“五示范”引領點亮初心 “五聯(lián)動”共建聚力發(fā)展

陳青玲

實施背景

習近平總書記強調(diào)，只要每個基層黨組織和每個共產(chǎn)黨員都有強烈的宗旨意識和責任意識，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用，我們黨就會很有力量，我們國家就會很有力量，我們?nèi)嗣窬蜁苡辛α?，黨的執(zhí)政基礎就能堅如磐石。

松滋市劃子嘴幼兒園自2021年開園以來，在市教育局黨委的領導下，積極探索“集結號”黨建品牌創(chuàng)建新思路，在推動基層黨組織全面進步、全面過硬等方面取得了一些成效，同時也存在資源整合不充分、黨建與業(yè)務結合不緊密、動力與活力不足等問題。為了更好地實現(xiàn)黨建引領，將黨建融入業(yè)務開展與隊伍建設的全過程、各方面，在黨的二十大精神指引下，劃子嘴幼兒園決定開展由“黨員先鋒示范崗”“健康教育示范班”“自主游戲示范區(qū)”“家園合作示范團”“快樂寶貝示范星”構成的“先鋒五示范”行動和由“聯(lián)組織”“聯(lián)黨員”“聯(lián)群團”“聯(lián)平臺”“聯(lián)群眾”構成的“五聯(lián)動”行動，凝聚每位教師、每個孩子、每個班級、每個家庭的合力，力求培育幼兒的創(chuàng)新精神、責任擔當和解決實際問題的能力，從而推動黨組織整體功能的不斷強化。

具體做法

建機制，謀劃頂層設計，下好“一盤棋”。細化組織分工，健全工作格局。及時成立以黨支部書記為組長的“五示范”“五聯(lián)動”創(chuàng)建領導小組，細化組織構成及人員職責，堅持創(chuàng)建計劃定期研究、重點工作跟進督查、存在問題及時解決，打造黨建引領和推動業(yè)務發(fā)展的工作格局。

明確年度目標，列入重點任務。每年年初，園所依據(jù)實際認真制定黨建工作計劃及具體安排，將黨建品牌創(chuàng)建作為重點任務列入全園年度工作，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作同布置、同落實、同檢查，形成黨建、業(yè)務相互滲透、相互促進、齊抓共管的工作機制，確保黨建品牌創(chuàng)建工作有計劃、有跟進、有實效。

務實考核評價，落實從嚴治黨。一是出臺《松滋市劃子嘴幼兒園黨建特色品牌創(chuàng)建工作實用手冊》《黨員百分制管理實施辦法》等，結合每年的民主評議黨員工作對黨員進行嚴格考核，將參加組織生活情況、品牌創(chuàng)建活動成效等事項列入黨員民主評議、年度考核、評先樹優(yōu)等各項工作中，進一步完善黨員評價體系，激發(fā)全體黨員及入黨積極分子愛崗敬業(yè)、無私奉獻、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。二是推行“黨員值班崗”制度，中層以上人員每人帶一個班級，深入一線全天跟崗值班，了解創(chuàng)建工作進度，督促黨員教師更好地履職盡責。

強隊伍，密織“五張網(wǎng)”，激活“一池水”。黨員先鋒示范崗評選及宣講活動。為發(fā)揮全體黨員在各自崗位的示范引領作用，根據(jù)崗位特點，分別設立大愛師德示范崗、優(yōu)質(zhì)服務示范崗、創(chuàng)新教育示范崗、科學管理示范崗及愛崗敬業(yè)示范崗五大示范崗位，引領黨員根據(jù)個人情況進行申報，制定個人發(fā)展規(guī)劃及建立成長檔案，為自己更好地發(fā)揮“先鋒旗幟”作用設立具體目標、明確行動路徑。

健康教育示范班評優(yōu)活動。黨員教師是幼兒園的骨干力量，為進一步發(fā)揮他們在班級管理中的積極作用，園所每學期開展健康教育示范班級評優(yōu)觀摩，對班級精細化管理進行全面評估，并提出針對性整改建議，進行二次跟進指導，對被觀摩班級實行掛牌亮諾，以達到示范引領、共同提高的目的。

自主游戲示范區(qū)創(chuàng)建活動。一切活動歸根到底是為了幼兒的發(fā)展，游戲是促進幼兒發(fā)展最重要的手段。園所組織黨員教師多次討論，制定并完善戶外區(qū)域自主游戲示范區(qū)的評價標準，實現(xiàn)了幼兒自主性發(fā)展。多個黨員班級在評比活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，共推出15個典型游戲案例，5個優(yōu)秀游戲案例。

發(fā)揮家園合作示范團作用。為更好地整合家長教育資源，實現(xiàn)家校社協(xié)同，凝聚強大教育合力，園所成立家長護導志愿團，各班級成立家園合作示范團，開啟家園合作新模式，為幼兒的快樂成長保駕護航。

快樂寶貝示范星評選活動。園所實行多元評價機制，致力于完善幼兒發(fā)展評估，先后制定了“好習慣之星”“運動小明星”“巧手小明星”“智慧小明星”“讀書小明星”等評價標準，促進幼兒全面發(fā)展。

謀成效，突出“五聯(lián)”統(tǒng)籌，打出資源“組合拳”。聯(lián)組織，抓結對共建。一是以劃子嘴幼兒園黨支部為圓心，聯(lián)合5個教聯(lián)體成員園聯(lián)合支部開展共建活動，一月一次，目前共開展6次活動，真正實現(xiàn)資源共享，共促發(fā)展。二是依托劃子嘴幼兒園社區(qū)，成立網(wǎng)格小組，聯(lián)動不同單位黨員共計41人圍繞幫扶救助、鄉(xiāng)村振興等方面開展“一下三民”活動，真正做到察民情、解民憂。

聯(lián)黨員，抓培訓齊學。嚴格落實“三會一課”制度，全面規(guī)范主題黨日活動、民主評議黨員工作、黨組織書記述職評議，以書記上黨課為基本依托，堅持每周政治學習和每月“干部大講壇”活動，將學習教育融入組織生活。

聯(lián)群團，抓活力激發(fā)。加強群團組織建設，推動團支部、工會、統(tǒng)戰(zhàn)、婦委會工作。劃子嘴幼兒園定期開辦道德講堂、干部大講壇，講述“我的師愛故事”，優(yōu)化育人環(huán)境，穩(wěn)定清廉氛圍，通過多元修煉塑師德、多維研訓提師能、多型群團聚師魂，實現(xiàn)群團師資優(yōu)建。

聯(lián)平臺，抓資源共享。深入研究省級專項課題《基于大數(shù)據(jù)下的集團化辦學協(xié)同創(chuàng)新實踐研究》，探索教聯(lián)體數(shù)字辦公系統(tǒng)及安全管理、后勤服務、保健管理、發(fā)展評估等的大數(shù)據(jù)管理，打造智慧管理資源庫，應用園本教研云平臺、實踐慧美課程云共享，讓園所環(huán)境的每一處都與大數(shù)據(jù)鏈接，實現(xiàn)學前教育發(fā)展的加速度。

聯(lián)群眾，抓困難共解。一是充分調(diào)動家長、社會參與園所管理與發(fā)展，構建建言獻策的機制、群策群力的平臺。二是每位黨員對接一個特困兒童，每學期圓夢13個微心愿。三是組織開展“我為群眾辦實事”志愿服務活動，為拆遷戶解決子女入園問題，為特困家庭解決就業(yè)問題。四是實現(xiàn)教聯(lián)體內(nèi)園所成員扶貧幫困，開展“愛心義賣”活動，籌集善款2034.5元捐獻給教聯(lián)體成員園卸甲坪鄉(xiāng)土家民族幼兒園的貧困兒童，讓劃子嘴幼兒園的孩子將愛傳遞給山區(qū)的孩子。

成效與特點

園所“集結號”黨建品牌創(chuàng)建經(jīng)驗被《湖北教育》雜志推介，幼兒“自主游戲示范區(qū)”中的“跳蚤市場”愛心義賣活動在《湖北日報》《荊州晚報》上相繼登載。“愛崗敬業(yè)示范崗”黨員教師姚芃被松滋市婦聯(lián)評為“巾幗建功標兵”。

實現(xiàn)了從“一人獨唱”向“眾人聯(lián)唱”的聚力提升。在教聯(lián)體的帶動下，“集結號”黨建品牌的影響范圍從1園變成6園，各成員園聯(lián)合支部在龍頭園“集結號”的引領下，創(chuàng)建各支部特色，不同支部每學期進行一次經(jīng)驗分享，通過橫向溝通集智聚力，形成了共同學習、共同探討、共同提高的濃厚氛圍，實現(xiàn)了以點帶面的成效。

實現(xiàn)了從“示范作用”向“整體帶動”的動力提升。通過創(chuàng)建“先鋒五示范”，全方位“亮曬比學”，大力宣傳典型，輻射教聯(lián)體更多支部加入示范創(chuàng)建工作中來，實現(xiàn)了以黨建引領業(yè)務提升、以業(yè)務擦亮黨建品牌的目標。

實現(xiàn)了從“經(jīng)驗摸索”向“解決問題”的能力提升。搭建數(shù)字資源庫，邀請家長、所在社區(qū)居民走進幼兒園，把脈問診“疑難雜癥”，實地走訪幫帶家庭，為有需求的聯(lián)合支部傳授工作方法、技能，實現(xiàn)互幫互助，形成了上下互動、左右聯(lián)動的工作格局。

責任編輯/王秉乾