寄情于景，借景抒情

王玲

“情感的釋放，自然的回饋”是統(tǒng)編教材高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第七單元的寫作練習(xí)，本次寫作練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的課文，掌握寄情于景的寫作方法，多角度進(jìn)行情景交融寫作練習(xí)。因此，在本次寫作練習(xí)時(shí)，首先要把握寫景規(guī)律，然后寄情于景，通過(guò)景物描寫表達(dá)自己的思想感情。

一、恰當(dāng)選景，合理取材

我們身邊有各種各樣的景物，無(wú)論是何種風(fēng)景，我們用心觀察時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生微妙的情感。因此，在進(jìn)行“情感的釋放，自然的回響”寫作練習(xí)時(shí)，要選擇最能表達(dá)情感的景物，合理選材，進(jìn)行寫作。例如：

當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望那最后一只南飛雁，當(dāng)孩子們背上書包重新踏入學(xué)校的大門，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)來(lái)到了。我愛這個(gè)季節(jié)，愛它到處都是黃燦燦的豐收景象，愛它的涼爽舒適。在這個(gè)季節(jié)里，到處都洋溢著豐收的喜悅，稻田里的稻稈被稻子壓彎了腰，忙碌的農(nóng)民唱著歡快的歌曲揮舞著鐮刀，臉上盡是肉眼可見的開心。拖拉機(jī)在田間小路來(lái)來(lái)回回地開著，將稻子一車車運(yùn)到稻谷場(chǎng)。黃燦燦的稻田、歡聲笑語(yǔ)的農(nóng)民、忙碌的鐮刀和機(jī)器都告訴我們：秋天來(lái)了，豐收已至。我愛秋天，不僅愛它的絢爛，也愛它的凄涼。站在秋風(fēng)蕭瑟的江邊，看著一排排大雁排著整齊的隊(duì)列飛往南方，平靜的江面偶爾被一條條躍出水面的魚驚出一圈圈波紋，紅透了的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下簌簌響著，一切更顯唯美。走在落滿秋葉的小路上，腳下響起輕微的響聲，為這寂靜的秋景增添了一絲別樣的風(fēng)味。我喜歡踩落葉時(shí)發(fā)出的響聲，尤其是在有心事的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)特別解壓。我愛這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我愿做這個(gè)季節(jié)的一片落葉。

——《秋的低語(yǔ)》

在這段文字中，作者選擇了秋景，秋天是文人墨客筆下描寫最多的季節(jié)之一，秋天有其特有的景象和意境，因此作者選擇秋景能夠更好地進(jìn)行描寫，并借秋景的絢爛與凄涼，從兩個(gè)方面表達(dá)了自己對(duì)秋景的喜愛之情，將情感充分地融入景色描寫中。

二、細(xì)致描寫，生動(dòng)具體

“情感的釋放，自然的回響”寫作練習(xí)要求通過(guò)景物描寫表達(dá)思想情感，因此，描寫非常重要。基于此，在寫作時(shí)，一定要細(xì)致描寫景物，將景色生動(dòng)具體地展示出來(lái)，通過(guò)生動(dòng)細(xì)致的景色描寫充分表達(dá)情感。例如：

我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的神秘。為了記錄月出的整個(gè)過(guò)程，太陽(yáng)剛落山我便迫不及待將小馬扎搬到院子里，等待月亮出來(lái)。最后一絲落日的余光完全沉入地平線，天色暗下來(lái)了，整個(gè)大地籠罩在一片朦朧中。路燈不知何時(shí)亮起的，發(fā)出微弱的燈光，但足夠?yàn)闅w家的行人照明前路。這時(shí)，月亮姑娘羞答答地露出了半邊腦袋，俯視著遼闊的大地，村莊、山川、河流、田野在月光的照耀下泛著銀色的光輝，圣潔而美麗。云層散開了，圓圓的月亮圣潔地掛在夜空中，散發(fā)著銀色的光，溫柔地照耀著整片大地。平靜的海面在皎潔的月光下波光粼粼，仿佛星空不小心落入了海中，在海底暢游的小魚也偶爾躍出水面，翻個(gè)身，打個(gè)滾，愜意極了。海邊沙灘上，吃完晚飯的居民早已在這兒散步乘涼，拋卻工作的煩惱、生活的壓力，在徐徐的海風(fēng)中，在柔和的月光下，和最親密的人一起聊天。

——《圣潔的月》

在這段描寫中，作者運(yùn)用大量的比喻、擬人等修辭，賦予景物以生命力，在生動(dòng)的描寫中將月亮升起的整個(gè)過(guò)程，以及月夜景色細(xì)致具體地描繪出來(lái)，讓讀者清晰感受到作者對(duì)月亮的喜愛和月夜的美好。

三、融情于景，充分表達(dá)

景物描寫的主要目的是更充分地表達(dá)思想情感，因此，寫作時(shí)一定要融情于景，充分表達(dá)思想感情，使文章打動(dòng)人心，吸引讀者。例如：

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我看著窗外的蒙蒙細(xì)雨，嘴里不由自主地念叨著這句詩(shī)。春天，好雨來(lái)了，好事也來(lái)了！南方的春天與北方的春天不同，北方的春天雖然氣溫還是很低，但太陽(yáng)會(huì)暖暖地照著，把人照得懶洋洋的；而南方的春天是在連續(xù)不斷的蒙蒙細(xì)雨中度過(guò)的。不同于狂風(fēng)暴雨，蒙蒙細(xì)雨迎面撲來(lái)，讓人覺(jué)得舒服極了。春雨滋潤(rùn)著每一寸土地，嫩苗沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)。田野里，農(nóng)民正與春雨一起喚醒整片天地呢！春雨帶來(lái)的不僅是生機(jī)，還有詩(shī)意。在窗邊煮一壺溫茶，與好友倚窗而坐，談人生，談理想，談生活瑣碎，聽著窗外細(xì)細(xì)的雨聲，偶爾有一兩點(diǎn)雨滴被春風(fēng)吹落在臉上，只覺(jué)得格外舒服，所有的煩心事都煙消云散了。很快，春天悄無(wú)聲息地離開了，夏天悄然而至，與春雨的涼爽不同，南方夏天的高溫讓人難受，此時(shí)我總?cè)滩蛔〉厮寄畲河辏憾嗝疵篮玫氖挛锇。?/p>

——《春雨消愁》

在這段文字中，作者在對(duì)春雨的生動(dòng)描寫中流露出對(duì)春雨的喜愛之情。在作文中，要充分表達(dá)思想情感，就要融情于景，借景抒情，以生動(dòng)的描寫吸引讀者，打動(dòng)人心。

佳作展示

夏? 夜

夏天，正午的驕陽(yáng)高高掛在空中，恨不得將全部的熱量都傳給大地。在烈日下，人們只能躲在陰涼處乘涼，河流也無(wú)精打采地流著，似乎下一秒就會(huì)干涸?？諝馊缒塘艘话悖瑳](méi)有一絲微風(fēng)，只有大風(fēng)扇吱呀吱呀拼命地叫著，給人們帶來(lái)一絲涼意。樹上的知了拼命叫著，叫得人好不煩躁！

終于，夜幕降臨，溫度慢慢降下來(lái)了，還有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，給人帶來(lái)一絲涼意。

白天寂靜的村莊開始蘇醒過(guò)來(lái)，吃完飯的村民早已搬著小馬扎來(lái)到村口大樹下聊天，婦女們?cè)诖髽湎聡Z著家常、聊著八卦，孩子們圍著大樹歡快地跑來(lái)跑去，老爺爺們?cè)诖髽湎孪缕?，小黃狗也在歡快地叫著，跑著。

不知不覺(jué)，天黑透了，孩子投入母親的懷抱，在一片歡聲笑語(yǔ)中沉沉睡去?？赡芤?yàn)樘珶崃?，睡?mèng)中的孩子總是踢開被子，媽媽只好打開風(fēng)扇，讓孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

大人們將雞趕到雞籠里，將小黃狗栓好，這才關(guān)了燈，整個(gè)村莊進(jìn)入寧?kù)o之中，只有偶爾一聲大黃狗的叫聲和不知疲倦的蛙鳴蟬鳴，月光照耀下的村莊泛著銀光，祥和而美麗。