打造陽(yáng)光課堂，樹立正確歷史觀

青少年思維活躍、自主意識(shí)強(qiáng)，對(duì)歷史問(wèn)題有一定的求知欲。在新時(shí)代持之以恒加強(qiáng)青少年正確歷史觀教育，必須多方位加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐探索。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年獲取歷史知識(shí)和文化信息的重要途徑，也是青少年正確歷史觀教育的新載體和新陣地，我們要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體打造歷史觀教育的“陽(yáng)光課堂”，防止被錯(cuò)誤歷史觀帶偏方向。