“誤”與“悟”

賈依凝

生活不是一帆風(fēng)順，困難時(shí)常會(huì)阻擋在面前。面對(duì)陶瓷上因失誤而點(diǎn)下的突兀釉彩，我曾不知所措，是書籍啟發(fā)了我，指引著我從困境中走出，給予我收獲和感悟。

暑假，我來到有著“東北瓷都”美譽(yù)的遼寧法庫縣體驗(yàn)了陶瓷上釉工藝。這種工藝繁雜，比起隨處都能體驗(yàn)到的拉坯，上釉更值得體驗(yàn)。面前茶杯形狀的陶瓷不像青花瓷那般瓷白如玉、釉色天青，而是狀如斗笠，顏色烏黑，鮮艷的釉彩像滴入水中的油墨，變幻莫測地暈染開來。

我用毛筆蘸取釉彩，小心地沿杯沿點(diǎn)壓上色，不時(shí)涮筆調(diào)整釉彩的濃度，以保證上釉均勻。正當(dāng)我抬筆欣賞時(shí)，一大滴濃重的彩釉“啪”地滴落，沿茶杯邊蜿蜓流下，仿佛露出一個(gè)狡黠的笑。猝不及防的失誤使我頓時(shí)慌亂起來，甚至心生了放棄的想法。

迷茫間，我忽然想到曾讀過的《老人與?！?。老漁夫桑提亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死，但他仍不認(rèn)輸，而是充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚。這是一種充滿了奮斗精神的人生，即使面對(duì)難以突破的困難，人仍有機(jī)會(huì)取得勝利。我有所感悟，受到啟發(fā)，決定用自己的力量戰(zhàn)勝困難。

略加思考，我右手提筆，左手持杯，飽吸釉彩，穩(wěn)穩(wěn)地點(diǎn)下。待釉汁半干、凝結(jié)在茶杯邊緣時(shí)，便又提筆蘸釉，順次點(diǎn)染，直至點(diǎn)滿全杯。隨即，又在那誤滴的釉彩上滴加清新的黃色，黃與白緩緩流淌，在藍(lán)紫交錯(cuò)底色的映襯下，出現(xiàn)了一種如星河般風(fēng)云流轉(zhuǎn)、如夢(mèng)如幻的效果。端詳這件半成品，我體悟到書籍帶給我的力量。

當(dāng)茶杯歷經(jīng)高溫?zé)?，終于呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁為它的美麗而驚嘆：其上藍(lán)紫漸變的放射狀紋路，猶如深邃的貓的瞳仁。那誤滴上的釉彩則仿佛一顆晶瑩的淚珠，楚楚動(dòng)人。輕輕將茶杯捧起，那冰涼的觸感和叩擊盞沿時(shí)發(fā)出的清脆響聲，使人覺得里面似乎盛滿了充盈著無窮魔力的泉水。那誤滴的釉彩竟意外地產(chǎn)生一種呼之欲出的效果，大有“巧剜明月染春水，輕旋薄冰盛綠云”之感。

一個(gè)失誤，卻讓我有了不一樣的感悟。從失誤中獲得啟發(fā)，在感悟中獲得成長?！罢`”與“悟”看似毫不相干的兩個(gè)字使我感觸良多。很多時(shí)候，我們之所以無法突破，不是能力受限，而是自我設(shè)限。遇到困難時(shí)，不如直面向前，大膽挑戰(zhàn)，你總會(huì)找到自己的閃光點(diǎn)，獲得意想不到的成果。

‖吉林省白城市第三中學(xué)‖指導(dǎo)教師：趙笑語

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我們常說“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這似乎是為生活中許多妙手偶得的成果作出的贊嘆，然而實(shí)際上，“誤”有時(shí)確實(shí)是無心所致，而“悟”卻往往是苦思與努力的結(jié)果。不過這個(gè)“量變化為質(zhì)變”的過程，隱藏在思索的過程里，包含在努力的堅(jiān)韌里，孕育在勇敢的挑戰(zhàn)里，靜水深流，才給人造成了“水到渠成”的錯(cuò)覺。這篇文章就從小作者的講述中，把這樣一個(gè)道理直觀地展現(xiàn)出來：勇于面對(duì)無心之失，善思善悟，及時(shí)補(bǔ)救，把“山重水復(fù)”巧妙地轉(zhuǎn)化成“柳暗花明”。由“誤”到“悟”，小作者聽到的，是成長的聲音。

【適用文題】扭轉(zhuǎn)；無懼困難；找到閃光點(diǎn)……（苗與）