媒介融合背景下廣播新聞播音的創(chuàng)新

瞿志軍

【摘要】在傳統(tǒng)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，廣播新聞播音員承擔(dān)著新聞節(jié)目的傳播職責(zé)，他們根據(jù)自己的信息傳播完成新聞信息的發(fā)布。進(jìn)入媒體融合時(shí)代，在各種媒介平臺(tái)不斷涌現(xiàn)的情況下，廣播新聞播音員的職能發(fā)生了諸多變化，為了與時(shí)代發(fā)展相契合，廣播新聞播音員要及時(shí)創(chuàng)新，掌握更加豐富的播音主持技巧，才能有效應(yīng)對(duì)媒介融合所帶來(lái)的問(wèn)題，真正為廣大聽(tīng)眾提供高質(zhì)量的新聞服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】媒介融合；廣播新聞；播音；創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào)：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.14.063

當(dāng)前，大量媒介數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，各種媒介形式間的界限日益模糊，媒介發(fā)展呈現(xiàn)出重新組合的態(tài)勢(shì)，表現(xiàn)為媒介融合時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，同時(shí)極大地促進(jìn)了信息的生產(chǎn)與傳播。在媒介融合的影響下，廣播節(jié)目的制作必須要及時(shí)轉(zhuǎn)變，盡快完成創(chuàng)新才能與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。而播音員是廣播媒介傳播活動(dòng)的關(guān)鍵一環(huán)，其有聲語(yǔ)言是廣播媒體展現(xiàn)各種信息最為重要的途徑，屬于廣播媒介發(fā)布新聞信息的開(kāi)始環(huán)節(jié)，所以在媒介融合的大趨勢(shì)下，主持人必須要在廣播節(jié)目創(chuàng)新改革的過(guò)程中首當(dāng)其沖，成為廣播新聞創(chuàng)新的主體力量。在各種媒體不斷融合的情況下，廣播節(jié)目播音員需要完成的任務(wù)更加復(fù)雜，其應(yīng)該負(fù)責(zé)的事務(wù)更多、本身?yè)碛械墓δ芨迂S富。傳統(tǒng)意義上的坐在直播間拿著話筒一味講解的形象不再適用，而應(yīng)該成為一個(gè)掌握多項(xiàng)技能的綜合體，要求廣播節(jié)目主持人必須要學(xué)會(huì)跨領(lǐng)域傳播、進(jìn)行詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)解讀、開(kāi)展各種節(jié)目策劃、從事當(dāng)前節(jié)目營(yíng)銷(xiāo)等各種技能，其工作應(yīng)該存在于整個(gè)信息傳播的過(guò)程。為了有效解決媒介融合帶來(lái)的各種問(wèn)題，廣播主持人務(wù)必要盡快進(jìn)行創(chuàng)新，努力提高自己的播音主持技能。

1. 媒體融合形勢(shì)下廣播新聞播音的特點(diǎn)

與傳統(tǒng)媒介時(shí)代不同，在媒介融合的快速發(fā)展過(guò)程中，要求廣播新聞播音員掌握更高的專(zhuān)業(yè)能力，具備更高的綜合素質(zhì)，播音主持人必須要盡快成為復(fù)合型人才。進(jìn)入媒介融合時(shí)代以來(lái)，廣播新聞播音員表現(xiàn)為下面這些特點(diǎn)。

1.1 真實(shí)可信

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來(lái)，在各種信息技術(shù)不斷更新的情況下，信息傳播方式與傳播工具更加多元。廣播新聞播音主持人必須要準(zhǔn)確控制信息內(nèi)容，務(wù)必要保證信息的真實(shí)可信，這不但是當(dāng)前廣大社會(huì)受眾對(duì)新聞媒體的基本要求，而且也是廣播新聞節(jié)目得以持續(xù)性發(fā)展的前提。在媒介融合的大形勢(shì)下，廣播新聞播音員要繼續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體時(shí)代新聞信息的權(quán)威性，為廣大聽(tīng)眾提供真實(shí)可信的新聞信息。在發(fā)布新聞信息前，務(wù)必要認(rèn)真審核各項(xiàng)新聞內(nèi)容，在播音過(guò)程中不得增加個(gè)人評(píng)論，內(nèi)容發(fā)布要做到公平客觀。

1.2 互動(dòng)交流

在過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，由于信息傳播不具備先進(jìn)的傳播技術(shù)，所以不能與廣大聽(tīng)眾進(jìn)行交流與互動(dòng)，媒體處于高高在上的地位，廣大受眾只能被動(dòng)接收媒體播放的內(nèi)容，他們不能參與新聞內(nèi)容的發(fā)布與制作。進(jìn)入新媒體時(shí)代以來(lái)，各類(lèi)新聞媒體不再是完全控制信息的一方，廣大受眾也成為了傳播信息與發(fā)布信息的主體，受眾要求與新聞媒體進(jìn)行交流與互動(dòng)。對(duì)最近幾年廣播新聞節(jié)目的發(fā)展進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)只有與廣大聽(tīng)眾進(jìn)行交流互動(dòng)，吸引更多的聽(tīng)眾參與新聞制作與傳播，才能保證廣播新聞節(jié)目擁有更多的聽(tīng)眾，其市場(chǎng)才能更加廣闊。在線上線下相結(jié)合的情況下，廣播新聞傳播必將實(shí)現(xiàn)多樣化的發(fā)展。

2. 媒體融合形勢(shì)下廣播新聞播音存在的不足

2.1 播音員不能與廣大受眾進(jìn)行交流

在過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，廣播新聞播音員受播音主持節(jié)目編排方式的制約，在廣播新聞節(jié)目播放過(guò)程中一味地應(yīng)用“單向式”新聞發(fā)布形式，而這種“單向式”的新聞傳播方式不利于新聞節(jié)目播音員與廣大受眾進(jìn)行交流互動(dòng)，導(dǎo)致廣大聽(tīng)眾的意見(jiàn)不能及時(shí)傳達(dá)到新聞播音員手中，新聞播音員不能第一時(shí)間掌握廣大受眾的收聽(tīng)需求，所以廣播新聞主持質(zhì)量不高，嚴(yán)重制約著廣播新聞節(jié)目在融媒體時(shí)代的健康發(fā)展。當(dāng)前，只有盡快對(duì)傳統(tǒng)新聞發(fā)布形式進(jìn)行創(chuàng)新，支持廣播新聞主持人與廣大受眾進(jìn)行交流互動(dòng)，才能與各類(lèi)新媒體相互融合形勢(shì)下的新聞節(jié)目實(shí)現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展相契合。

2.2 行業(yè)間存在著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展收到了令人振奮的成果，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用當(dāng)中，人們?nèi)粘Ｉ钆c工作中普遍借助智能手機(jī)與平板電腦來(lái)進(jìn)行信息搜集與傳播，傳統(tǒng)意義上的廣播傳播方式已不再是新聞傳播的主流，不再是人們搜集新聞信息的主要途徑。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷更新的情況下，受眾利用媒體搜集到大量新聞信息，極大地節(jié)省了搜集新聞信息的時(shí)間，在數(shù)不勝數(shù)的新聞信息紛紛涌現(xiàn)的情況下，廣大受眾傾向于利用網(wǎng)絡(luò)自由選擇新聞內(nèi)容，查找自己感興趣的新聞信息。雖然電視新聞能夠?yàn)閺V大受眾提供客觀真實(shí)的信息內(nèi)容，但其播出時(shí)間具有較強(qiáng)的局限性，播出方式過(guò)于單一，所以進(jìn)入融媒體時(shí)代以來(lái)，傳統(tǒng)廣播新聞面臨著前所未有的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入媒體融合時(shí)代以來(lái)，新聞信息實(shí)現(xiàn)了即時(shí)傳播，新聞信息傳播平臺(tái)更加豐富，均對(duì)傳統(tǒng)新聞的傳播模式產(chǎn)生了巨大影響。

2.3 涌現(xiàn)出各種各樣的新興傳媒方式

在科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的情況下，各種新興媒體不斷涌現(xiàn)，其對(duì)傳統(tǒng)新聞傳播方式產(chǎn)生了不可估量的影響，其中表現(xiàn)最為突出的當(dāng)屬自媒體與個(gè)人平臺(tái)直播。自媒體與個(gè)人平臺(tái)直播具有隨時(shí)展示個(gè)人觀點(diǎn)與進(jìn)行討論的優(yōu)勢(shì)，主持人與廣大受眾能夠即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)交流，有利于隨時(shí)了解廣大受眾的意見(jiàn)與建議，由此使廣大受眾產(chǎn)生了良好的收聽(tīng)體驗(yàn)，同時(shí)有利于突出主持人的個(gè)人風(fēng)采，吸引更多的受眾。傳統(tǒng)媒體與受眾的交流互動(dòng)很少，而且新聞播出時(shí)間與形式有限，因此嚴(yán)重制約著廣播新聞節(jié)目的發(fā)展。

3. 媒介融合形勢(shì)下廣播新聞播音的創(chuàng)新

新聞播音員的信息傳播是廣播新聞媒體發(fā)布信息的重要方式，其在整個(gè)廣播新聞媒體傳播活動(dòng)中居于關(guān)鍵地位，是語(yǔ)言傳播的關(guān)鍵一環(huán)。在各種媒介不斷融合的態(tài)勢(shì)下，廣播新聞播音員承擔(dān)著廣播媒體節(jié)目制作的創(chuàng)新責(zé)任。通過(guò)對(duì)當(dāng)前廣播新聞界進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，在廣播媒介傳播內(nèi)容日益豐富、各類(lèi)傳播平臺(tái)不斷變化的情況下，新聞播音員的播音業(yè)務(wù)也發(fā)生了各種變化，要求播音主持人必須及時(shí)提高播音技巧，才能與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。

3.1 承擔(dān)跨領(lǐng)域主持的責(zé)任

跨領(lǐng)域主持指的是廣播新聞播音主持人不再一味地應(yīng)用單一的、傳統(tǒng)的廣播播報(bào)的方式進(jìn)行信息傳播，而應(yīng)該掌握各種各樣的新聞信息傳播方法，如聲音傳播、視頻傳播、現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)主持等，保證自己能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)播音現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)，具備較高的口語(yǔ)傳播能力，能夠結(jié)合各種傳播方式的特點(diǎn)與應(yīng)用，了解廣大受眾的針對(duì)性收聽(tīng)習(xí)慣，掌握聽(tīng)眾的生活行為與個(gè)人傾向等，從而對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi)分析，及時(shí)轉(zhuǎn)變自己使用的語(yǔ)言，展現(xiàn)最為恰當(dāng)?shù)谋砬榕c眼神，要主動(dòng)與不同傳播類(lèi)型的傳播特點(diǎn)相契合，滿(mǎn)足廣大聽(tīng)眾的個(gè)性化要求，使新聞廣播能夠真正改變各個(gè)層次受眾的思想。如隨著廣播節(jié)目的快速更新，當(dāng)前每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用人員都可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，廣播電視臺(tái)在進(jìn)行新聞傳播的過(guò)程中，可以在利用聲音進(jìn)行傳播的過(guò)程中通過(guò)手機(jī)APP展現(xiàn)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，新聞播報(bào)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的播音員形象能夠及時(shí)傳達(dá)到每一位新聞接收人的面前。這種情況表明廣播新聞主持人不再躲在幕后，而真正通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走到了廣播聽(tīng)眾面前，所以廣播新聞主持人的精神面貌、身體姿勢(shì)、外貌態(tài)度等必須要及時(shí)地做出變化。廣播新聞節(jié)目播放過(guò)程中存在一定數(shù)量的短時(shí)間空閑，如中間插入各種廣告的時(shí)候，主持人必須要與手機(jī)客戶(hù)端的網(wǎng)友進(jìn)行合理的交流，現(xiàn)場(chǎng)解答網(wǎng)友提出的各種疑問(wèn)，并耐心解釋各種信息的來(lái)源。上述新聞傳播任務(wù)的完成要求主持人必須具備跨領(lǐng)域主持的技術(shù)，掌握跨界口語(yǔ)傳播的能力。

3.2 準(zhǔn)確判斷不同語(yǔ)言環(huán)境的要求

廣播媒介融合的突出表現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)通信的快速更新，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，廣播媒體口語(yǔ)傳播的語(yǔ)言環(huán)境必須及時(shí)做出改變，才能滿(mǎn)足廣大受眾的收聽(tīng)要求，主持人必須要準(zhǔn)確判斷不同語(yǔ)言環(huán)境對(duì)播音員的要求。在傳統(tǒng)新聞的傳播過(guò)程中，要求播音員具有較高的語(yǔ)言技巧，使用語(yǔ)言必須規(guī)范。但在時(shí)代快速更新的情況下，出現(xiàn)了大量新詞新句，語(yǔ)言使用也發(fā)生了各種變化，廣播新聞主持人必須要隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)作出語(yǔ)言調(diào)整。在媒介融合的發(fā)展過(guò)程中，廣播聽(tīng)眾接收終端必然會(huì)呈集成化發(fā)展，但其展現(xiàn)在廣大聽(tīng)眾面前的方式必然日益多元，接收的語(yǔ)言環(huán)境也更加多樣與復(fù)雜。準(zhǔn)確判斷語(yǔ)言環(huán)境的要求指的是廣播新聞播音員結(jié)合當(dāng)前媒介融合發(fā)展的主流，根據(jù)廣播新聞信息傳播平臺(tái)與途徑不斷發(fā)展變化的形式，主動(dòng)分析傳播途徑變化引發(fā)的語(yǔ)言環(huán)境變化，結(jié)合出現(xiàn)的不同情況思考廣大受眾的接受需求與接受特點(diǎn)，在此前提下制作最為合理的口語(yǔ)傳播方案，保證新聞傳播收到最好的效果。必須要高度關(guān)注的問(wèn)題是，網(wǎng)絡(luò)受眾與傳統(tǒng)新聞廣播受眾不同，其明顯呈現(xiàn)出年齡較小、要求時(shí)尚等特點(diǎn)，假如新聞播音員一味地應(yīng)用傳統(tǒng)的、平淡的語(yǔ)言進(jìn)行廣播，則必然會(huì)嚴(yán)重挫傷這一收聽(tīng)群體的積極性，使其對(duì)新聞播放失去原有的興趣，所以只有及時(shí)更新自己的播音語(yǔ)言，引入時(shí)尚的、新穎的新聞?wù)Z言，可考慮大膽的、夸張的語(yǔ)言應(yīng)用，才能有效激發(fā)這一人群的收聽(tīng)欲望。

3.3 關(guān)注新聞播音過(guò)程中的細(xì)節(jié)

廣播新聞主持人不同于一些新媒體主持人，他們具有更高的專(zhuān)業(yè)能力與業(yè)務(wù)水平，掌握著高標(biāo)準(zhǔn)的普通話，具有堅(jiān)實(shí)無(wú)比的播音基本功，尤其是播音專(zhuān)業(yè)出身的主持人，他們的專(zhuān)業(yè)能力更加夯實(shí)，但受傳統(tǒng)媒體時(shí)代的影響，一定數(shù)量的廣播新聞播音員較為認(rèn)可自己獨(dú)立創(chuàng)作的方式，他們不能與廣大聽(tīng)眾及時(shí)交流，不能及時(shí)了解廣大聽(tīng)眾的收聽(tīng)要求，所以不能結(jié)合廣大聽(tīng)眾的收聽(tīng)要求關(guān)注一些播音主持過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)。進(jìn)入融媒體時(shí)代以來(lái)，各家大型媒體爭(zhēng)相搶奪不同類(lèi)型的受眾，只有吸引數(shù)量充足的受眾，才能有效應(yīng)對(duì)各家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的沖擊。在這種態(tài)勢(shì)下，廣播新聞播音員務(wù)必要根據(jù)廣大受眾的收聽(tīng)需求解決播音主持過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。第一，必須要關(guān)注自身情感，播音不但要求播音員具備較高的普通話水平，要求其準(zhǔn)確控制組詞組句與播音速度，而且要求主持人必須在播音過(guò)程中融入自己的情感，在情感的影響下才能對(duì)廣大受眾的思想產(chǎn)生巨大作用，從而認(rèn)可播音員的信息傳播，產(chǎn)生與播音員相同的情感，提高新聞節(jié)目的影響力與號(hào)召力，這些聽(tīng)眾自然會(huì)成為廣播新聞的忠實(shí)粉絲。第二，播音員還需與廣大聽(tīng)眾加強(qiáng)交流與互動(dòng)，鼓勵(lì)廣大聽(tīng)眾及時(shí)表達(dá)自己的思想，只拿著話筒泛泛而談的主持人不能吸引更多的聽(tīng)眾，只有在播音過(guò)程中關(guān)注聽(tīng)眾變化，及時(shí)與聽(tīng)眾交流，才能吸引更多的聽(tīng)眾。進(jìn)入融媒體時(shí)代以來(lái)，廣大受眾均希望能夠及時(shí)表達(dá)自己的所思所想，希望節(jié)目主持人關(guān)注自己的意見(jiàn)，增加與自己的交流溝通，賦予聽(tīng)眾更多的表達(dá)時(shí)間。第三，主持人還需善于觀察播音過(guò)程中的氣氛變化，播音過(guò)程中，廣大聽(tīng)眾的情感不斷發(fā)生變化，對(duì)新聞傳播效果具有較大的影響與作用，尤其是在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播與活動(dòng)的過(guò)程中，如果主持人具有較強(qiáng)的氣氛控制與調(diào)節(jié)能力，那么新聞傳播必然會(huì)收到較好的效果。

3.4 廣播新聞播音職能變化

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來(lái)，傳統(tǒng)媒體與新媒體加快了相互融合的腳步，導(dǎo)致傳媒格局與傳播環(huán)境發(fā)生了根本性改變，在各種新媒體因素的影響下，新聞廣播媒體平臺(tái)不斷增多，傳統(tǒng)廣播新聞播音員的職能日益增加，他們需要承擔(dān)更多的責(zé)任。第一，不再應(yīng)用“傳聲筒”的新聞播放方式，這是由于這種新聞傳播方式過(guò)于陳舊，其與廣大受眾的收聽(tīng)需求出現(xiàn)了脫節(jié)，廣播新聞播音員必須要具備跨領(lǐng)域多媒介傳播的技能。各類(lèi)媒體日益融合以來(lái)，大量網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)交流均已成為現(xiàn)實(shí)，新聞廣播主持人不能再和以前一樣只坐在直播間中，拿著話筒讀面前的稿件，而應(yīng)該具備在不同場(chǎng)合、不同氛圍下進(jìn)行信息發(fā)布的能力，如現(xiàn)場(chǎng)主持各種活動(dòng)的能力，借助網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等新媒體進(jìn)行新聞直播的能力等，這種跨領(lǐng)域進(jìn)行新聞信息傳播的能力對(duì)新聞播音員提出了更高的要求，要求他們掌握更高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。第二，只坐在新聞播報(bào)現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)傳音器讀稿件、單一傳播的方式已經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)入融媒體時(shí)代以來(lái)，新聞廣播播音員還需掌握分析新聞、判斷新聞的能力，應(yīng)該成為新聞播報(bào)的專(zhuān)家學(xué)者?，F(xiàn)代社會(huì)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速崛起，各種信息紛紛涌現(xiàn)，當(dāng)中不乏大量負(fù)面的新聞與信息，如果播音員依然想通過(guò)簡(jiǎn)單的聊天來(lái)為廣大聽(tīng)眾解釋不斷變化的社會(huì)信息，必然會(huì)導(dǎo)致大量聽(tīng)眾的質(zhì)疑與不滿(mǎn)，所以播音員必須要在新聞節(jié)目主持過(guò)程中增加自己思考的內(nèi)容，通過(guò)自己認(rèn)真觀察、冷靜判斷來(lái)整理各種信息、分析信息，真正利用對(duì)各類(lèi)資訊的解讀幫助廣大受眾正確認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象，為廣大聽(tīng)眾作出正確選擇提供有效的意見(jiàn)。第三，播音員需學(xué)會(huì)欄目策劃工作。進(jìn)入融媒體時(shí)代以來(lái)，廣播新聞播音員不但要主持與制作節(jié)目，而且還需學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與策劃整體節(jié)目，這樣才能為廣大受眾打造新聞品牌。第四，播音員需適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，妥善解決新聞傳播與市場(chǎng)推廣、廣告宣傳等各項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)系，幫助廣大聽(tīng)眾產(chǎn)生良好的收聽(tīng)體驗(yàn)，吸引更多的聽(tīng)眾加入，善于推銷(xiāo)自己、介紹自己，所以廣播新聞播音員還需學(xué)會(huì)媒體運(yùn)營(yíng)與銷(xiāo)售技巧。

4. 結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速更新，各種新媒體加快了融合的腳步，其對(duì)廣播新聞播音員提出了更高的要求，要求播音員不但精通口語(yǔ)傳播業(yè)務(wù)，而且要掌握更加豐富的播音主持技巧，展現(xiàn)與眾不同的主持播音風(fēng)格，才能為廣大聽(tīng)眾提供高質(zhì)量的新聞傳播服務(wù)，收到較好的新聞傳播效果。

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