楊曉 陳倩
近年來,影視動畫行業(yè)飛速發(fā)展,色彩與動畫的結合運用越來越受到影視動畫創(chuàng)作者的重視。影視動畫色彩不僅僅有豐富畫面和渲染環(huán)境的作用,也是影視動畫敘事表意的關鍵要素和審美表達的重要手段之一。色彩對影視動畫有著不言而喻的藝術渲染作用,當影視動畫的內涵被時代所認可時,色彩的創(chuàng)造力和表現力也會隨著影視動畫藝術的發(fā)展而得到升華。
影視動畫中色彩風格的類型
(一)寫實風格的真實再現
“寫實風格是對客觀現實的忠實記錄和再現,是一種基于時間與空間的、相對固定的、符合自然規(guī)律和歷史真實以及人們日常心理、生理習慣的相對的真實。”[1]寫實主義這一概念最初普遍于歐洲傳統(tǒng)繪畫和雕塑創(chuàng)作中,這一時代的繪畫和雕塑作品大多忠實于現實生活,形成了強有力的寫實風格,而這也直接影響到影視動畫的產生與發(fā)展。
影視動畫中色彩的寫實風格表現最為突出的便是宮崎駿的動畫作品,在其作品中以極具代表性的色彩描繪出現實的事物環(huán)境,如《風之谷》中的機械、《千與千尋》中的電車都是具有濃郁蒸汽時代風情的,在色彩的渲染上用冷色調展現意象的特征,使動畫更逼真、自然。從寫實風格色彩在影視動畫中的整體運用來看,每一處用色都是參照人們在自然界中所感受到的色彩,繼而根據動畫中場景、人物等的邏輯關系加以客觀處理,從而使影視動畫的寫實更具感染力。
(二)超現實風格的想象突破
“超現實幻想風格的場景色彩是指非現實的、超乎人們日常生活和常規(guī)視覺與思維的、非常規(guī)的思想和想象的場景色彩?!盵2]超現實風格的動畫一般是根據劇情的需要,設計出許多極其夸張的意象,并在色彩的運用等方面也同樣采用新奇、大膽的色彩處理,讓觀者產生一種新奇的視覺感受。
動畫《深?!分?,小女孩墜入海底看見的鮮艷的琉璃色彩和動畫結尾五彩斑斕的畫面都是創(chuàng)作者的畫面色彩幻想。這些色彩勾勒的畫面場景都不可能在現實世界存在,但這種色彩風格在動畫所展現的畫面不僅合乎劇情內容的發(fā)展、角色的塑造,更是帶給觀者強烈的視覺沖擊和無盡的遐想。超現實風格的視覺表象離不開色彩的夸張渲染,在豐富的色彩體系中,色彩逐漸有著顯而易見的情感屬性,這為創(chuàng)作者們提供了更多的創(chuàng)作靈感,也極大地豐富了超現實題材的影視動畫場景的表現形式。
(三)水墨寫意風格的民族展現
水墨寫意風格色彩源于古代中國,于繪畫中常用。受其深遠影響,早期水墨動畫中這種色彩風格展現得淋漓盡致,也是中國影視動畫創(chuàng)作所獨有的特征。早期經典動畫《小蝌蚪找媽媽》,其中水墨色彩的運用,充分體現了國產動畫創(chuàng)作者對水墨色彩的創(chuàng)造力。
隨著時代的發(fā)展,越來越多的影視動畫中注重對水墨寫意色彩風格的運用。例如,《青蛇·劫起》中對水墨寫意色彩風格的運用恰到好處:白娘子被法海鎮(zhèn)壓于塔中,小青為救姐姐數次與法海打斗的畫面均用了水墨色彩處理,使得動畫展現的畫面內容更具層次和寫意感,這種水墨黑白也從側面反映出正邪兩立的情感態(tài)度。
水墨寫意風格的色彩是創(chuàng)作者們在客觀寫實色彩基礎上的表達,也是客觀寫實色彩的創(chuàng)造性再現。水墨寫意風格色彩不僅表現角色、場景等的“形似”,更注重水墨寫意色彩在動畫畫面中的“神似”,在水墨丹青中渲染出詩畫般的淡雅、灑脫的意境,形成極具民族韻味的色彩風格。
(四)裝飾風格的審美表現
裝飾風格色彩是對日常生活中的色彩進行高度概括、具有規(guī)則性的一種色彩風格。根據影視動畫取材的不同,裝飾風格的色彩在不同國家、民族等都有著自己的運用和審美表現。
裝飾風格的色彩更具高飽和及鮮明性的特征,強烈的色彩渲染和色相對比能夠根據創(chuàng)作者意圖在場景顏色單一的情況下充分發(fā)揮裝飾性色彩的作用,使影視動畫中的畫面場景更具協(xié)調性。如《狄麗麗的奇幻巴黎》中,米歇爾·奧斯洛用3D技術渲染出高飽和度的色塊,通過色彩的強烈對比和無陰影的處理手法,實現平面化的視覺藝術效果。
裝飾風格的色彩不完全是對客觀現實色彩以及光色關系的表現,而是更注重在動畫畫面中色彩之間的邏輯關系和配合效果。與寫實風格色彩不同,裝飾風格的色彩具有高度的概括性和平面性,使畫面更具視覺效果的同時,也能通過創(chuàng)作者的主觀表達從而產生抽象意義,獲得審美效果。
(五)抽象風格的符號化表達
抽象風格的影視動畫色彩就如同抽象派繪畫,需要觀者根據所展現的抽象符號用心靈去感受創(chuàng)作者所要表達的思想和意圖,在影視動畫中有著重要的象征意義,對觀者深刻理解影視動畫內涵發(fā)揮著重要作用。
創(chuàng)作者們在抽象風格色彩的使用和搭配上更加大膽且有新意,例如將色彩與幾何圖像相結合形成能夠表現主題思想和情感的符號從而創(chuàng)作出具有深刻內涵的影視動畫。在《美麗城三重奏》中多次出現的保鏢,則是用黑色的長方形抽象概括出整體的身體特征,將黑色與簡單幾何圖形相結合,運用這種形態(tài)符號暗示著保鏢們未來的死亡命運,同時也傳遞出藝術創(chuàng)作者強烈的個人情感色彩。
影視動畫中色彩的功能表現及作用
(一)意義多樣的象征功能
不同的色彩有著自身不同的象征意義,無論是影視動畫還是其他領域,已成為符號化特征,在不同領域發(fā)揮著重要的象征作用。
色彩作為視聽語言中的另一重要的表意元素,往往在影視動畫中扮演著具有綜合功能的角色。不同的色彩,在特定的動畫語境中,往往具有特定的內涵和象征意義。歌德說:“象征是把現象升華成一種觀念,觀念又變成意象,這促使觀眾在意象中無限地運動著,并不可捉摸?!盵3]這揭示了色彩的象征意義與社會環(huán)境因素有著不可分割的聯(lián)系。
創(chuàng)作者對色彩的運用是靈活多變的,同一種色彩在不同的場景中也有著多重含義?!肚c千尋》中身穿白色和服的少年——白龍深受湯婆婆的魔咒而被禁錮,對湯婆婆唯命是從,在此用白色展現白龍的愚忠,但后來白龍與千尋相逢,搭救失魂落魄的千尋,又可見白龍心地善良的本性,在這里白色又象征著純潔、圣潔和安寧??梢?,同一種色彩在不同動畫語境中有著特定的象征作用。影視動畫創(chuàng)作者通過對色彩藝術的靈活處理來傳情達意,使得色彩在影視動畫作品中成為了極具張力和象征意義的表意元素,也能更好地讓觀者通過色彩來理解動畫所表現的深層內涵。
(二)內涵深刻的隱喻功能
色彩的隱喻功能與象征功能大相徑庭,但象征功能主要就色彩本質屬性的修辭作用而言,而隱喻功能則是與創(chuàng)作者的主觀意圖有著緊密聯(lián)系,必須根據人物角色塑造和場景設計等方面綜合考究。
1、奠定基調,突出主題
當色彩超乎表象的象征,結合劇情和人物展現出抽象寓意時,色彩便上升到了隱喻的高度,從而在一定程度上充分表達創(chuàng)作者意圖,也使觀者感受到更深層次的動畫體驗?!厄饌b與超人:世界最佳搭檔》中,蝙蝠俠永遠在黑暗中出場,而超人則充滿陽光。冷暖色調的強烈對比,奠定了兩個完全不同的世界,也引發(fā)了人們對黑暗和正義的思考。
2、豐富形象,隱喻線索
色彩在影視動畫中的隱喻作用還充分體現在完善情節(jié)、豐富角色形象、隱喻線索等方面?!渡詈!穭赢嬰娪伴_頭,紅色外套映入眼簾,整部影片通過超現實的手法為觀眾講述了一個“夢”。紅色外套掉入深海里,故事便由此展開敘述。紅色的出現不僅僅是給觀者視覺上的吸引,更是通過其表意作用,隱喻主人公參宿人生經歷的復雜。面對重組家庭她逐漸變得抑郁痛苦,媽媽留給她的紅色外套始終是她的精神寄托,而紅色“喪氣鬼”,一方面隱喻著參宿充滿恐懼與痛苦的內心世界,一方面在動畫中充當必要角色,推動劇情的發(fā)展。
(三)作用鮮明的敘事功能
無論是靜態(tài)藝術創(chuàng)作還是動態(tài)影像創(chuàng)作,色彩語言對藝術作品情節(jié)的描繪及體現已經被藝術創(chuàng)作者們廣泛應用,在影視動畫敘事方面有著舉足輕重的作用。
1、建立聯(lián)系,推動情節(jié)
情節(jié)是故事的重要組成部分,是故事過程發(fā)展的展現。在影視動畫中,不同畫面色彩的變化都能夠幫助建立情節(jié)與情節(jié)之間的聯(lián)系,推動故事發(fā)展。
以最具代表性的《獅子王》為例,故事中的情節(jié)設置極具戲劇性特征,而色彩在情節(jié)的戲劇性發(fā)展中起到重要推動作用。動畫開場中,太陽初升,色彩明亮,此時動畫中主要角色小王子辛巴誕生。但畫面切到反派刀疤時,畫面色彩慢慢變暗。這一色彩轉變的過程為后來腥風血雨的故事情節(jié)進行鋪墊。在刀疤親手殺害哥哥并誘導辛巴離開自己的王國后,此時畫面色彩變得更加灰暗,以冷色調為整體基調。動畫最后,辛巴戰(zhàn)勝刀疤,畫面由冷色調轉化為暖色調為主,整個動畫故事也在太陽升起的金黃色中結束。整部動畫通過對色彩的處理展現故事情節(jié)的起承轉合,可見色彩對劇情發(fā)展推動的重要性。
2、塑造形象,表達情緒
色彩也是塑造動畫形象,傳遞人物情緒的重要表現手法之一。英國著名心理學家格列高里認為:“顏色知覺對我們人類具有極其重要的意義——它是視覺審美的核心,深刻影響著我們的情緒狀態(tài)?!盵4]以《雄獅少年》為例,動畫開頭出現的一只黃色流浪病貓與經常身穿黃色短袖的主人公阿娟相呼應,塑造出阿娟看似瘦小、體弱多病的形象,這也導致他對舞獅大賽有著心有余而力不足的無奈情緒。當阿娟被迫離開家鄉(xiāng)賺錢打工,但內心仍懷有那份對舞獅的熱愛時,動畫中阿娟脫去了原本身上的那身黃衣,穿著鮮紅背心,體態(tài)上也一改往日佝僂駝背的樣子,而是在生活的磨礪下挺直了腰板,肌肉線條分明。故事最后,在舞獅大賽最為激烈的時刻,阿娟身著紅背心,手舉紅得醒目的舞獅頭一躍而上。身穿紅背心的阿娟和紅色雄獅相呼應,塑造出阿娟如雄獅般具有堅強意志的成功形象。整體暖色調的運用,也充分傳達出阿娟此時內心的激動和夢想成真的幸福感。
3、渲染氛圍,烘托情感
色彩在動畫場景中的搭配和運用能夠影響故事所傳遞出的情感,或開心愉悅,或痛苦抑郁等都能在影視動畫中呈現不同的效果,同時也對觀者心理產生不同的作用。冷色調中的不安、緊張、痛苦等,暖色調中的溫暖、安寧、和諧等,都是色彩情感化的符號特征?!吧实淖兓軌虮磉_沒有顏色的面部表情所不能表達的情緒和感情?!盵5]以《魔道祖師》為例,魏無羨和江澄在蓮花塢生活的美好畫面主要以暖色調為主,整體呈現出溫馨、幸福的氛圍。而蓮花塢被岐山溫氏摧毀后,畫面色彩逐漸變得昏暗,隨后兩人發(fā)生沖突,此時整體以冷色調為主。這種冷色調的渲染不僅將二人的悲情展現得淋漓盡致,也深深地牽動著觀者的內心,使觀眾產生身臨其境的絕望之感。
4、揭示主題,深化內涵
色彩不僅在影視動畫中有塑造形象、推動情節(jié)、烘托情感的作用,還能夠揭示影視動畫的主題和內涵。色彩是傳情達意的工具,對色彩的大膽使用和處理也是影視動畫創(chuàng)作者主觀想法的表達,也能準確地揭示主題,深化內涵。
紅色用以表達熱烈、溫暖、熾熱的情緒,用以刻畫生機勃發(fā)的意象?!缎郦{少年》中阿娟身穿紅色背心,拿著紅色舞獅頭在樓頂從夜晚舞獅到清晨太陽升起。這里紅色與陽光交相輝映,從阿娟的角度來看,這里的紅色是他成功的象征,揭示了他厚積薄發(fā),“病貓也能變雄獅”的人生態(tài)度。在中華傳統(tǒng)文化的語境中,紅色是一切美好的象征,而《雄獅少年》不僅僅展現的是阿娟自我價值的實現,更是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚。紅色始終貫穿在整部動畫中,將動畫色彩的民族特色推向更高維度,使動畫的主題和內涵得以升華。
影視動畫中色彩藝術的審美意蘊
(一)塑造動感意象,表現畫面的運動美
色彩的運動性是影視動畫色彩的主要特征,動畫色彩的運動特性集中反映在畫面中光影的變化、場景的轉換等,色彩與畫面的運動兩者之間成相輔相成的關系。
1、光影變化的運動美
影視動畫中的色彩不僅僅是運用色彩簡單填充渲染,好的動畫作品往往也更注重畫面中的光影變化,在不同的畫面中采用不同的光影處理方式,從而描繪出自然、和諧、運動的整體畫面,而這更是對創(chuàng)作者根據整個動畫環(huán)境來進行處理光影的能力有極大的專業(yè)化要求。在《冰雪奇緣》艾莎伴隨著音樂起舞施法的畫面中,團隊通過實地考察光線的折射和反射效果,使身穿藍色裙子的艾莎倒影在宮殿內,隨著艾莎施展魔法,宮殿在粉色、紫色、藍色的交相輝映中拔地而起,構建出了一個不可思議的冰雪世界。簡單的色彩在光影處理下,變得晶瑩剔透,賦予了城堡向上“生長”的生命力。
2、場景轉換的運動美
影視動畫是根據繪畫美術作品而制作,因此為了實現繪畫作品在場景轉換中的動態(tài)效果,在制作動畫時,色彩的渲染往往起到畫龍點睛的作用。例如《大魚海棠》這部動畫,畫面風格奇幻、壯闊。動畫中火紅的海棠樹向天空生長,靈動的紅色大魚在水天中遨游,碧藍的海水從空中傾斜而下等一系列色彩鮮明的意象共同打造出獨特的意境,在豐富動畫場景的同時,也使畫面之間的轉換更具運動美感。
(二)構建唯美畫面,展現動畫的畫面美
色彩是構成畫面的重要元素之一,創(chuàng)作者對色彩的運用和處理直接影響到畫面內容的質量。相比于真人的影視作品,影視動畫在色彩的追求上更具嚴格性,因此對影視動畫專業(yè)畫師繪畫性的要求較高。對于色彩的運用,影視動畫的發(fā)展空間要比現實電影更廣闊。
1、溫馨自然的畫面美
根據動畫內容和主題以及創(chuàng)作者意圖,影視動畫直接呈現出不同效果的畫面,從而展現出別具一格的畫面美感。動畫電影《深?!吠ㄟ^光影展現情緒的交錯和遞進,大量使用光斑、光暈,呈現出五彩斑斕的深海世界。相比于《深海》色彩的繽紛多彩,宮崎駿的動畫一貫追求畫面的唯美和純凈,以清新淡雅的色調給人安靜閑適的視覺感受。《天空之城》中的空中花園以綠色為主,一切仿佛都保留著原始森林的樣貌,傳達出最質樸純凈,最能洗滌人們心靈的直觀感覺。這也正是在紛繁復雜,生活節(jié)奏很快的今天,人們依舊對宮崎駿動畫熱愛的原因。
2、詭異怪誕的畫面美
不同的色彩會產生不同的畫面效果,影視動畫也并非千篇一律充滿著自然和諧美的畫面,荒誕、詭異的畫面也同樣具有獨特的魅力。《僵尸新娘》中,整部動畫的色彩基調有著明顯的分區(qū),人間世界的整體色調以灰色為主,而地獄卻是五彩斑斕的世界。在動畫中,創(chuàng)作者在色彩運用上做了大膽的反差對比處理,刺激著觀眾的視覺感官,也讓觀眾對這詭異怪誕的畫面美過目不忘。
(三)實現色彩碰撞,突出動畫的情感美
阿思海姆說過:“講到表情作用,色彩卻又勝過形狀一籌,那落日的余暉以及地中海的碧藍色彩所傳達的情感,恐怕是任何確定的形狀也望塵莫及的?!盵6]在動畫中,不同色彩的運用會產生不同方面的情感價值。
1、動畫角色的情感抒發(fā)
一方面色彩藝術在影視動畫中塑造的人物形象和心理特征,充分表達出故事的內在思想以及傳遞出人物的情感態(tài)度?!逗谏娪暗纳试O計》中提到的:“色彩的生理特征、物理特征以及心理學特征都會對電影產生不同層次的影響?!盵7]在影視動畫中也是如此,色彩對角色情感層次上也有著重要的審美價值?!赌У雷鎺煛分?,魏無羨雖修煉詭道,但卻行正義之事。在眾仙門百家被困奸人的陷阱無法脫身時,魏無羨以自身肉血吸引怨靈,使得仙門百家脫身。在動畫中魏無羨和藍忘機一改往日黑袍和白袍,化為一身紅衣,在眾人中格外耀眼。紅色是正義的象征,也正面展現出二人俠肝義膽的品質、匡扶正義的情懷,充分表達出該動畫的主題思想和角色情感。
2、創(chuàng)作者與觀眾的情感抒發(fā)
色彩藝術通過創(chuàng)作者意圖在影視動畫中展現,與觀者主觀意識上產生聯(lián)系,進而引起觀者對影視動畫中情感的共鳴。通過傳達動畫角色情緒來引起觀者內心的認同感,從而提升色彩藝術在影視動畫中突出情感美的價值意義。 在《哪吒之魔童降世》中哪吒自出生便帶有紅色火焰的屬性,他生而為魔,但卻秉承“我命由我不由天”的態(tài)度,學習斬妖除魔。敖丙生于海底龍族,一身凜然正氣,雖與哪吒看似水火不容,但面對天雷的降臨,二人以命相拼。在海底,紅藍兩色產生強烈沖擊,使得紅色在海底尤為耀眼,充分表現出哪吒在面對命運絕不屈服的情感態(tài)度?!赌倪钢凳馈分小拔颐晌也挥商臁钡那楦兄黝}的傳遞,也深刻影響著觀眾的生活態(tài)度,以作品中熱血的紅色印象滋養(yǎng)著觀眾心中的紅色動力。
(四)發(fā)揮色彩優(yōu)勢,打造動畫的意境美
意境是人們對于客觀物象的感覺和意識,是在情景交融中實現心靈升華,在精神世界產生無盡遐想并繼而引人深思的藝術境界,因此,意境美也正是眾多藝術創(chuàng)作者所追求的最高境界。色彩,是促成影視動畫產生意境美的重要元素之一,掌握色彩不同于其他視聽語言的獨特視覺優(yōu)勢,靈活運用色彩規(guī)律是打造影視動畫意境美的關鍵。
迪士尼動畫電影《冰雪奇緣》中艾莎隨著音樂吶喊,用冰雪建造的樓梯和城堡拔地而起。身穿藍色裙子奔跑的艾莎公主和雪白的華麗宮殿交相輝映,相得益彰。這充分暗示出主人公想努力掙脫束縛的內心世界,將艾莎追求自由的心境與這華美的宮殿融為一體。在動畫制作過程中,創(chuàng)作者們將藍色和冰雪的白色發(fā)揮到極致,通過光線的折射和反射效果,將動畫各種色彩有機結合,制造出一個完美的冰雪世界,這一過程也正是創(chuàng)作者打造動畫意境美的實現。
對于意境的追求是動畫藝術的美學特征之一,這種意境美不僅讓觀眾“悅目”,更能夠實現真正的“賞心”。通過色彩與畫面、音樂等元素的有機結合,使觀眾在體味動畫故事情節(jié)的同時,也能將情感升華到自然變遷、人生感悟等藝術境界,這便是色彩在打造影視動畫意境美時的影響力所在。
注釋
[1]王瑞霞、謝曉昱:《動畫色彩》,南京:江蘇科學技術出版社,2009:9頁。
[2]朱怡潔:《色彩語言在動畫場景中的應用研究》,武漢理工大學碩士學位論文,2015:12頁。
[3]張貝貝:《論歌德的“象征”觀與審美現代性批判》,載《文化與詩學》,2017(1)。
[4][美]蘇珊·格朗:《藝術問題》,滕守堯譯,南京:南京出版社,2006:30頁。
[5]周月亮:《影視藝術哲學》,北京:中國廣播電視出版社,2004:108頁。
[6]魯道夫·阿恩海姆、滕守堯:《藝術與視知覺》,載《當代美術家》,2019(4)。
[7]王慧茹、張康夫:《黑色電影的色彩設計》,載《設計》,2017(19)。
參考文獻
[1]李鈾:《色彩元素在動畫場景設計中的應用研究》,載《大觀》,2021(06)。
[2]郭美妤:《動畫電影中色彩的表意功能研究》,吉林藝術學院畢業(yè)論文,2021。
[3]袁夢捷:《影視動畫中的色彩情感表現》,載《中國文藝家》,2021(02)。
[4]羅時俊彥、袁奇:《色彩心理學在影視動畫中的應用研究》,載《科技傳播》,2020(16)。
[5]魯道夫·阿恩海姆、滕守堯:《藝術與視知覺》,載《當代美術家》,2019(04)。
[6]張貝貝:《論歌德的“象征”觀與審美現代性批判》,載《文化與詩學》,2017(01)。
[7]曹園園:《影視動畫色彩節(jié)奏的表現研究》,武漢理工大學畢業(yè)論文,2018。
[8]夏雨:《探析影視動畫中色彩藝術的審美意蘊》,載《西部廣播電視》,2017(22)。
[9]王慧茹、張康夫:《黑色電影的色彩設計》,載《設計》,2017(19)。
作者簡介
楊 曉 西北政法大學新聞傳播學院(藝術學院)
陳 倩 西北政法大學新聞傳播學院(藝術學院)