nèi)部協(xié)同，在全校范圍內(nèi)發(fā)揮了良好的示范引領(lǐng)和模范帶頭作用。為了應(yīng)對復(fù)雜嚴峻的疫情防控形勢，學(xué)院武裝部鼓勵退伍大學(xué)生士兵主動擔當盡責。脫下“迷彩綠”換上“志愿紅”，他們在校園疫情防控的新戰(zhàn)場上繼續(xù)履行責任擔當。2021年下半年面對唐山地區(qū)突發(fā)的疫情，武裝部緊急抽調(diào)示范連全體人員組成巡邏隊，在學(xué)院后側(cè)圍墻進行常態(tài)化值守。在兩個月的執(zhí)勤期間，克服天氣不良因素和工學(xué)矛盾，共攔截校外人員企圖翻越圍墻40 余次，勸返地方不明身份人員60 余人，將一切不確定因素成功地攔截在了圍墻之外，守護了校園一方天地的平安。協(xié)助核酸檢測人員開展相關(guān)工作，維持檢測現(xiàn)場秩序，確保人員不聚集。

4.2 退伍不褪色，軍訓(xùn)場起新航

為了適應(yīng)新形勢下高校軍訓(xùn)工作的發(fā)展趨勢和特點，積極探索學(xué)生軍訓(xùn)工作的新模式，近兩年來新生軍訓(xùn)工作均交由學(xué)院武裝部承擔，由我院退伍大學(xué)生士兵負責承訓(xùn)，兩批次軍訓(xùn)任務(wù)共計完成2000 余名學(xué)生為期20 天的軍事訓(xùn)練，完成了既定目標，達到了預(yù)期效果。軍訓(xùn)工作籌備階段，武裝部在學(xué)院退伍大學(xué)生士兵群體內(nèi)部按照崗位需求開展競聘上崗。承訓(xùn)教官在正式訓(xùn)練前自發(fā)集中組織開展崗前培訓(xùn)，針對軍訓(xùn)過程中主要涉及的單個軍人隊列動作所含內(nèi)容開展統(tǒng)一規(guī)范動作要領(lǐng)、示范演示等工作，確保自身能力過硬。按照承訓(xùn)人數(shù)、人員特點、天氣狀況等現(xiàn)實情況，科學(xué)編制訓(xùn)練計劃確?？茖W(xué)組訓(xùn)。組織訓(xùn)練過程中退伍學(xué)生教官努力克服工學(xué)矛盾，堅持科學(xué)文明帶訓(xùn)，實現(xiàn)了“一點小事也不出”的目標。

4.3 當好征兵“宣傳員”，匯聚強軍新力量

退伍大學(xué)生士兵作為部隊生活的親歷者、參與者，每一個人都是一個移動的征兵宣傳載體，每個人的服役經(jīng)歷都是最精彩的征兵宣傳教材。為了實現(xiàn)最廣泛的征兵宣傳動員，武裝部組織各系退伍大學(xué)生深入到不同年級不同班級，開展點對點、一站式直達武裝部宣傳工作，確保實現(xiàn)不落一人做到全覆蓋。充分利用一切可以利用的宣傳媒介，自制“我是冀唐一個兵”系列優(yōu)秀退伍大學(xué)生士兵代表宣傳報道視頻，投放在校園電視、學(xué)校微信公眾號等宣傳媒介，實現(xiàn)了征兵宣傳文化全覆蓋。邀請通過“退役士兵專項計劃”升學(xué)的藥學(xué)系楊某和國家獎學(xué)金獲得者護理系臧某如等人走上臺前現(xiàn)身說法，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷講解考研升學(xué)、評優(yōu)評獎、人生發(fā)展等方面的激勵政策和利好，帶領(lǐng)學(xué)院廣大適齡應(yīng)征青年算好“政治賬、經(jīng)濟賬、人生賬”。在2022 年秋季征兵工作中，學(xué)院征兵工作實現(xiàn)了歷史性突破，征兵完成率達83%，在全市本科院校范圍內(nèi)名列第一。來自4 個系的10 名畢業(yè)學(xué)子通過層層篩選和考核，最終實現(xiàn)了自己的參軍夢想。通過一項項任務(wù)牽引驅(qū)動，征兵工作站、退役軍人示范連、退伍大學(xué)生成為一張張校園內(nèi)的閃光名片，被人們廣泛熟知，在校園內(nèi)也掀起了一股當兵潮。

4.4 全面提升思想政治教育效果

近年來，隨著紅色文化與高校征兵工作站管理之間的理論研究不斷深化，高校征兵工作站也積極以紅色文化為載體開展工作實踐。實現(xiàn)二者的有機結(jié)合，使紅色文化轉(zhuǎn)化為高校武裝部開展好國防教育、兵員征集、復(fù)退大學(xué)生管理的力量源泉，這不僅是時代的需要，也是發(fā)展的必然，是實現(xiàn)紅色文化結(jié)合兵站工作的價值所在。